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文檔簡介
1、我的會(huì)講作文的老師我的會(huì)講作文的老師我的會(huì)講作文的老師清豐縣第一試驗(yàn)小學(xué)四年級四班劉允政“作文難,作文難,一提作文心就煩?!边@句話是我三年級時(shí)的口頭禪,從我升入四年級后,它就和我說拜拜了。這多虧了我的語文老師———葛老師呢!剛升入四年級,葛老師就給我們講了,文章分開頭,主體和結(jié)尾。開頭應(yīng)該是“鳳頭”,像鳳凰的頭那樣漂亮。主體應(yīng)該像“豬肚”,像豬的肚子那樣充實(shí)。結(jié)尾應(yīng)該是“豹尾”,像豹子的尾巴一樣好看。以后的時(shí)間,葛老師又給我們講了怎樣的
2、文章怎樣寫。有一次我去參加閱讀比賽,最后作文扣了15分。葛老師在辦公室里給我講了講,那篇作文是讀后感。老師說,讀后感應(yīng)該先介紹故事,而我沒有介紹故事,還有許多錯(cuò)字。葛老師還經(jīng)常給我們講,要想把作文寫好,就要多積累,葛老師還讓我們堅(jiān)持寫日記,我也認(rèn)為寫日記是積累素材的最好辦法,所以我堅(jiān)持每天寫日記。葛老師還引導(dǎo)我們多看書,厚積而薄發(fā)。我再也不怕寫作文了。我感謝葛老師,她是會(huì)教作文的好老師。我的會(huì)講作文的老師我的會(huì)講作文的老師我的會(huì)講作文的
3、老師清豐縣第一試驗(yàn)小學(xué)四年級四班劉允政“作文難,作文難,一提作文心就煩。”這句話是我三年級時(shí)的口頭禪,從我升入四年級后,它就和我說拜拜了。這多虧了我的語文老師———葛老師呢!剛升入四年級,葛老師就給我們講了,文章分開頭,主體和結(jié)尾。開頭應(yīng)該是“鳳頭”,像鳳凰的頭那樣漂亮。主體應(yīng)該像“豬肚”,像豬的肚子那樣充實(shí)。結(jié)尾應(yīng)該是“豹尾”,像豹子的尾巴一樣好看。以后的時(shí)間,葛老師又給我們講了怎樣的文章怎樣寫。有一次我去參加閱讀比賽,最后作文扣了1
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