高二家長會發(fā)言稿_0

1、高二家長會發(fā)言稿高二家長會發(fā)言稿高二家長會發(fā)言稿高二（13）班班主任王關喜各位家長朋友，下午好：這是我第三次和各位家長交流，首先歡迎大家百忙之中抽出時間前來參加我們的家長會，在此我也衷心感謝大家對我們工作的關心和支持。我們今天聚到一起，對我們前一段時間的工作進行一下回顧和總結，分析期末考試的情況和接下來的小高考的情況，以便在今后的工作中采取有針對性的措施，共同促進學生的全面發(fā)展、學習成績的提高。首先，我們的目標是一致的：學生是社會的未來

2、，家長的希望，望子成龍、望女成鳳的心理人人都有，孩子成才是我們共同的希望。當前，教育孩子是我們共同的責任。我們渴望一年半后出現(xiàn)共贏的局面：孩子各方面全面發(fā)展，笑著走出我們沙洲中學的大門，那將是家長的驕傲、學生的成功，老師的光榮。今天我主要講兩個問題：一是向大家介紹我們班基本情況和期末考試的情況以及我們在教育教學工作上采取的主要工作措施，二是給各位家長談幾點個人想法關于接下來的“小高考”。一班級基本情況分析和期末考試情況1由于面臨2011

3、年高考改革高考方案基本未確定，我們歷史、地里組合班級學生對于語文數(shù)學外語要給予特別重視（因有懶惰心理3少數(shù)同學自信心不足或者考試時壓力太大，影響考試狀態(tài)另外一個問題就是部分同學各科發(fā)展不平衡，導致三門學科總分不高，部分同學英語這一重要學科本來基礎就不理想，目前學習積極性不高導致考試成績不理想。要引起我們重視，希望家長配合教育。另外我們本次考試是9門功課統(tǒng)考，所以學生的精力可能有點分散。具體內(nèi)容我這里也詳細的做個解釋。（見課件）幫助學生樹

4、立信心、克服困難，是老師和家長共同的責任。老師和家長應該經(jīng)常溝通情況，共同做好學生的工作，能盡快地使學生真正地跨過這一門檻。多年的實踐證明，這一問題解決的好壞直接關系著學生接下來的高三學習的成敗。由于高一知識的欠缺、進入高二后很被動、想學但學不會，想聽但聽不懂，課堂知識的容量大、好像長跑，最初差距不大，還想追，當差距越來越大的時候，就表現(xiàn)為厭學，當前已經(jīng)有同學表現(xiàn)出這種苗頭，如果以后再發(fā)展下去，破壞力將相當強，個人不學，會影響其他同學學