2017年語(yǔ)文版九年級(jí)下冊(cè)第1課《家》精品學(xué)案（含答案解析）

1、學(xué)案一、字音字形1識(shí)記生難字炊煙裊裊（niǎo）溫馨（xīn）瑣屑（xi）休憩（q）搖曳（y）縈繞（ynɡ）2讀準(zhǔn)多音字（1）載客：zi其他讀音：zǎi組詞：記載（2）遠(yuǎn)處：ch其他讀音：chǔ組詞：處理（3）當(dāng)然：dānɡ其他讀音：dnɡ組詞：當(dāng)鋪二、重要詞語(yǔ)1瑣屑：瑣碎。2休憩：休息。3祝禱：祝愿禱告。4黯然失色：相比之下，事物仿佛失去原有的色澤、光彩。黯然，心里不舒服、情緒低落的樣子。5陶冶：燒制陶器和冶煉金屬。比喻給人的思想、性

2、格以有益的影響。6冥想：深沉地思索和想象。7縈繞：縈回。8舉目無(wú)親：抬頭看不到一個(gè)親人。形容單身在外，人地生疏。三、作家作品周國(guó)平，1945年生于上海。1967年畢業(yè)于北京大學(xué)哲學(xué)系，1981年畢業(yè)于中國(guó)社會(huì)科學(xué)院研究生院哲學(xué)系，現(xiàn)為中國(guó)社會(huì)科學(xué)院哲學(xué)研究所研究員。著有學(xué)術(shù)專著《尼采：在世紀(jì)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上》《尼采與形而上學(xué)》，隨感集《人與永恒》，散文集《守望的距離》《各自的朝圣路》《安靜》，紀(jì)實(shí)作品《妞妞：一個(gè)父親的札記》，譯有《尼采美學(xué)文

3、選》《尼采詩(shī)集》等。1對(duì)于三個(gè)比喻的理解。點(diǎn)撥：點(diǎn)撥：（1）“家是一只船”是在觀察漁民以“船”為家的生活現(xiàn)象之后進(jìn)行深入思考才得出的。在人生的長(zhǎng)河里漂流，家承載著親人戰(zhàn)勝前方變幻莫測(cè)的命運(yùn)。（2）“家是溫暖的港灣”是在第一個(gè)比喻的基礎(chǔ)上將人生比為乘船遠(yuǎn)航，既是遠(yuǎn)航就需要休憩、?？扛蹫?、補(bǔ)充給養(yǎng)、恢復(fù)體力、放松精神。（3）“家是永遠(yuǎn)的岸”是在第二個(gè)比喻的基礎(chǔ)上提出的，既是遠(yuǎn)航，就要有目標(biāo)，就要有彼岸和歸宿。家就是航行的目標(biāo)和停靠的彼岸。2

4、核心圖解1下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（）。A漂過(guò)（piǎo）蕩舟（dnɡ）駛來(lái)（shǐ）B泰然（ti）莫測(cè)（m）耳畔（pn）C祝禱（dǎo）溫馨（xīn）陶冶（yě）時(shí)祖父來(lái)了，祖父讓兒子們都去睡覺(jué)。等他們走了后，祖父走到水缸邊，敲敲蓋子，說(shuō)：“你不用躲了，出來(lái)吧?！敝灰?jiàn)水缸里水淋淋地站起一個(gè)人。這人一手擎著水缸木蓋，渾身顫抖，面無(wú)人色，另一只手里，還攥著一布袋大米。④祖父望著竊賊，嘆口氣說(shuō)：“算了，你走吧，要是讓我的兒

5、子們看見(jiàn)了，你今天非得殘廢不可。”⑤賊傻望著祖父，他不敢相信祖父就這樣輕易地讓他走，但祖父分明是平靜地?fù)]了揮手，賊便從水缸里爬出來(lái)。祖父又把那水淋淋的米袋子交給他說(shuō)：“帶上它吧，它可幫你家度幾天日子?！辟\要說(shuō)什么，眼眶卻紅了，低著頭，提著米袋子往外走，走到門口，“慢著，”祖父又叫住他，塞給他一串銅錢，“你拿這錢去做點(diǎn)小生意，再也不要干這傷天害理的勾當(dāng)了。”⑥賊“撲通”一聲跪在地上，給祖父磕了幾個(gè)響頭便走了。⑦不知過(guò)了多久，一天清晨，祖父

6、一開(kāi)門，便在門環(huán)上發(fā)現(xiàn)了一條兩斤多的鮮魚(yú)。祖父先是感到奇怪，但他馬上就猜到是那賊送來(lái)的，那人大約是做了販魚(yú)的生意。⑧自此以后，我家門環(huán)上經(jīng)常出現(xiàn)鮮魚(yú)，家里便經(jīng)?？梢愿纳粕睢８赣H他們感到奇怪，祖父便舒緩地向父親弟兄們講起魚(yú)的來(lái)歷。⑨大約吃了幾十條魚(yú)后，祖父感到不安，說(shuō)人家是小本經(jīng)營(yíng)，別吃垮了人家。于是連著幾天半夜候著，一直熬了三個(gè)夜，終于讓祖父遇見(jiàn)了那送魚(yú)人，誰(shuí)知不是那個(gè)賊，卻是一個(gè)年輕漁人。這漁人是那賊的兒子，賊在臨終前囑咐他要堅(jiān)持送

7、魚(yú)到我家來(lái)。祖父和父親他們聽(tīng)著連連點(diǎn)頭。為了不違亡人遺愿，祖父拿過(guò)一把刀子，讓年輕人在我家門上刻一條魚(yú)，并說(shuō)從此不許他再送魚(yú)，就用這條刻下的魚(yú)替代好了。祖父并叮囑父親弟兄們要保管好這條“魚(yú)”，牢記這件事。于是，我們家按照祖父的意思，一直都保留著這魚(yú)的圖案。⑩它，自然而然地成了我家的家徽。11請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容，依次概括故事主要情節(jié)。（每空限兩個(gè)字）——————放賊送魚(yú)12批注是一種良好的讀書(shū)方法，請(qǐng)你從下面摘錄的語(yǔ)句中任選一句進(jìn)行批注。①這

8、人一手擎著水缸木蓋，渾身顫抖，面無(wú)人色，另一只手里，還攥著一布袋大米。②賊要說(shuō)什么，眼眶卻紅了，低著頭，提著米袋子往外走，走到門口。③賊“撲通”一聲跪在地上，給祖父磕了幾個(gè)響頭便走了。我選第______句，批注：______________________________________________________13文章第⑨段畫(huà)線句子呼應(yīng)上文哪一句？請(qǐng)將這一句摘抄下來(lái)。14祖父在你的眼里是個(gè)怎樣的人？你同意祖父將入室的竊賊放走的做

9、法嗎？說(shuō)說(shuō)你的理由。15“我”家已經(jīng)有家徽，根據(jù)你對(duì)本文的閱讀感悟，參照示例，請(qǐng)為“我”家作一則“家訓(xùn)”。示例：只爭(zhēng)朝夕，奮發(fā)圖強(qiáng)【表達(dá)交流】16請(qǐng)你結(jié)合漫畫(huà)《壓歲錢！壓誰(shuí)錢？》，對(duì)今年給你壓歲錢的長(zhǎng)輩（爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆等）說(shuō)點(diǎn)什么？（選擇一對(duì)象，注意說(shuō)話的語(yǔ)氣和語(yǔ)境）【體驗(yàn)中考】17（2011江蘇蘇州）閱讀下文，根據(jù)文章提供的信息，將下面三個(gè)句子補(bǔ)充完整。退思園內(nèi)宅由兩個(gè)部分組成。其中緊靠外宅的部分是一個(gè)具有“跑馬樓