建筑創(chuàng)作理論和方法方法課程大綱和作業(yè)要求

1、《建筑創(chuàng)作理論與方法》課程提綱：〇、緒論：1、建筑設計方法的范疇：1）、建筑理論的兩大范疇：建筑本體論和建筑方法論2）、建筑設計活動的兩大范疇：建筑設計和建筑設計方法論3）、建筑設計理論研究的發(fā)展：基于設計類型的研究基于設計問題的研究基于設計方法的研究2、設計方法論的概念：1）、概念起源3）、建筑設計方法論的定義4）、建筑設計方法論的意義3、設計方法演化的歷程1）、從經(jīng)驗的設計到理性的設計基于語言的建造維特魯威之前、哥特教堂基于實體模型

2、的設計伯魯乃列斯基、“燙樣”基于圖畫的設計文藝復興三杰基于繪圖的設計透視術、畫法幾何基于網(wǎng)格的建筑類型圖解分析迪朗2）、現(xiàn)代建筑設計運動中方法的分歧工業(yè)化和現(xiàn)代技術條件下的建筑設計格羅皮烏斯、密斯現(xiàn)代主義藝術推動的建筑設計伊藤、康定斯基3）、新科學與當代設計方法論系統(tǒng)論的提出數(shù)學、幾何、拓撲影響的設計工程學科、技術學科發(fā)展對設計的推動作為文化批評的設計計算機——人工智能運用于建筑設計4、課程的目的和主要內容：了解當代某些前沿設計理論，并

3、學習從其出發(fā)的設計方法。一、建構（Tectonic）1、風格與建構1）、風格的形成：特定歷史時期的特定建造方式2）、17世紀的風格選擇危機：新的技術手段下多樣化的歷史風格選擇成為難題，同時缺乏與新的建造技術相匹配的形式風格。3）、1819世紀的探索：4）、現(xiàn)代主義風格的形成：包豪斯、國際式5）、20世紀60年代的風格危機的再現(xiàn)：現(xiàn)代主義之后6)、風格危機的分析：過于關注建筑的圖像化特征，背離了建筑的建造本質。2、建構的歷史2）、現(xiàn)代建筑

4、運動下的圖解現(xiàn)代繪畫與圖解、功能主義與“泡泡圖”、“多米諾體系”與模度3）、被重新發(fā)現(xiàn)的圖解知識社會中作為知識建構的圖解3、圖解的哲學基礎：解構主義、語言哲學與建構1）、德勒茲對于意義生成的關注：“圖解是抽象的機器”、“圖解構建尚未來到的真實，一種新的世界”2）、后現(xiàn)代哲學對于過程和片斷的關注、哲學的語言學轉向3）、圖解關注設計的過程，對于建筑學知識建構如同語言對哲學的建構4、圖解的特點抽象性、多義性、過程性5、圖解的類型基本圖解（解釋

5、圖解）、操作圖解（生成圖解）6、（生成）圖解在設計中的作用表達意圖、建立邏輯7、圖解的操作機制變形機制：艾森曼、FoA、林恩轉譯機制：UNstudio、斯蒂芬霍爾轉形機制：OMA、MVRDV三、拼貼（Collage）1、什么是拼貼1）、藝術中的拼貼：畢加索2）、建筑中拼貼：查爾斯摩爾、柯林羅3）、作為方法論和作為價值觀的拼貼：去總體性的思維和價值取向2、為什么拼貼1）、現(xiàn)代建筑與城市的“烏托邦”2）、關于“烏托邦”的批評3）、“拼貼”作

6、為一種解決方案3、拼貼的社會文化背景1）、后現(xiàn)代文化的否定性傾向和個人化傾向，是“拼貼”得以發(fā)生作用的前提2）、消費文化體現(xiàn)的社會生活符號化，是“拼貼”產生意義的基礎4、作為設計方法的拼貼1）、拼貼歷史：母親住宅、倫敦美術館圣斯伯里廳（文丘里）2）、拼貼事件：斯圖加特國家美術館（斯特林）3）、拼貼消費：奧蘭多天鵝和海豚酒店（格雷夫斯）4）、拼貼未來：插入城市、移動城市（阿基格拉姆）四、數(shù)字化（Digital）1、數(shù)字化建筑設計的興起2、