培智生活語(yǔ)文第一冊(cè)教案

1、培智生活語(yǔ)文第一冊(cè)教案培智生活語(yǔ)文第一冊(cè)教案研究領(lǐng)域1、評(píng)量診斷2、行為干預(yù)3、教學(xué)模式4、個(gè)別教學(xué)5、心理健康教育理念回歸生活、促進(jìn)發(fā)展、分類分層、學(xué)科整合、功能補(bǔ)償、行為干預(yù)教學(xué)方法活動(dòng)教學(xué)法、情境教學(xué)法、直觀教學(xué)法、多媒體教學(xué)法教學(xué)模式一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣（導(dǎo)入）5分鐘二、活動(dòng)體驗(yàn)，生活運(yùn)用（過(guò)程）20分鐘三、分享收獲，德育滲透（結(jié)束）5分鐘四、個(gè)案訓(xùn)練，功能補(bǔ)償（輔導(dǎo)）10分鐘第1課人教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)一、導(dǎo)入人一家人爺爺、奶奶、爸

2、爸、媽媽、男孩、女孩二、新授認(rèn)識(shí)人體幾個(gè)部位出示人體圖1、出示頭部指認(rèn)、幾個(gè)頭板書(shū)，讀頭發(fā)2、出示手指認(rèn)、幾只手板書(shū)，讀手掌3、出示足（腳）指認(rèn)、幾只足板書(shū)，讀足底三、活動(dòng)1、聽(tīng)口令，做動(dòng)作點(diǎn)點(diǎn)頭，搖搖頭。拍拍手，握握手。踢踢腳，跺跺腳。2、看動(dòng)作，練說(shuō)話例楊老師點(diǎn)點(diǎn)頭。3、指認(rèn)帖人字卡頭帖頭字卡手看圖片，讀名稱，書(shū)漢字。5、舌嘗棒棒糖味道（什么味道），說(shuō)名稱，指感官，看圖片，讀名稱，書(shū)漢字。6、牙咬餅干，說(shuō)名稱，指感官，看圖片，讀名稱

3、，書(shū)漢字。三、兒歌激趣，寓教于樂(lè)我們一起重新認(rèn)識(shí)了“口、耳、目、鼻、舌、牙”，它們都是我們身體的一部分，我們把它叫做“六官”?，F(xiàn)在大家輕松一下，聽(tīng)一首兒歌小手拍拍，邊聽(tīng)音樂(lè)邊學(xué)著老師做動(dòng)作。四、集體互動(dòng)，提高認(rèn)識(shí)現(xiàn)在一起看大屏幕，上面有什么（氣球）數(shù)一數(shù)有多少個(gè)（10）每個(gè)氣球背后藏有一個(gè)小秘密，你們想知道嗎在揭示小秘密之前，先來(lái)看看這是什么（圖片和卡片）生1指官生2辨圖生3識(shí)字五、游戲嵌入，操作感知下面，一起來(lái)做個(gè)游戲，游戲的名字叫做