美國人才策略掠影

1、開門引進(jìn)：美國人才策略的支撐點打開國門，大量引進(jìn)國外人才，這是一種成本最低的人才“擴(kuò)張”方式。20世紀(jì)20年代，在歐洲逐漸形成了一股反猶太主義的社會逆流，一些猶衣裔科學(xué)家受到圍攻和無端的迫害。20世紀(jì)30年代，愛因斯坦、貝塔朗菲、費米等德國、奧地利、意大利的一批科學(xué)家先后來到了學(xué)術(shù)空氣比較自由的美國。第二次世界大戰(zhàn)期間，美國是唯一沒有遭受到戰(zhàn)爭破壞的工業(yè)化國家許多歐洲及世界各地的科學(xué)家紛紛涌入美國。美國抓住這一有利時機(jī)采取自由開放的政策

2、，在全世界范圍內(nèi)網(wǎng)羅“智囊”，進(jìn)口“博士”，為他們提供優(yōu)越的工作條件讓他們在和平安定的環(huán)境中專心致志地從事科學(xué)研究。第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，大批科學(xué)人才來到美國求學(xué)，學(xué)成之后留居美國，成為美國科學(xué)事業(yè)發(fā)展的新生力量，其中包括來自中國的楊振寧、李政道、丁肇中等。核武器的研制、阿波羅登月計劃的實施、計算機(jī)的誕生和應(yīng)用，在很大程度上都是依靠“進(jìn)口”科學(xué)家們實現(xiàn)的。據(jù)統(tǒng)計美國僅在第二次世界大戰(zhàn)之后就引進(jìn)了20多萬科學(xué)人才，其中許多有潛質(zhì)的科學(xué)家獲

3、得了科學(xué)界的最高榮譽(yù)秦諾貝爾科學(xué)獎。幾十年來，美國不斷地調(diào)整著人才引進(jìn)策略，大量引進(jìn)科學(xué)人才。隨著人類社會從工業(yè)經(jīng)濟(jì)時代逐步走向知識經(jīng)濟(jì)時代，美國更加重視吸引專業(yè)化、高素質(zhì)、高智力的人才。近些年，計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)迅速發(fā)展極大地推動了全球經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)革命。美國不失時機(jī)地利用網(wǎng)絡(luò)技口李紅芬術(shù)的優(yōu)勢拓寬引進(jìn)人才的范圍，使傳統(tǒng)意義的“國門”不復(fù)存在了。網(wǎng)絡(luò)的信息量大，覆蓋面廣，可以將招聘范圍擴(kuò)大到全球建立巨大的高級人才庫，然后把求職者和招聘崗位聯(lián)系

4、起來。這樣，不僅有利于人才流動，而且可以幫助美國的大公司、科研機(jī)構(gòu)找到并引進(jìn)合適的人才。如美國的科恩費里公司已有75萬全球高級人才在網(wǎng)上登錄注冊。各校育才：美國人才策略的著力點雖然美國有一整套引進(jìn)人才的辦法，但不可能完全滿足科學(xué)事業(yè)的多方面需求。為了長期保持科學(xué)發(fā)展的領(lǐng)先地位，美國一直重視和加強(qiáng)科學(xué)人才的培養(yǎng)。在引進(jìn)人才的同時美國又把立足國內(nèi)培養(yǎng)、依靠名牌大學(xué)作為其人才策略的著力點。凹Q垡皇!Q皇D!曼!巳!i!曼旦笪婪璺i!i魚Q萬方

5、數(shù)據(jù)開門引進(jìn):美國人才策略的支撐點打開國門，大量引進(jìn)國外人才，這是一種成本最低的人才“擴(kuò)張“方式。20世紀(jì)20年代J在歐洲逐漸形成了一股反猶太主義的社會逆流j一些猶衣裔科學(xué)家受到圍攻和無端的迫害。20世紀(jì)30年代，愛因斯坦、貝塔朗菲、費米等德國、奧地利、意大利的一批科學(xué)家先后來到了學(xué)術(shù)空氣比較自由的美國。第二次世界大戰(zhàn)期間，美國是唯一沒有遭受到戰(zhàn)爭獻(xiàn)壞的工業(yè)化國家!許多歐洲及世界各地的科學(xué)家紛紛涌入美國。美國抓住這一有利時機(jī)采取自由開放

6、的政策，在全世界范圍內(nèi)網(wǎng)羅“智囊進(jìn)口“博士為他們提供優(yōu)越的工作條件1讓他們在和平安定的環(huán)境申專心致志地從事科學(xué)研究。第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，大批科學(xué)人才來到美國求學(xué)，學(xué)成之后國居美國，成為美國科學(xué)事業(yè)發(fā)展的新生力量t其中包括來自申圓的楊振中、李政道、T肇中等。核武器的研制、阿波羅登月計劃的實施、計算機(jī)的誕生和應(yīng)用，在很大程度上都是依革“進(jìn)口“科學(xué)家們實現(xiàn)的o據(jù)統(tǒng)計1美國僅在第二次世界大戰(zhàn)之后就引進(jìn)了20多萬科學(xué)人才，其中許多有潛質(zhì)的科學(xué)家

7、獲得了科學(xué)界的最高榮譽(yù)輩諾貝爾科學(xué)獎。幾十年來，美國不斷地調(diào)整著人才引進(jìn)策略，大量引進(jìn)科學(xué)人才。隨著人類社會從工業(yè)經(jīng)濟(jì)時代逐步走向知識經(jīng)濟(jì)時代，美國更加重視吸引專業(yè)化、高素質(zhì)、高智力的人才。近些年ι計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)迅速發(fā)展，極大地推動了全球經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)革命。美國不失時機(jī)地利用網(wǎng)絡(luò)技…RJJf!iR共氣可叮~可幣節(jié)川J亨飛口李紅芬術(shù)的優(yōu)勢拓寬引進(jìn)入才的范圍，使傳統(tǒng)意義的“國門不復(fù)存在了。網(wǎng)絡(luò)的信息量大j覆蓋面廣f可以將招聘范圍擴(kuò)大到全球，建立

8、巨大的高級人才庫，然后把求職者和招聘崗位聯(lián)系起來。這樣，不僅有利于人才流動，而且可以幫助美國的大公司、科研機(jī)構(gòu)找到并引進(jìn)合適的人才。如美國的科恩費里公司己有75萬全球高級人才在網(wǎng)上登錄注冊。備校育才回美國人才策略的著力點雖然美國有一整套引進(jìn)人才的辦法，但不可能完全滿足科學(xué)事業(yè)的多方面需求。為了長期保持科學(xué)發(fā)展的領(lǐng)先地位，美國一直重視和加強(qiáng)科學(xué)人才的培養(yǎng)。在引進(jìn)入才的同時美國又把立足國內(nèi)培養(yǎng)依靠名牌大學(xué)作為其人才策略的著力點。Modern

9、enterpri5eeducation圃砸圄田國1.面......。蒸豢豢i繁攀瀵滋繁鬻麓震黧糕緩黌然藜篾慧繁蒸鏊高等學(xué)校是養(yǎng)育科學(xué)人才的基地，也是創(chuàng)造科學(xué)成果的重要場所。一般而言，一個國家高等教育的水平?jīng)Q定了科學(xué)事業(yè)的發(fā)展水平。一個擁有較多名牌大學(xué)的國家，才有可能成為世界科學(xué)活動中心。近百年來，美國根據(jù)實際需要不斷調(diào)整教育發(fā)展戰(zhàn)略，更新教育思想和學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)，特別是針對高等學(xué)校建設(shè)制定了一系列人才培養(yǎng)計劃，下大氣力建設(shè)一批第一流的名牌

10、大學(xué)。如今，美國名牌大學(xué)占全世界名校的比例已超過一半。根據(jù)2003年的最新統(tǒng)計，世界排名前10位的大學(xué)，美國占據(jù)6席；世界排名前30位的大學(xué)，美國就占了其中的2／3。美國籍諾貝爾科學(xué)獎獲獎?wù)?，有很大一部分與美國名牌大學(xué)有關(guān)，他們或者畢業(yè)于、工作于名牌大學(xué)，或者直接、間接隸屬于名牌大學(xué)的某個科學(xué)研究機(jī)構(gòu)。與美國5所名牌大學(xué)有關(guān)的諾貝爾獎獲得者情況，見下表馬薩諸學(xué)校名稱塞理工哈佛大學(xué)斯坦福普林斯康乃爾大學(xué)頓大學(xué)大學(xué)學(xué)院人數(shù)554155312

11、9用養(yǎng)結(jié)合：美國人才策略的關(guān)節(jié)點科學(xué)人才的成長是一個長期的過程。完成了學(xué)業(yè)的科學(xué)人才，能不能成為優(yōu)秀的科學(xué)家，關(guān)鍵在于社會能不能為他們提供適宜的工作環(huán)境和業(yè)務(wù)能力發(fā)展的充分空間。從一定意義上來說，使用也是一種特殊的、重要的培養(yǎng)方式。長期以來，美國在重視通過學(xué)校教育的途徑培養(yǎng)大批科學(xué)人才的基礎(chǔ)上，同樣重視科學(xué)人才的使用，力求用中有養(yǎng)、用養(yǎng)一體將使用與培養(yǎng)有機(jī)地結(jié)合起來，并將其作為人才策略的一個重要關(guān)節(jié)點。美國政府逐漸建立了一套較為完備的科

12、學(xué)研究管理體制，制定了相關(guān)的政策，為科學(xué)人才提供良好的工作條件。因為只有科學(xué)研究的硬件設(shè)備和物質(zhì)環(huán)境滿足科學(xué)研究工作的基本要求，科學(xué)工作者才有可能在實際工作中發(fā)揮自己的聰明才智不斷提高自己的研究能力和研究水平。美國大型企業(yè)利用豐富的物力和雄厚的財力參與某些基礎(chǔ)領(lǐng)域的科學(xué)研究，這樣，不僅企業(yè)直接為發(fā)展科學(xué)事業(yè)出力而且在客觀上也為來到企業(yè)的科學(xué)人才提供了發(fā)展業(yè)務(wù)能力的良好條件。近幾年來，美國企業(yè)參與科學(xué)研究的比例呈持續(xù)上升的趨勢，有的美國企

13、業(yè)還為高等院校提供科學(xué)研究經(jīng)費，為科學(xué)人才的培養(yǎng)提供直接的支持。為科學(xué)人才的業(yè)務(wù)工作和學(xué)術(shù)活動營造良好的環(huán)境，也是用養(yǎng)結(jié)合的題中之義。美國是一個移民國叢Q垡曼￡D魚D!魚!巳!i!曼曼垡垡璺壘!iQD家它以海納百川的寬闊襟懷，接納來自世界各國的高層次科學(xué)人才。美國的企業(yè)大量招聘外國留學(xué)生為自己工作，給他們很高的待遇，重視并信任他們的能力。對于高智力人群來說，精神世界的滿足要比物質(zhì)世界的享受更為重要。近百年來美國一直努力為來自各國的科學(xué)家

14、營造寬松自由的學(xué)術(shù)環(huán)境和適宜他們成長、發(fā)展的良性競爭環(huán)境建立完善的學(xué)術(shù)評估體系。美國對他們實行寬松式的管理，很少進(jìn)行規(guī)劃管制，更多的是給他們自由發(fā)揮的空間。安排他們與志趣相投的高素養(yǎng)人群在一起生活居住、工作學(xué)習(xí)形成良好的學(xué)術(shù)環(huán)境和氛圍?？谌f方數(shù)據(jù)EE軍高等學(xué)校是養(yǎng)育科學(xué)人才的基地，也是創(chuàng)造科學(xué)成果的重要場所.一般而言，一個國家高等教育的水平?jīng)Q定了科學(xué)事業(yè)的發(fā)展水平。一個擁有較多名牌大學(xué)的國家『才有可能成為世界科學(xué)活動中心。近百年來，美國

15、根據(jù)實際需要不斷調(diào)整教育發(fā)展戰(zhàn)略，更新教育思想和學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)，特別是針對高等學(xué)校建設(shè)制定了系列人才培養(yǎng)計劃，下大氣力建設(shè)批第一流的名牌大學(xué)。如今，美國名牌大學(xué)占全世界名校的比例巴超過一半。根據(jù)2003年的最新統(tǒng)計，世界排名前10位的大學(xué)，美國占據(jù)6席，世界排名前30位的大學(xué)，美國就占了其中的23.美國籍諾貝爾科學(xué)獎獲獎?wù)撸泻艽笠徊糠峙c美國名牌大學(xué)有關(guān)，他們或者畢業(yè)于、工作于名牌大學(xué)1或者直接、間接隸屬于名牌大學(xué)的某個科學(xué)研究機(jī)構(gòu)。與美

16、國5所名牌大學(xué)有關(guān)的諾貝爾獎獲得者情況!見下表用養(yǎng)結(jié)合:美國人才策略的關(guān)節(jié)點科學(xué)人才的成長是一個長期的過程.完成了學(xué)業(yè)的科學(xué)人才，能不能成為優(yōu)秀的科學(xué)家，關(guān)鍵在于社會能不能為他們提供適宜的工作環(huán)境和業(yè)務(wù)能力發(fā)展的充分空間。從一定意義上來說，使用也是一種特殊的、重要的培養(yǎng)方式。長期以來，美國在重視通過學(xué)校教育的途徑培養(yǎng)大批科學(xué)人才的基礎(chǔ)上，同樣重視科學(xué)人才的使用，力求用中有養(yǎng)、用養(yǎng)一體，將使用與培養(yǎng)有機(jī)地結(jié)合起來，并將其作為人才策略的一個

17、重要關(guān)節(jié)點。美國政府逐漸建立了一套較為完備的科學(xué)研究管理體制』制定了相關(guān)的政策，為科學(xué)人才提供良好的工作條件。因為只有科學(xué)研究的硬件設(shè)備和物質(zhì)環(huán)境滿足科學(xué)研究工作的基本要求，科學(xué)工作者才有可能在實際工作中發(fā)揮自己的聰明才智，不斷提高自己的研究能力和研究水平。美國大型企業(yè)利用豐富的物力和雄厚的財力，參與某些基礎(chǔ)領(lǐng)域的科學(xué)研究f這樣，不僅企業(yè)直接為發(fā)展科學(xué)事業(yè)出力，而且在客觀上也為來到企業(yè)的科學(xué)人才提供了發(fā)展業(yè)務(wù)能力的良好條件。近幾年來，美

18、國企業(yè)參與科學(xué)研究的比例呈持續(xù)上升的趨勢，有的美國企業(yè)還為高等院校提供科學(xué)研究經(jīng)費，為科學(xué)人才的培養(yǎng)提供直接的支持。為科學(xué)人才的業(yè)務(wù)工作和學(xué)術(shù)活動營造良好的環(huán)境，也是用養(yǎng)結(jié)合的題中之義.美國是一個移民國匠:.:……匾ModernenterDriseeducation家，它以海納百川的寬闊襟懷，接納來自世界各國的高層次科學(xué)人才.美國的企業(yè)大量招聘外國留學(xué)生為自己工作，給他們很高的待遇，重視并信任他們的能力。對于高智力人群來說，精神世界的滿