1 四則運算 2、四則混合運算（有括號）

1、四則運算四則運算(二)教材基礎(chǔ)知識針對對性訓(xùn)練與基本能力鞏固提高教材基礎(chǔ)知識針對對性訓(xùn)練與基本能力鞏固提高一、速一、速算。算。136十97=245—82=3162—20=444－（213）=5238—677—257=二、選二、選擇。擇。l算式15(800—40025)應(yīng)先算()。A800—400B40025C158002被減數(shù)減去減數(shù)再減去差，得()。A0B1C2三、先說出各題運算順序，再計算。三、先說出各題運算順序，再計算。1(459

2、—275)36運算順序：2346—345(32)運算順序：3(42147)(357—345)運算順序：四、把下面每組三個算式列成一個綜合算式。四、把下面每組三個算式列成一個綜合算式。182919＝848217260＝10320162＝810320一957＝93638488＝()6379363＝()五、解答問題。五、解答問題。1商店運進136筐蘋果，每筐重45千克，賣了一些后，還剩56筐，賣了多少千克蘋果2北極熊的體重是獅子體重的4倍，獅

3、子的體重約是250千克，每只大象的體重約是5只北極熊體重的總量，一只大象約重多少噸3四季水果商店運來14筐香蕉和16筐橘子，香蕉和橘子每筐都重33千克，香蕉和橘子共重多少千克(用兩種方法解答)探究拓展能力化訓(xùn)練與應(yīng)用綜合能力的養(yǎng)成探究拓展能力化訓(xùn)練與應(yīng)用綜合能力的養(yǎng)成1(競賽題競賽題)給下面各題添上運算符號和括號使等式成立。(1)12345＝10五、1(136—56)45＝3600(千克)或13645—5645＝3600(千克)2250

4、45＝5000(千克)＝5噸3方法一：(1416)33＝990(千克)方法二：14331633＝990(千克)探究拓展能力強化訓(xùn)練與應(yīng)用綜合能力的養(yǎng)成探究拓展能力強化訓(xùn)練與應(yīng)用綜合能力的養(yǎng)成1解析：想得10有哪些可能，如25＝10，55=10，15—5＝10505＝10……答案不唯一(1)25＝10使(1234)等于2。因為(123—4)或(123—4)(123—4)5＝10(123—4)5＝10(2)55＝10使(1234)等于5。因

5、為(12)3—4所以(12)3—45＝10(3)1十9＝10因為45＝9那么，使(1，2，3)等于1所以(12)3(12)345＝102299(67)＝23(人)……每組人數(shù)237—236＝23(人)或23(7—6)＝23(人)3解析：在三個算式中共有4個口，4個△和4個O因為①②③＝4口4△4O＝161311＝40所以口△O＝404＝10④用①一④得口＝16—10＝6用②一④得△＝13—10＝3用③一④得O＝11—10＝1答案：口＝6