美國(guó)人才策略掠影

1、開(kāi)門(mén)引進(jìn)：美國(guó)人才策略的支撐點(diǎn)打開(kāi)國(guó)門(mén)，大量引進(jìn)國(guó)外人才，這是一種成本最低的人才“擴(kuò)張”方式。20世紀(jì)20年代，在歐洲逐漸形成了一股反猶太主義的社會(huì)逆流，一些猶衣裔科學(xué)家受到圍攻和無(wú)端的迫害。20世紀(jì)30年代，愛(ài)因斯坦、貝塔朗菲、費(fèi)米等德國(guó)、奧地利、意大利的一批科學(xué)家先后來(lái)到了學(xué)術(shù)空氣比較自由的美國(guó)。第二次世界大戰(zhàn)期間，美國(guó)是唯一沒(méi)有遭受到戰(zhàn)爭(zhēng)破壞的工業(yè)化國(guó)家許多歐洲及世界各地的科學(xué)家紛紛涌入美國(guó)。美國(guó)抓住這一有利時(shí)機(jī)采取自由開(kāi)放的政策

2、，在全世界范圍內(nèi)網(wǎng)羅“智囊”，進(jìn)口“博士”，為他們提供優(yōu)越的工作條件讓他們?cè)诤推桨捕ǖ沫h(huán)境中專(zhuān)心致志地從事科學(xué)研究。第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，大批科學(xué)人才來(lái)到美國(guó)求學(xué)，學(xué)成之后留居美國(guó)，成為美國(guó)科學(xué)事業(yè)發(fā)展的新生力量，其中包括來(lái)自中國(guó)的楊振寧、李政道、丁肇中等。核武器的研制、阿波羅登月計(jì)劃的實(shí)施、計(jì)算機(jī)的誕生和應(yīng)用，在很大程度上都是依靠“進(jìn)口”科學(xué)家們實(shí)現(xiàn)的。據(jù)統(tǒng)計(jì)美國(guó)僅在第二次世界大戰(zhàn)之后就引進(jìn)了20多萬(wàn)科學(xué)人才，其中許多有潛質(zhì)的科學(xué)家獲

3、得了科學(xué)界的最高榮譽(yù)秦諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)。幾十年來(lái)，美國(guó)不斷地調(diào)整著人才引進(jìn)策略，大量引進(jìn)科學(xué)人才。隨著人類(lèi)社會(huì)從工業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代逐步走向知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，美國(guó)更加重視吸引專(zhuān)業(yè)化、高素質(zhì)、高智力的人才。近些年，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)迅速發(fā)展極大地推動(dòng)了全球經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)革命。美國(guó)不失時(shí)機(jī)地利用網(wǎng)絡(luò)技口李紅芬術(shù)的優(yōu)勢(shì)拓寬引進(jìn)人才的范圍，使傳統(tǒng)意義的“國(guó)門(mén)”不復(fù)存在了。網(wǎng)絡(luò)的信息量大，覆蓋面廣，可以將招聘范圍擴(kuò)大到全球建立巨大的高級(jí)人才庫(kù)，然后把求職者和招聘崗位聯(lián)系

4、起來(lái)。這樣，不僅有利于人才流動(dòng)，而且可以幫助美國(guó)的大公司、科研機(jī)構(gòu)找到并引進(jìn)合適的人才。如美國(guó)的科恩費(fèi)里公司已有75萬(wàn)全球高級(jí)人才在網(wǎng)上登錄注冊(cè)。各校育才：美國(guó)人才策略的著力點(diǎn)雖然美國(guó)有一整套引進(jìn)人才的辦法，但不可能完全滿(mǎn)足科學(xué)事業(yè)的多方面需求。為了長(zhǎng)期保持科學(xué)發(fā)展的領(lǐng)先地位，美國(guó)一直重視和加強(qiáng)科學(xué)人才的培養(yǎng)。在引進(jìn)人才的同時(shí)美國(guó)又把立足國(guó)內(nèi)培養(yǎng)、依靠名牌大學(xué)作為其人才策略的著力點(diǎn)。凹Q垡皇!Q皇D!曼!巳!i!曼旦笪婪璺i!i魚(yú)Q萬(wàn)方

5、數(shù)據(jù)開(kāi)門(mén)引進(jìn):美國(guó)人才策略的支撐點(diǎn)打開(kāi)國(guó)門(mén)，大量引進(jìn)國(guó)外人才，這是一種成本最低的人才“擴(kuò)張“方式。20世紀(jì)20年代J在歐洲逐漸形成了一股反猶太主義的社會(huì)逆流j一些猶衣裔科學(xué)家受到圍攻和無(wú)端的迫害。20世紀(jì)30年代，愛(ài)因斯坦、貝塔朗菲、費(fèi)米等德國(guó)、奧地利、意大利的一批科學(xué)家先后來(lái)到了學(xué)術(shù)空氣比較自由的美國(guó)。第二次世界大戰(zhàn)期間，美國(guó)是唯一沒(méi)有遭受到戰(zhàn)爭(zhēng)獻(xiàn)壞的工業(yè)化國(guó)家!許多歐洲及世界各地的科學(xué)家紛紛涌入美國(guó)。美國(guó)抓住這一有利時(shí)機(jī)采取自由開(kāi)放

6、的政策，在全世界范圍內(nèi)網(wǎng)羅“智囊進(jìn)口“博士為他們提供優(yōu)越的工作條件1讓他們?cè)诤推桨捕ǖ沫h(huán)境申專(zhuān)心致志地從事科學(xué)研究。第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，大批科學(xué)人才來(lái)到美國(guó)求學(xué)，學(xué)成之后國(guó)居美國(guó)，成為美國(guó)科學(xué)事業(yè)發(fā)展的新生力量t其中包括來(lái)自申圓的楊振中、李政道、T肇中等。核武器的研制、阿波羅登月計(jì)劃的實(shí)施、計(jì)算機(jī)的誕生和應(yīng)用，在很大程度上都是依革“進(jìn)口“科學(xué)家們實(shí)現(xiàn)的o據(jù)統(tǒng)計(jì)1美國(guó)僅在第二次世界大戰(zhàn)之后就引進(jìn)了20多萬(wàn)科學(xué)人才，其中許多有潛質(zhì)的科學(xué)家

7、獲得了科學(xué)界的最高榮譽(yù)輩諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)。幾十年來(lái)，美國(guó)不斷地調(diào)整著人才引進(jìn)策略，大量引進(jìn)科學(xué)人才。隨著人類(lèi)社會(huì)從工業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代逐步走向知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，美國(guó)更加重視吸引專(zhuān)業(yè)化、高素質(zhì)、高智力的人才。近些年ι計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)迅速發(fā)展，極大地推動(dòng)了全球經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)革命。美國(guó)不失時(shí)機(jī)地利用網(wǎng)絡(luò)技…RJJf!iR共氣可叮~可幣節(jié)川J亨飛口李紅芬術(shù)的優(yōu)勢(shì)拓寬引進(jìn)入才的范圍，使傳統(tǒng)意義的“國(guó)門(mén)不復(fù)存在了。網(wǎng)絡(luò)的信息量大j覆蓋面廣f可以將招聘范圍擴(kuò)大到全球，建立

8、巨大的高級(jí)人才庫(kù)，然后把求職者和招聘崗位聯(lián)系起來(lái)。這樣，不僅有利于人才流動(dòng)，而且可以幫助美國(guó)的大公司、科研機(jī)構(gòu)找到并引進(jìn)合適的人才。如美國(guó)的科恩費(fèi)里公司己有75萬(wàn)全球高級(jí)人才在網(wǎng)上登錄注冊(cè)。備校育才回美國(guó)人才策略的著力點(diǎn)雖然美國(guó)有一整套引進(jìn)人才的辦法，但不可能完全滿(mǎn)足科學(xué)事業(yè)的多方面需求。為了長(zhǎng)期保持科學(xué)發(fā)展的領(lǐng)先地位，美國(guó)一直重視和加強(qiáng)科學(xué)人才的培養(yǎng)。在引進(jìn)入才的同時(shí)美國(guó)又把立足國(guó)內(nèi)培養(yǎng)依靠名牌大學(xué)作為其人才策略的著力點(diǎn)。Modern

9、enterpri5eeducation圃砸圄田國(guó)1.面......。蒸豢豢i繁攀瀵滋繁鬻麓震黧糕緩黌然藜篾慧繁蒸鏊高等學(xué)校是養(yǎng)育科學(xué)人才的基地，也是創(chuàng)造科學(xué)成果的重要場(chǎng)所。一般而言，一個(gè)國(guó)家高等教育的水平?jīng)Q定了科學(xué)事業(yè)的發(fā)展水平。一個(gè)擁有較多名牌大學(xué)的國(guó)家，才有可能成為世界科學(xué)活動(dòng)中心。近百年來(lái)，美國(guó)根據(jù)實(shí)際需要不斷調(diào)整教育發(fā)展戰(zhàn)略，更新教育思想和學(xué)科專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)，特別是針對(duì)高等學(xué)校建設(shè)制定了一系列人才培養(yǎng)計(jì)劃，下大氣力建設(shè)一批第一流的名牌

10、大學(xué)。如今，美國(guó)名牌大學(xué)占全世界名校的比例已超過(guò)一半。根據(jù)2003年的最新統(tǒng)計(jì)，世界排名前10位的大學(xué)，美國(guó)占據(jù)6席；世界排名前30位的大學(xué)，美國(guó)就占了其中的2／3。美國(guó)籍諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)?，有很大一部分與美國(guó)名牌大學(xué)有關(guān)，他們或者畢業(yè)于、工作于名牌大學(xué)，或者直接、間接隸屬于名牌大學(xué)的某個(gè)科學(xué)研究機(jī)構(gòu)。與美國(guó)5所名牌大學(xué)有關(guān)的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者情況，見(jiàn)下表馬薩諸學(xué)校名稱(chēng)塞理工哈佛大學(xué)斯坦福普林斯康乃爾大學(xué)頓大學(xué)大學(xué)學(xué)院人數(shù)554155312

11、9用養(yǎng)結(jié)合：美國(guó)人才策略的關(guān)節(jié)點(diǎn)科學(xué)人才的成長(zhǎng)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。完成了學(xué)業(yè)的科學(xué)人才，能不能成為優(yōu)秀的科學(xué)家，關(guān)鍵在于社會(huì)能不能為他們提供適宜的工作環(huán)境和業(yè)務(wù)能力發(fā)展的充分空間。從一定意義上來(lái)說(shuō)，使用也是一種特殊的、重要的培養(yǎng)方式。長(zhǎng)期以來(lái)，美國(guó)在重視通過(guò)學(xué)校教育的途徑培養(yǎng)大批科學(xué)人才的基礎(chǔ)上，同樣重視科學(xué)人才的使用，力求用中有養(yǎng)、用養(yǎng)一體將使用與培養(yǎng)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，并將其作為人才策略的一個(gè)重要關(guān)節(jié)點(diǎn)。美國(guó)政府逐漸建立了一套較為完備的科

12、學(xué)研究管理體制，制定了相關(guān)的政策，為科學(xué)人才提供良好的工作條件。因?yàn)橹挥锌茖W(xué)研究的硬件設(shè)備和物質(zhì)環(huán)境滿(mǎn)足科學(xué)研究工作的基本要求，科學(xué)工作者才有可能在實(shí)際工作中發(fā)揮自己的聰明才智不斷提高自己的研究能力和研究水平。美國(guó)大型企業(yè)利用豐富的物力和雄厚的財(cái)力參與某些基礎(chǔ)領(lǐng)域的科學(xué)研究，這樣，不僅企業(yè)直接為發(fā)展科學(xué)事業(yè)出力而且在客觀(guān)上也為來(lái)到企業(yè)的科學(xué)人才提供了發(fā)展業(yè)務(wù)能力的良好條件。近幾年來(lái)，美國(guó)企業(yè)參與科學(xué)研究的比例呈持續(xù)上升的趨勢(shì)，有的美國(guó)企

13、業(yè)還為高等院校提供科學(xué)研究經(jīng)費(fèi)，為科學(xué)人才的培養(yǎng)提供直接的支持。為科學(xué)人才的業(yè)務(wù)工作和學(xué)術(shù)活動(dòng)營(yíng)造良好的環(huán)境，也是用養(yǎng)結(jié)合的題中之義。美國(guó)是一個(gè)移民國(guó)叢Q垡曼￡D魚(yú)D!魚(yú)!巳!i!曼曼垡垡璺壘!iQD家它以海納百川的寬闊襟懷，接納來(lái)自世界各國(guó)的高層次科學(xué)人才。美國(guó)的企業(yè)大量招聘外國(guó)留學(xué)生為自己工作，給他們很高的待遇，重視并信任他們的能力。對(duì)于高智力人群來(lái)說(shuō)，精神世界的滿(mǎn)足要比物質(zhì)世界的享受更為重要。近百年來(lái)美國(guó)一直努力為來(lái)自各國(guó)的科學(xué)家

14、營(yíng)造寬松自由的學(xué)術(shù)環(huán)境和適宜他們成長(zhǎng)、發(fā)展的良性競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境建立完善的學(xué)術(shù)評(píng)估體系。美國(guó)對(duì)他們實(shí)行寬松式的管理，很少進(jìn)行規(guī)劃管制，更多的是給他們自由發(fā)揮的空間。安排他們與志趣相投的高素養(yǎng)人群在一起生活居住、工作學(xué)習(xí)形成良好的學(xué)術(shù)環(huán)境和氛圍?？谌f(wàn)方數(shù)據(jù)EE軍高等學(xué)校是養(yǎng)育科學(xué)人才的基地，也是創(chuàng)造科學(xué)成果的重要場(chǎng)所.一般而言，一個(gè)國(guó)家高等教育的水平?jīng)Q定了科學(xué)事業(yè)的發(fā)展水平。一個(gè)擁有較多名牌大學(xué)的國(guó)家『才有可能成為世界科學(xué)活動(dòng)中心。近百年來(lái)，美國(guó)

15、根據(jù)實(shí)際需要不斷調(diào)整教育發(fā)展戰(zhàn)略，更新教育思想和學(xué)科專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)，特別是針對(duì)高等學(xué)校建設(shè)制定了系列人才培養(yǎng)計(jì)劃，下大氣力建設(shè)批第一流的名牌大學(xué)。如今，美國(guó)名牌大學(xué)占全世界名校的比例巴超過(guò)一半。根據(jù)2003年的最新統(tǒng)計(jì)，世界排名前10位的大學(xué)，美國(guó)占據(jù)6席，世界排名前30位的大學(xué)，美國(guó)就占了其中的23.美國(guó)籍諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)?，有很大一部分與美國(guó)名牌大學(xué)有關(guān)，他們或者畢業(yè)于、工作于名牌大學(xué)1或者直接、間接隸屬于名牌大學(xué)的某個(gè)科學(xué)研究機(jī)構(gòu)。與美

16、國(guó)5所名牌大學(xué)有關(guān)的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者情況!見(jiàn)下表用養(yǎng)結(jié)合:美國(guó)人才策略的關(guān)節(jié)點(diǎn)科學(xué)人才的成長(zhǎng)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程.完成了學(xué)業(yè)的科學(xué)人才，能不能成為優(yōu)秀的科學(xué)家，關(guān)鍵在于社會(huì)能不能為他們提供適宜的工作環(huán)境和業(yè)務(wù)能力發(fā)展的充分空間。從一定意義上來(lái)說(shuō)，使用也是一種特殊的、重要的培養(yǎng)方式。長(zhǎng)期以來(lái)，美國(guó)在重視通過(guò)學(xué)校教育的途徑培養(yǎng)大批科學(xué)人才的基礎(chǔ)上，同樣重視科學(xué)人才的使用，力求用中有養(yǎng)、用養(yǎng)一體，將使用與培養(yǎng)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，并將其作為人才策略的一個(gè)

17、重要關(guān)節(jié)點(diǎn)。美國(guó)政府逐漸建立了一套較為完備的科學(xué)研究管理體制』制定了相關(guān)的政策，為科學(xué)人才提供良好的工作條件。因?yàn)橹挥锌茖W(xué)研究的硬件設(shè)備和物質(zhì)環(huán)境滿(mǎn)足科學(xué)研究工作的基本要求，科學(xué)工作者才有可能在實(shí)際工作中發(fā)揮自己的聰明才智，不斷提高自己的研究能力和研究水平。美國(guó)大型企業(yè)利用豐富的物力和雄厚的財(cái)力，參與某些基礎(chǔ)領(lǐng)域的科學(xué)研究f這樣，不僅企業(yè)直接為發(fā)展科學(xué)事業(yè)出力，而且在客觀(guān)上也為來(lái)到企業(yè)的科學(xué)人才提供了發(fā)展業(yè)務(wù)能力的良好條件。近幾年來(lái)，美

18、國(guó)企業(yè)參與科學(xué)研究的比例呈持續(xù)上升的趨勢(shì)，有的美國(guó)企業(yè)還為高等院校提供科學(xué)研究經(jīng)費(fèi)，為科學(xué)人才的培養(yǎng)提供直接的支持。為科學(xué)人才的業(yè)務(wù)工作和學(xué)術(shù)活動(dòng)營(yíng)造良好的環(huán)境，也是用養(yǎng)結(jié)合的題中之義.美國(guó)是一個(gè)移民國(guó)匠:.:……匾ModernenterDriseeducation家，它以海納百川的寬闊襟懷，接納來(lái)自世界各國(guó)的高層次科學(xué)人才.美國(guó)的企業(yè)大量招聘外國(guó)留學(xué)生為自己工作，給他們很高的待遇，重視并信任他們的能力。對(duì)于高智力人群來(lái)說(shuō)，精神世界的滿(mǎn)