考研英語聽力指導(dǎo)

1、考研英語聽力指導(dǎo)考研英語聽力指導(dǎo)答題技巧1仔細(xì)閱讀表格，預(yù)測聽力材料的內(nèi)容，確定精、泛聽側(cè)重點(diǎn)。在錄音材料正式播放以前，考生應(yīng)該利用這一段時(shí)間閱讀表格，利用表格中已經(jīng)提供的信息和部分細(xì)節(jié)提示來預(yù)測所聽材料的內(nèi)容，通過這種聽前預(yù)測，考生就可以確定精聽或泛聽的部分。甚至在聽力材料開始播放指導(dǎo)語(directions)的同時(shí)，考生就可以繼續(xù)來研讀表格，因?yàn)榭荚囍翱忌鸵呀?jīng)對這種測試形式比較了解了，所以完全可以將時(shí)間更加有效地利用在對表格的分

2、析上。2邊聽邊記，迅速捕捉信息。考生在第一遍聽材料的時(shí)候，重點(diǎn)要聽懂材料的大致意思，并且在聽到與填寫信息直接相關(guān)的內(nèi)容時(shí)，迅速利用多種手段記錄特定和具體要填寫的信息。聽力中常見的速記方法有：(1)利用有代表性的字母表示要寫的單詞。記錄比較長的單詞、常見的單詞及專用名詞(地名、人名、國名、組織機(jī)構(gòu)名稱等)最好采用這種方法。如：Am代表America(n)，mounmnt代表mountain，comu代表communication等。(2)

3、記錄核心詞語，省去體現(xiàn)語法手段的連詞、冠詞、介詞等虛詞；利用簡單明了的符號表示一些信息。如：Shecomebacktothelibraryonlytofinditclosedalready.可以省略地記錄其中主要詞匯，記為：cabacklibrfndclosalr，省略掉原文中的介詞、冠詞及代詞，考生就有充分的時(shí)間理解核心意思，為整理答案的內(nèi)容提供了充分的依據(jù)。聽邊記的過程中同時(shí)避免語法形式錯(cuò)誤。這樣，才能在聽懂內(nèi)容而且記下重點(diǎn)信息的同

4、時(shí)，避免語法或拼寫錯(cuò)誤造成丟分現(xiàn)象。綜上所述，邊聽邊記的過程是眼、耳、手、腦并用的過程，考生必須在平日的復(fù)習(xí)中加強(qiáng)聽力訓(xùn)練，提高聽力過程中記筆記的速度，多觀察思考詞匯和短語的書寫特點(diǎn)，增強(qiáng)對語言書面形式和語音形式相結(jié)合的語感，提高記筆記的準(zhǔn)確度進(jìn)而提高聽的效率。二次再聽，確認(rèn)并補(bǔ)全信息。由于第一次聽的過程主要在于在理解的同時(shí)，為填寫答案記錄關(guān)鍵信息，所以，第二次聽的目的則是確認(rèn)第一次聽力理解的正確與否，確認(rèn)第一次聽的過程中記錄信息的準(zhǔn)確

5、與否，以便修正理解錯(cuò)誤和有偏差的記錄，同時(shí)要補(bǔ)全信息。考生需要注意，即使在第二次聽的過程中，也沒有必要將填寫的答案一個(gè)字母都不漏地全部寫上，考生仍然可以像第一次聽的過程中記錄的形式一樣主要做記錄，為有意漏掉又能靠記憶和語法提示(如：冠詞、介詞、時(shí)態(tài)中的動詞形式等)而再現(xiàn)的信息留下足夠的填寫空間，以便在最后檢查時(shí)迅速填補(bǔ)完整。最后檢查，確保信息完整準(zhǔn)確，語言正確，拼寫無誤。填充表格不僅考查考生的聽力理解能力，也同時(shí)在考查考生對信息的歸納能