三上unit6 happy birthday第1課時教案

1、三上三上Unit6HappyBirthday第一第一課時課時教學教學設計設計楊垱鎮(zhèn)徐寨小學郭敬佩教材分析：教材分析：本課的教學內容是新版PEP小學英語三年級上冊Unit6HappyBirthdayPartALet’stalk。這個單元主要圍繞Sam過生日展開話題，PartALet’stalk主要通過Sam過生日和媽媽在蛋糕店買蛋糕的場景讓學生感知核心句型Howmany...的語意及語用情境。由于在A部分的Let’stalk涉及詢問數量、

2、表達數量的用語，為了讓學生能根據實際情況和意愿表達，我把數字15的教學安排在第一課時。學生情況分析：學生情況分析：學生沒學過數字單詞，但在平時做聽力練習時已初步接觸過數字，尤其是數字15。因此，一部分學生對數字已有初步的聽說能力，學生對數字比較容易掌握。經過幾個月的學習，學生已能聽、說、認讀一些文具和動物的單詞，如bookcrayoncatdogduckmonkey等等。并已掌握一些日常交際用語，如What’sthisIt’saan..

3、.Ilike...教學目標：教學目標：1能聽懂、會說數字15。2能夠在實際情景中運用本課的主句型Howmany...詢問物品的數量并回答。3.能夠理解并正確運用句子Thisoneplease.Sure.教學重點：教學重點：用句子Howmany…？詢問物品的數量及其回答。教學難點：教學難點：在實際情景中熟練地運用所學句型Howmany…？詢問物品的數量及其回答。Sure的發(fā)音。教具準備：教具準備：1數字15卡片2教師準備相關文具，學生準備

4、相關文具3三種水果食物或者圖片教師課件分別展示各個文具的圖片，然后快速消失，消失后問學生各個文具的數量。教師先用“Howmany…？”問來做示范，然后讓學生說一說數量。然后輪到學生來提問其他同學。3.重構課文文本：購物情景教師課件展示各種書籍，給出示范，然后讓學生用我們今天學習的句子來購買自己喜歡的書籍。(四)擴展性活動（擴展性活動（Addactivities）運用句型：Howmany…？相互了解其他同學的文具數量。板書設計：板書設計：