流淚之后

1、,【題目解說】 本題是命題作文，出題者試圖引導(dǎo)學(xué)生從生活中讓你流淚的具體行為或事件入手，感受眼淚的積極意義和豐富內(nèi)涵。寫作的切入點是非常自由的，但題目“流淚之后”，限定了本文的寫作重點是在“之后”，這要求行文必須突出流淚給予自己的影響。,,【評價細(xì)則】滿分作文能抓住具體的行為或事件，運用記敘、描寫等表達(dá)方式，生動、形象地描述自己流淚的原因和經(jīng)歷（讓人如臨其境），并突出這次流淚給予自己的影響或揭示眼淚的內(nèi)涵（感悟豐富），

2、材料新穎。結(jié)構(gòu)完整，文脈暢通，語言通順（允許有極少錯別字或病句），字跡清晰。,,一類文上檔（起評45分）能生動、形象敘述自己流淚的原因和經(jīng)過（有生動的描寫），并通過抒情、議論來突出流淚給予自己的影響或揭示眼淚的內(nèi)涵（有一些感悟）。材料和表達(dá)較滿分作文而言略顯平淡、普通一些。結(jié)構(gòu)完整，文脈暢通，語言通順（允許有極少錯別字或病句），字跡清晰。下檔（起評40分）能較生動、形象敘述自己流淚的原因和經(jīng)過（有細(xì)節(jié)），文章涉及到了這次流淚給

3、予自己的影響或揭示眼淚的內(nèi)涵（有零星的感悟），材料和表達(dá)較上一等而言略顯平淡、普通一些。結(jié)構(gòu)較完整，思路基本清晰（個別語段有游離現(xiàn)象），語言較通順（允許有少量錯別字或病句），字跡較清晰。,,二類文上檔（起評35分）能抓住某一個切入點，較為籠統(tǒng)地寫出我流淚的原因或過程，在結(jié)尾用一兩句話點出了“流淚之后”（貼標(biāo)簽），但未能充分揭示這次流淚給予自己的影響或眼淚的內(nèi)涵。選材和表達(dá)較為平淡。結(jié)構(gòu)完整，文脈暢通，語言通順（允許有極少錯別字或

4、病句），字跡清晰。下檔（起評30分）能抓住某一個切入點，在寫自己流淚過程的敘述中，有因詳略不當(dāng)、交代不明等原因（敘事有缺陷）導(dǎo)致的主旨不夠突出的感覺，在結(jié)尾用一兩句話點出了“流淚之后”（貼標(biāo)簽），但未能充分揭示這次流淚給予自己的影響或眼淚的內(nèi)涵。選材和表達(dá)平淡。結(jié)構(gòu)較完整，思路基本清晰（個別語段有游離現(xiàn)象），語言較通順（允許有少量錯別字或病句），字跡較清晰。,,,三類文上檔（起評25分）概述了自己流淚的原因和經(jīng)歷，但交代不夠具

5、體，敘事未突出“流淚”，結(jié)尾也未談到“之后”。結(jié)構(gòu)完整，文脈暢通，語言通順（允許有極少錯別字或病句），字跡清晰。下檔（起評20分）敘述了自己流淚的原因和經(jīng)歷，但交代不夠具體，敘事未突出“流淚”，結(jié)尾也未談到“之后”。且自己的寫作內(nèi)容與標(biāo)題“流淚之后”并不完全吻合（如寫成了“傷心往事”、“那件事真讓我感動”等等）。結(jié)構(gòu)較完整，思路基本清晰（個別語段有游離現(xiàn)象），語言較通順（允許有少量錯別字或病句），字跡較清晰。,,,四類文（10—

6、19分）敘述了自己的某種生活經(jīng)歷，沒有圍繞“流淚”來寫，切入點不明確，結(jié)尾無抒情議論，內(nèi)容空洞。上檔（起評15分）結(jié)構(gòu)完整，文脈暢通，語言通順（允許有極少錯別字或病句），字跡清晰。下檔（起評10分）結(jié)構(gòu)較完整，思路基本清晰（個別語段有游離現(xiàn)象），語言較通順（允許有少量錯別字或病句），字跡較清晰。,,,五類文10分以下：（1）結(jié)構(gòu)不清，思路混亂，語言不通（有大量錯別字和病句），嚴(yán)重影響語意的表達(dá)。（2）抄寫現(xiàn)成的文字材料。

7、（3）只寫了開頭，字?jǐn)?shù)嚴(yán)重不足（100字以內(nèi)）。特殊情況1.字?jǐn)?shù)不足600字沒有完篇的處理方法：（1）在文意表達(dá)基本完整的前提下，字?jǐn)?shù)不足，每差一行扣1分。（2）在文意表達(dá)不完整的前提下，字?jǐn)?shù)不足，每差一行扣2分。2.字?jǐn)?shù)超過600字卻沒有完篇的處理方法：（1）文意表達(dá)完整，在此文所屬類別中給下檔分?jǐn)?shù)。（2）文意表達(dá)不完整，在此文所屬類別中降類別給分。,,【學(xué)生習(xí)作】流淚之后七（9）班 薛笑然,“對不起，你沒有得獎。

8、”當(dāng)工作人員說出這句話時，我再也忍不住了，淚水順著我的臉緩慢而又倔強地滑落。 小時候，整個學(xué)校里的同學(xué)都知道，小瑩和我，是學(xué)校里唱歌最好聽的女孩。小瑩又是我最好的朋友，我的歌聲清脆悅耳，她的歌聲甜美動人。我們一起參加了市里的歌唱比賽，我原以為我一定是冠軍，不論是氣質(zhì)還是外形，我都要比她優(yōu)秀。但小瑩才是冠軍，因為她媽媽給五名評委一人送了一箱上等水晶豬肋。我童年水晶一般的夢想，就這樣被五箱水晶豬肋擊了個粉碎。 我走出賽場。下

9、雨了，路上綻放出一朵朵支離破碎的水花。我沒有打傘，任憑雨水打濕我的衣襟、頭發(fā)、鞋子……我的臉上濕漉漉的，分不清到底是雨水，還是眼淚。,,朦朧中，我走到了街心花園。我瞥見了一只不起眼的蝴蝶，在風(fēng)雨中飄擺不定。雨，一次次地將它擊倒在地，它頑強地躍起；風(fēng)，一次次地將它吹得東倒西歪，它仍努力地對峙。一個大大的雨點，“啪”地打在它身上。那應(yīng)該是一下重?fù)舭桑w細(xì)的它一時沒有爬起。它是死了么？——不！它依然活著！緩緩地扇動那早已被打濕的翅膀，艱難而堅

10、定地再次嘗試著起飛。 我的心，在風(fēng)雨中受到了洗禮，在流淚之后。 雨過，天晴。藍(lán)天在風(fēng)雨后顯得越發(fā)的明亮而澄凈；太陽散發(fā)著柔和的金光，散落在萬物上。嫩綠的草尖滴著水珠，閃耀著光芒；不知名的小鳥啁啾地歌唱，歌唱風(fēng)雨過后煥發(fā)光彩的新世界！,,陽光照耀在小蝴蝶身上，暖暖地給它鍍上了一層金光。小蝴蝶應(yīng)該是暖活過來了，翅膀干了，輕盈地飛起來，宛若一只精靈般翩翩起舞。我目送著它遠(yuǎn)去，沒入斑斕多彩的花叢中。我仿佛明白了什么，在流

11、淚之后。 生活中難免會有逆境與險阻，有時，你可以輕松躍過；有時，也許讓你覺得高不可攀。那么，當(dāng)你磕碰得頭破血流時，就痛快地哭出來吧！因為流淚不代表怯弱，更不是放棄，而是倔強的宣言！流淚之后，你總能更加堅強，即使再次迎來失敗，那也意味著你離成功更近了一步！ 我放輕腳步，心中釋然。只是一個獎項而已，無需悲傷，更無需沮喪。我爽然一笑，在流淚之后。,【閱卷得分】45,,【學(xué)生習(xí)作】流淚之后七（9）班 潘葭蕾,淚，很純凈，很透明，可以

12、把世間的悲傷全部看盡。但隨著眸子中淚滴的滑落，下垂的嘴角也會微微勾起。——題記 記得小時候，曾養(yǎng)過一只小鸚鵡，它聰明、乖巧，善解人意，是我的好玩伴。 可是突然有一天，它發(fā)了瘋似的，不理會我友好地伸向它的手指，拼命地、狠狠地咬了一口。 頓時，紅光閃現(xiàn)，緊接著的是鉆心的疼。 幾滴淚滾落下來。,我氣惱極了，昔日的伙伴竟然如此絕情，我猛地把它抓在手里。它悲鳴著，想離開這牢籠似的手掌，但換來的只是越來越緊的窒息感。 漸漸

13、的，它不再叫了，也不再掙扎。我心里一驚，松了手，它便如一顆石頭，毫無聲息的，隨著我的心，掉在了地上。 我預(yù)感到了什么，心猛然縮成一團(tuán)，似乎除了疼痛再也別無他感。 豆大的、晶瑩的淚珠從眸子中摔落，滴在它的身上，打濕了它的羽毛。我輕輕地捧起它，放在胸口，任憑淚在地板上濺起一朵又一朵的水漬，再慢慢地被風(fēng)吹干。 后來，我把它埋了。淚水留在剛填好的土地上，消失不見。遠(yuǎn)處的樹在風(fēng)中擺了擺，然后靜靜地佇立著。,,流過淚后，我默默地懂得了世

14、間的蒼涼，世事的無常。我們需要珍惜自己現(xiàn)在所擁有的，守護(hù)自己已得到的，因為，冷不丁，你就會失去他們，在你的生命中消逝，再也找尋不回。就像滴落在地上的淚，永遠(yuǎn)不可能撿拾起來了。 有時候，流淚并不是件壞事，因為在流淚之后，你或許能得到一個全新的啟示，對世事有一個全新的見解。但是，有時候，流淚只能宣泄心中的悲傷，別無它用。 流淚之后的我，心里如冰雪般透徹：生命就是一場告別，從起點對已結(jié)束說再見。當(dāng)你回首來路的時候，你會發(fā)現(xiàn)，你擁有