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1、教師實(shí)習(xí)心得體會(huì) 教師實(shí)習(xí)心得體會(huì)(匯編 匯編 15 15 篇)教師實(shí)習(xí)心得體會(huì) 1聽評(píng)課活動(dòng)是一項(xiàng)長期的,常態(tài)的日常教學(xué)活動(dòng)。通過聽課、評(píng)課活動(dòng)可以強(qiáng)化教學(xué)管理,規(guī)范教師的上課行為,避免教師上課的盲目性,全面提高教師備課、授課質(zhì)量?,F(xiàn)將本次聽評(píng)課活動(dòng)總結(jié)如下:一、提升了教師參與的力度,保證了活動(dòng)的順利實(shí)施大多數(shù)教師都積極地投入到這次活動(dòng)中,在自己沒有課的情況下,抽出時(shí)間去聽其他老師的課,去點(diǎn)評(píng)其他老師的課,鍛煉了自己,提高了能力,做到
2、取長補(bǔ)短。二、體現(xiàn)新理念,注重多媒體教學(xué)通過此次活動(dòng),所有參與教師提高了備課、授課的質(zhì)量,課堂上體現(xiàn)了新的教學(xué)理念,同時(shí)也把多媒體及白板及時(shí)在課堂上應(yīng)用,有效地提高了課堂效率。三、做到科學(xué)評(píng)價(jià)大多數(shù)教師能夠公正、客觀地評(píng)價(jià)所聽教師的課,不夸大,實(shí)事求是,優(yōu)點(diǎn)估的足,缺點(diǎn)找的準(zhǔn)。點(diǎn)評(píng)到位,并指出有操作性的意見和建議。四、關(guān)注教師的發(fā)展參與聽評(píng)課的教師能夠站在新課改的要求的高度看待教師處理教材和教學(xué)行為,去評(píng)價(jià)教師對(duì)教材的理解,對(duì)新課改做出
3、明確的定位,使教師明確了今后努力的方向,表等材料并且讓我主持這次班會(huì)。這對(duì)我來說是一次很好的經(jīng)歷和不小的挑戰(zhàn)。在家長會(huì)舉行的前一周,我就開始了準(zhǔn)備工作。通過詢問有經(jīng)驗(yàn)的老師,上網(wǎng)查找資料,并且和我的指導(dǎo)老師討論,我確定了家長會(huì)的流程和制作課件包括哪些內(nèi)容。首先,制作一份家長簽到表,讓每位家長簽字,這樣可以一目了然的看出哪位家長缺席。其次,因?yàn)樽咦x生在餐廳集合,住宿生去了宿舍,為了讓家長知道自己孩子的座位,我安排兩位學(xué)生幫我在每張桌子上貼
4、上學(xué)生的名字,安排一名學(xué)生幫助家長找座位。再次,布置教室。我和班級(jí)的文藝委員合作,在黑板上寫下有關(guān)班會(huì)主題的藝術(shù)字 ,并簡單裝飾點(diǎn)綴。最后,打印這次期中考試的成績單,打印家長意見征集單。我與班里的同學(xué)們共同合作,共同布置,事半功倍。在家長會(huì)舉行的當(dāng)天,艷陽高照,天公作美。我的心情既期待又緊張。學(xué)校先舉行了期中考試全校標(biāo)準(zhǔn)大會(huì),創(chuàng)新的讓家長為自己的孩子頒獎(jiǎng)。并且為全校的“閱讀之星” “美德少年”頒獎(jiǎng),頒獎(jiǎng)的家長臉上浮現(xiàn)了由衷的喜悅之情,
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