武訓(xùn)傳觀后感

1、武訓(xùn)傳觀后感武訓(xùn)傳觀后感武訓(xùn)傳觀后感（一）馮國(guó)雙最近看了《武訓(xùn)傳》，深有感觸，不自覺(jué)有些想法。雖然以前也聽(tīng)過(guò)說(shuō)武訓(xùn)這個(gè)名字，但好像沒(méi)有這么多感觸。這幾天看了一下，不覺(jué)感觸頗多。武訓(xùn)，也許是唯一一個(gè)被歷史記住的乞丐。因?yàn)樗麖男∫驗(yàn)椴蛔R(shí)字而被地主欺騙毒打，在一個(gè)破廟中病了3天。從此以后，心中就只有一個(gè)目標(biāo)：修義學(xué)，讓窮人家的孩子能夠讀書(shū)。我想，他這3天中的思考，可以與釋迦牟尼在菩提樹(shù)下的7天7夜冥思苦想媲美。兩個(gè)人都是大徹大悟，然后一心為勞

2、苦大眾。只不過(guò)武訓(xùn)的思想更為單純，只有一個(gè)目標(biāo)。從此以后，武訓(xùn)乞討30余年，期間受盡各種侮辱、謾罵，但他從未改變自己的信念。終于皇天不負(fù)有心人，用自己乞討的血汗錢，辦了義學(xué)，并真正得到了當(dāng)?shù)氐淖鹬?。為什么一個(gè)人會(huì)被歷史記住，我想原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)樗菫閯e人而活著，是為了底層人民而活著，所有的一切，都絲毫沒(méi)有考慮過(guò)自己。武訓(xùn)被稱為武圣人。真正的圣人，是不計(jì)較利害得失的?？墒俏覀?cè)诿媾R事情的時(shí)候，可能不計(jì)較嗎？在武訓(xùn)傳中，有一段對(duì)話，有個(gè)孩子

3、對(duì)武訓(xùn)念了一段話：學(xué)而優(yōu)則仕。武訓(xùn)問(wèn)什么意思，孩子說(shuō)，學(xué)習(xí)好了就可以當(dāng)官。武訓(xùn)有點(diǎn)沉默，也許他不懂什么大道理，但他只是用自己樸素的思想說(shuō)，如果窮人的孩子學(xué)好了都當(dāng)官走了，那剩下的窮人的孩子怎么辦呢？我們都是凡人，自然難以免俗，也許做不到武訓(xùn)這樣的一心為人。但至少應(yīng)客觀為人，我們不是圣人，但也應(yīng)”不以善小而不為”.現(xiàn)代社會(huì)速度越來(lái)越快，有多少人整天忙于自己的事情，有多少人會(huì)停下來(lái)想一下呢？我們已經(jīng)越來(lái)越適應(yīng)冰冷的社會(huì)，當(dāng)你看到一個(gè)老人摔倒