語(yǔ)言和語(yǔ)言發(fā)育障礙

1、語(yǔ)言和語(yǔ)言發(fā)育障礙一概述語(yǔ)言和語(yǔ)言發(fā)育障礙指各種原因引起的理解表達(dá)、和交流過(guò)程出現(xiàn)障礙，主要包括表達(dá)性語(yǔ)言障礙、感受性語(yǔ)言障礙和伴發(fā)癲癇的獲得性失語(yǔ)等。而言語(yǔ)發(fā)育障礙指口頭言語(yǔ)中發(fā)育及言語(yǔ)節(jié)律性障礙，主要包括特定言語(yǔ)構(gòu)音障礙及言語(yǔ)流利障礙（口吃）。二病因混合性言語(yǔ)障礙的病因主要是神經(jīng)生物學(xué)因素，一般是遺傳或皮質(zhì)損害所致。言語(yǔ)流利障礙（口吃）原因很多，但沒(méi)有任何一種理論可以單獨(dú)作為病因解釋。①基礎(chǔ)因素遺傳、神經(jīng)病學(xué)、心理社會(huì)學(xué)和心理學(xué)因素

2、，可能使兒童的清晰發(fā)音受到干擾。②環(huán)境因素與口吃起病年齡及口吃癥狀的發(fā)展有關(guān)聯(lián)，例如：與口吃的父母長(zhǎng)期生活在一起，口吃易持續(xù)存在。③促成因素在什么時(shí)候，什么地方，什么情況下易發(fā)生口吃，這些條件即為促發(fā)因素。④聲音管道因素聲音管道發(fā)生故障，干擾了講話的方式。⑤其他因素情緒緊張，激動(dòng)或模仿口吃者講話等。（2）3歲后表現(xiàn)為詞匯量擴(kuò)展受限，重復(fù)、過(guò)多地使用少量常用詞。難以選用適當(dāng)?shù)脑~與詞替換，講話過(guò)短，句子結(jié)構(gòu)幼稚，句法錯(cuò)誤，錯(cuò)用或不會(huì)用介詞、

3、代詞、動(dòng)詞及名詞，句子不通順等。（3）口語(yǔ)缺陷常伴有詞音形成延遲或異常。（4）表達(dá)性語(yǔ)言發(fā)育遲緩超出了患兒智齡的正常變異范圍，而感受性言語(yǔ)技能仍在正常范圍以?xún)?nèi)。非語(yǔ)言性表達(dá)（如表情、手勢(shì)）和內(nèi)部言語(yǔ)的應(yīng)用相對(duì)完整，不講話時(shí)社交能力也相對(duì)無(wú)損。（5）患兒常伴發(fā)情緒失調(diào)，行為紊亂，多動(dòng)，注意力不集中，與同伴關(guān)系不好，在學(xué)齡期尤為突出。（6）少數(shù)患兒伴有輕度耳聾，但其嚴(yán)重程度不足以發(fā)生言語(yǔ)遲緩。（7）可能有表達(dá)性語(yǔ)言障礙的家族史。2.感受性語(yǔ)