版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、班務(wù)班務(wù)個人個人德育總結(jié)德育總結(jié)雖然天空沒有留下我的痕跡,但我已認(rèn)真努力地飛過。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持、指導(dǎo)和幫助下,在和科任老師的通力協(xié)作下,我們班在一點一滴的取得進(jìn)步。我主要做了以下幾方面的工作:一、日常行為規(guī)范的落實:雖然以前一直在抓日常行為規(guī)范,但都不是特別到位,這學(xué)期在新的要求下,我們班從各個方面重新規(guī)范。每天有專人負(fù)責(zé)檢查紅領(lǐng)巾的佩戴;有專人負(fù)責(zé)檢查兩操情況;有專人負(fù)責(zé)教室及衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生;有專人負(fù)責(zé)課堂及課外紀(jì)律;有專人負(fù)責(zé)文
2、明禮貌及方行舉止;有專人負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)情況。每天一匯報,每周一評比,效果良好。二、干部隊伍的組建和培養(yǎng):大力表揚干部優(yōu)點,宣傳他們的先進(jìn)事跡,幫助小干部樹立威信;在鼓勵干部大膽工作,指點他們工作方法的同時,更嚴(yán)格要求干部個人在知識、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,以點帶面;培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心
3、,以面帶面。三、狠抓教育教學(xué)工作:利用班會向?qū)W生進(jìn)行人生觀及理想教育,跟科任任老師密切配合,從抓學(xué)習(xí)態(tài)度入手,每天抓好教育教學(xué)工作。這學(xué)期,我們班整體學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚,有一種比學(xué)趕幫的氛圍。每天的早讀有各科課代表和老師定內(nèi)容,只要同學(xué)們一到教室,就書聲瑯瑯了。四、規(guī)劃了班級與個人的奮斗目標(biāo):有目標(biāo)才有動力。我根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實際情況,擬定全班與小組在知我從學(xué)生的學(xué)習(xí)成績、情感態(tài)度、組織紀(jì)律、文明禮貌、與人相處及合作、個人愛好及特長等多
4、方面來評價學(xué)生,使學(xué)生們都有自己自信的支點。我講究策略,把握激勵勝于頌揚,表揚勝于批評的原則,讓學(xué)生在鼓勵中發(fā)揚成績,在微笑中認(rèn)識不足,在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶,情的感染,懂得理的澄清,保證學(xué)生身心健康地成長。反思自己的工作,我認(rèn)為以后努力的方向是:一、學(xué)生大了,教育教學(xué)方法要隨之靈活多變?nèi)ミm應(yīng)他們;二、學(xué)習(xí)累,要如何讓他們學(xué)好又輕松?有興趣不厭學(xué)?三、青春期到了,如何讓他們身心健康地平穩(wěn)過渡學(xué)習(xí)進(jìn)步?花的事業(yè)甜蜜,果的事業(yè)尊貴,
5、讓我做葉的事業(yè)吧,我要像葉一樣謙遜的垂著綠蔭。在任重道遠(yuǎn)的教書育人之路上,愿我一路走好!個人教學(xué)工作總結(jié)在一學(xué)期里,本人在學(xué)校的工作安排下,擔(dān)任了數(shù)學(xué)和英語教學(xué)工作。半年以來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下,盡職盡責(zé)做好各項工作。現(xiàn)具體總結(jié)如下:一、班主任工作在擔(dān)任班主任工作中,做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項工作,重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),深入了解每個學(xué)生的思想動態(tài)。嚴(yán)格管理,積極與家長配合,研究教育學(xué)生的有效方法。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。在擔(dān)任班主任
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 中學(xué)班干部班務(wù)個人總結(jié)
- 個人德育學(xué)習(xí)總結(jié)
- 個人德育學(xué)習(xí)總結(jié)個人
- 班務(wù)學(xué)期個人工作總結(jié)材料
- 班務(wù)學(xué)期個人工作總結(jié)材料
- 德育主任年度考核個人總結(jié)
- 個人德育工作總結(jié)
- 德育主任年度考核個人總結(jié)
- 幼兒園班務(wù)的個人工作總結(jié)
- 中班下學(xué)期班務(wù)總結(jié) 中班班務(wù)總結(jié)
- 2021年德育教學(xué)個人總結(jié)范文 教學(xué)主任個人總結(jié)
- 中學(xué)德育個人工作總結(jié)
- 教師個人德育工作總結(jié)
- 校長德育個人工作總結(jié)
- 中學(xué)德育個人工作總結(jié)
- 德育校長個人工作總結(jié)
- 老師個人德育工作總結(jié)
- 個人德育工作總結(jié)3篇
- 2018年德育個人工作總結(jié)
- 德育工作先進(jìn)個人總結(jié)材料
評論
0/150
提交評論