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1、教師實習(xí)心得體會:如何管理班級教師實習(xí)心得體會:如何管理班級教師實習(xí)心得體會:如何管理班級導(dǎo)語:我們實習(xí)不少日子了,這周我們幾個就如何管理班級進行了經(jīng)驗與交流。大家都知道,班主任的工作是有著一定的特殊性的,班主任要履行更多的職責(zé),付出更多的心血,可能更多地付出都是默默的不為人知的。但是班主任的工作是實實在在的,沒有什么高深的理論,卻也來不得半點虛假。一、班主任要有愛心和責(zé)任心一個優(yōu)秀的班集體的形成是一個長期的過程,要想成為一名出色的班主
2、任,把自己所帶的班級管理的井井有條,獲得學(xué)生的喜愛與尊敬,從中獲得作為一名教師的快樂,很重要的一點就是責(zé)任心和愛心。擔(dān)任班主任,無論什么事都要管,都要一點一點地教學(xué)生,可以說是被瑣碎層層包圍。所以說,作為班主任必須要有耐心,要有愛心,更要有責(zé)任心。要把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子,像教自己的孩子一樣來教我們的學(xué)生。二、制定合理的班級管理制度班級目標(biāo)是一個良好班集體形成的條件和前進的動力。制定班級管理的制度必須具有科學(xué)性,實用性,要求全班學(xué)生共同參
3、與,并在班會課上討論通過,合理的班級目標(biāo)的制定帶來更多的是班集體的向心力和凝聚力,我把這些看得這比任何獎狀、任何榮譽都重要。三、樹立良好的班風(fēng)良好的學(xué)風(fēng)。學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù),因此,學(xué)風(fēng)是班風(fēng)的主要內(nèi)容。我們要在有計劃地抓好學(xué)生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。養(yǎng)成班級的良好學(xué)風(fēng)也需要一個長期的過程,我們可以通過家校的配合,對學(xué)生每天的表現(xiàn)進行監(jiān)督、評價,對做得好的學(xué)生進行及時的表揚和鼓勵,對不能達到要求的學(xué)生找出原因,幫其進步。自
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