教科版三年級(jí)上冊(cè)品德與社會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)《爸爸媽媽的心，我能懂》教案

1、教科版三年級(jí)上冊(cè)品德與社會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)《爸爸媽媽的教科版三年級(jí)上冊(cè)品德與社會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)《爸爸媽媽的心，我能懂》教案心，我能懂》教案《爸爸媽媽的心，我能懂》教案教學(xué)目標(biāo)：1、初步懂得長(zhǎng)輩操持家務(wù)、養(yǎng)育自己的辛苦，要感激、孝敬他們。2、初步養(yǎng)成尊重、理解、孝敬父母的良好行為習(xí)慣。3、學(xué)會(huì)與父母談心和撰寫愛心留言條。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)從多角度理解和體諒父母，能理解父母對(duì)自己的嚴(yán)格要求。教學(xué)難點(diǎn)：在生活中愿意與父母交談自己的感受和想法，能夠用自己的實(shí)際行

2、動(dòng)為爸爸媽媽分憂。教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)。教學(xué)過程：第一課時(shí)和爸爸媽媽談心一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)情趣1、小品表演：一男生一女生背著書包走在上學(xué)的路上。男生很不高興的樣子。女孩跑上去關(guān)心地問：“什么事不開心”男生邊走邊沮喪地答：“今天早上媽媽不給我簽字”?！盀槭裁础薄八f我作業(yè)做得太如：爸爸老抽煙，爸爸、媽媽吵架了，爸爸生病了，媽媽下崗了。2、小組模擬活動(dòng)：各小組白選（或自定）一個(gè)內(nèi)容，分角色進(jìn)行摸擬表演活動(dòng)。3、選兩個(gè)小組上臺(tái)表演。4、師總結(jié)：今

3、天，我們通過活動(dòng)，知道了平時(shí)在家里要多和父母談心、了解他們的想法和對(duì)自己的期望，也要把自己的一些愿望及時(shí)告訴他們，做到心靈相通。第二課時(shí)愛心留言條一、榜樣引領(lǐng)，學(xué)習(xí)撰寫“愛心留言條”二、作品展示，初步領(lǐng)悟1、請(qǐng)學(xué)習(xí)小組內(nèi)交流自己寫的和收集到的“愛心留言條”：讀一讀，評(píng)一評(píng)，議一議，改一改。2、各小組派代表展示匯報(bào)，并說一說與“愛心留言條”有關(guān)的趣事。3、師總結(jié)：看來大家對(duì)“愛心留言條”已不陌生，它確實(shí)是我們家庭生活中的調(diào)味劑，利用好它，