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1、楷書(shū)的偏旁部首(左偏旁部分)楷書(shū)的偏旁部首(左偏旁部分)(三)(三)身字旁身字旁教學(xué)要求:1、使學(xué)生掌握豎身字旁、及帶有身字旁的字的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)。2、培養(yǎng)學(xué)生在描紅、仿影、臨寫(xiě)的過(guò)程中,感悟身字旁的書(shū)寫(xiě)變化。3、培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。并在書(shū)寫(xiě)訓(xùn)練中進(jìn)行愛(ài)學(xué)習(xí)的教育。教學(xué)重點(diǎn):身字旁和帶身字旁的字的書(shū)寫(xiě)教學(xué)難點(diǎn):如何記住書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)教學(xué)方法:教法:示范引導(dǎo)法學(xué)法:讀帖、練習(xí)、評(píng)講相結(jié)合教學(xué)準(zhǔn)備:視頻展臺(tái)教學(xué)時(shí)間:三課時(shí)教學(xué)過(guò)程:第一課
2、時(shí)一、復(fù)習(xí)雙姿,做好準(zhǔn)備。1、復(fù)習(xí)雙姿:身正、肩平、臂開(kāi)、足安2、復(fù)習(xí)執(zhí)姿:一尺、一拳、一寸師:今天,我們來(lái)學(xué)習(xí)楷書(shū)的偏旁部首:身字旁。二、教學(xué)身字旁。1、指導(dǎo)觀察身字旁的形態(tài)特點(diǎn)。2、指名上臺(tái)書(shū)寫(xiě),師講解身字旁的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)。3、生書(shū)空練習(xí),并與師一起復(fù)述身字旁的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)。4、生完成身字旁的仿影。5、生觀察分析帶身字旁的字:未的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng),邊說(shuō)邊用手書(shū)空,要求要把字“印”在腦中。6、指名上臺(tái)書(shū)寫(xiě),其他學(xué)生在草稿本完成仿影。7、對(duì)比找問(wèn)題,然
3、后在作業(yè)紙上完成臨寫(xiě)。8、總結(jié)學(xué)法:先讀帖,后練習(xí),再對(duì)比,最后鞏固。三、作業(yè)展示選擇部分優(yōu)秀作業(yè)進(jìn)行展示,師指出作業(yè)中的優(yōu)缺點(diǎn)。第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)舊知,導(dǎo)入新課。1、做手指操。2、復(fù)習(xí)上節(jié)課所練習(xí)的字。二、運(yùn)用舊知,練寫(xiě)新字。1、觀察”躬”和“軀”的字形。2、生述書(shū)寫(xiě)要點(diǎn),練習(xí)書(shū)空。三、仿影臨寫(xiě),完成練寫(xiě)。1、仿影“躬”“軀”。2、臨寫(xiě)“躬“軀”四、作業(yè)展示選擇部分優(yōu)秀作業(yè)進(jìn)行展示,師指出作業(yè)中的優(yōu)缺點(diǎn)。第三課時(shí)1、觀察楷書(shū)第二行的字。
4、2、生述書(shū)寫(xiě)要點(diǎn)。三、仿影臨寫(xiě),完成練寫(xiě)。1、仿影作品第二行。2、臨寫(xiě)作品第二行。四、作業(yè)展示選擇部分優(yōu)秀作業(yè)進(jìn)行展示,師指出作業(yè)中的優(yōu)缺點(diǎn)。第三課時(shí)一、復(fù)習(xí)舊知,導(dǎo)入新課。1、做手指操。2、復(fù)習(xí)前兩節(jié)課所練習(xí)的字。二、自學(xué)作品剩余行字的書(shū)寫(xiě)1、生按上節(jié)課所學(xué)的方法自學(xué)作品其余字的書(shū)寫(xiě)。2、生練習(xí)時(shí),師放音樂(lè),巡視輔導(dǎo)。3、生進(jìn)行臨寫(xiě)練習(xí)時(shí),老師提醒學(xué)生注意還要把所寫(xiě)的字字形觀察清楚后再寫(xiě)。四、作業(yè)展示選擇部分優(yōu)秀作業(yè)進(jìn)行展示,師指出作
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