體育類微課設(shè)計(jì)流程與制作方法

1、體育類微課設(shè)計(jì)流程與制作方法體育類微課設(shè)計(jì)流程與制作方法摘要：基于信息化時(shí)代的體育微課設(shè)計(jì)與制作，為分析和解決主動(dòng)地“教”和自主地“學(xué)”提供新的研究思路。研究認(rèn)為主題突出、短小精悍、雖微大氣、情景真實(shí)是體育微課的顯著特征。革新傳統(tǒng)的教學(xué)與教研方式，對(duì)于滿足學(xué)生自主學(xué)習(xí)、個(gè)性學(xué)習(xí)需要，以及體育教學(xué)市場(chǎng)開發(fā)等具有重要作用。體育微課具有理論教學(xué)類、技術(shù)教學(xué)類、戰(zhàn)術(shù)演示類、實(shí)驗(yàn)教學(xué)類、運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目欣賞類、體育宣傳類和教學(xué)環(huán)節(jié)類等類型。設(shè)計(jì)上體現(xiàn)選題

2、、分析、布局、腳本撰寫、錄制、后期加工、修正等環(huán)節(jié)。制作方法上，課件的制作和素材的選取是首要的，教學(xué)實(shí)施、拍攝、屏幕錄制是不可或缺的，后期的編輯、加工是體育微課質(zhì)量的保障。關(guān)鍵詞：學(xué)校體育；體育微課；課程設(shè)計(jì)；信息化時(shí)代中圖分類號(hào)：G807.0文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號(hào)：10067116（2017）02010207MicrophysicaleducationlessondesignprocedurefabricationmethodXIAO

3、Wei，XIAOBowenpostprocessing，crectionetc，areembodied.Intermsoffabricationmethod，coursewarefabricationmaterialionarethemostimptant，teachingimplementation，shooting，screencapturing，areindispensible，posteditingprocessingareth

4、eassuranceofmicrophysicaleducationlessonquality.Keywds：schoolphysicaleducation；microphysicaleducationlesson；curriculumdesign；infmationera當(dāng)代社會(huì)“微”無處不在，從“微信”“微博”“微商”“微購(gòu)”到“微電影”“微小說”“微媒體”到處都有“微”的身影。在“互聯(lián)網(wǎng)”時(shí)代，傳統(tǒng)教育面臨一個(gè)顛覆，移動(dòng)化、碎片化