2018秋人教pep版英語三上《unit 6 happy birthday》word教學設計

1、1PEP 三年級英語上冊 三年級英語上冊 Unit 6 Happy birthday ! Part B Let’s learn Let’s do 教學設計 教學設計黃竹鎮(zhèn)中心學校 符海萍【教學目標】 【教學目標】1.、能聽說、認讀、辨認5個數字單詞：six, seven, eight, nine. ten,學生能用 How old are you? I’m … years old.談論年齡。2.、學生能聽懂 Let’s do 簡單

2、的指示語，能按照指令做出相應的動作。3、培養(yǎng)學生團結合作的意識和精神?！窘虒W重點】 【教學重點】進一步學習數字單詞：six, seven, eight, nine. ten?！窘虒W難點】 【教學難點】1. six, seven, nine.的發(fā)音。2. Let’s do 部分是關于數字的多個指令，學生能根據指令正確理解并做出快速的反應?！窘虒W準備】 【教學準備】1. 教師準備 Let’s learn & Let’s do 的錄音

3、。2. 教師準備數字圖片、單詞卡片、歌曲視頻和教學課件?！窘虒W過程】3學生看 62 頁教材，跟錄音讀單詞。（5）教師出示 LiLi 的名字卡片T：I’m Li Li. I’m six years old. 帶讀句子。然后教師分別把Kate, Lu Yao, Tom,Lucy 的名字卡片發(fā)給四個小組，師問：“How old are you ? ”小組學生站起來回答：“I’m...years old.”看哪個小組回答最好。2. Let’s

4、do(1)聽錄音，跟著說做。Show me six. Show me seven....(2) 老師發(fā)口令學生做動作，然后請一名學生上講臺發(fā)口令其他學生做動作。Step3: Practice1. Play games(1) 小組開火車報數字 1—10 和 10—1。（2）教師拿出 10 張撲克牌（1—10） ，從中抽取一張，提問：What’s missing?看哪個小組能迅速的說出來，哪組就得分。2. 用數字解決數學問題。課件播放四