2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、120102010年碩士研究生招生專業(yè)介紹年碩士研究生招生專業(yè)介紹050201050201英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)研究方向:研究方向:1、英美文學(xué)、英美文學(xué)2、翻、翻譯英美文學(xué)研究方向研究當(dāng)代西方文學(xué)理論;閱讀英美文學(xué)經(jīng)典名著,掌握英美文學(xué)史的基本知識(shí)點(diǎn)和英語(yǔ)英美文學(xué)研究方向研究當(dāng)代西方文學(xué)理論;閱讀英美文學(xué)經(jīng)典名著,掌握英美文學(xué)史的基本知識(shí)點(diǎn)和英語(yǔ)文學(xué)傳統(tǒng)的基本知識(shí),把握英語(yǔ)文學(xué)精髓;開(kāi)拓視野,培養(yǎng)創(chuàng)造性思維;重視文本分析和美學(xué)探討,

2、提高閱讀文學(xué)傳統(tǒng)的基本知識(shí),把握英語(yǔ)文學(xué)精髓;開(kāi)拓視野,培養(yǎng)創(chuàng)造性思維;重視文本分析和美學(xué)探討,提高閱讀審美能力,增強(qiáng)研究水平,撰寫英美文學(xué)研究論文;整合人文學(xué)科資源,深化英國(guó)文學(xué)和美國(guó)文學(xué)教學(xué)的互文審美能力,增強(qiáng)研究水平,撰寫英美文學(xué)研究論文;整合人文學(xué)科資源,深化英國(guó)文學(xué)和美國(guó)文學(xué)教學(xué)的互文性研究,包括探討表現(xiàn)時(shí)代精神的各種文學(xué)形式。如:小說(shuō)、詩(shī)歌及戲劇等。本研究方向還致力于培養(yǎng)高水平性研究,包括探討表現(xiàn)時(shí)代精神的各種文學(xué)形式。如:

3、小說(shuō)、詩(shī)歌及戲劇等。本研究方向還致力于培養(yǎng)高水平的文學(xué)翻譯人才。的文學(xué)翻譯人才。翻譯研究方向從多學(xué)科角度入手,探討和研究翻譯理論及實(shí)踐方面的諸多問(wèn)題。從詞法、句法、語(yǔ)義、語(yǔ)翻譯研究方向從多學(xué)科角度入手,探討和研究翻譯理論及實(shí)踐方面的諸多問(wèn)題。從詞法、句法、語(yǔ)義、語(yǔ)用等不同層面對(duì)英漢兩種語(yǔ)言進(jìn)行比較;從不同的社會(huì)、歷史、文化心理、不同的政治經(jīng)濟(jì)背景,不同的邏輯用等不同層面對(duì)英漢兩種語(yǔ)言進(jìn)行比較;從不同的社會(huì)、歷史、文化心理、不同的政治經(jīng)濟(jì)

4、背景,不同的邏輯思維模式、地域差異等來(lái)認(rèn)識(shí)翻譯的任務(wù);從語(yǔ)言表層結(jié)構(gòu)、深層內(nèi)涵來(lái)認(rèn)識(shí)翻譯的本質(zhì)。以翻譯理論研究、思維模式、地域差異等來(lái)認(rèn)識(shí)翻譯的任務(wù);從語(yǔ)言表層結(jié)構(gòu)、深層內(nèi)涵來(lái)認(rèn)識(shí)翻譯的本質(zhì)。以翻譯理論研究、文學(xué)翻譯和應(yīng)用翻譯為主要研究方向,培養(yǎng)能獨(dú)立從事翻譯學(xué)、文學(xué)作品翻譯及應(yīng)用文體翻譯教學(xué)與研究的高文學(xué)翻譯和應(yīng)用翻譯為主要研究方向,培養(yǎng)能獨(dú)立從事翻譯學(xué)、文學(xué)作品翻譯及應(yīng)用文體翻譯教學(xué)與研究的高層次人才。層次人才。開(kāi)設(shè)的主要課程:西方

5、社會(huì)與文化、英美小說(shuō)、跨文化交際、文學(xué)作品鑒賞、西方文論與文學(xué)批評(píng)、中國(guó)開(kāi)設(shè)的主要課程:西方社會(huì)與文化、英美小說(shuō)、跨文化交際、文學(xué)作品鑒賞、西方文論與文學(xué)批評(píng)、中國(guó)譯學(xué)通論、譯學(xué)通論、翻譯史、翻譯史、西方翻譯理論、翻譯批評(píng)、商務(wù)翻譯、語(yǔ)言學(xué)、語(yǔ)篇學(xué)、第二外國(guó)語(yǔ)(德語(yǔ)、日語(yǔ))等。西方翻譯理論、翻譯批評(píng)、商務(wù)翻譯、語(yǔ)言學(xué)、語(yǔ)篇學(xué)、第二外國(guó)語(yǔ)(德語(yǔ)、日語(yǔ))等。研究生畢業(yè)后可以從事的工作有:企事業(yè)單位的高級(jí)翻譯,政府機(jī)關(guān)高層次的外事人員、駐外人

6、員、企業(yè)研究生畢業(yè)后可以從事的工作有:企事業(yè)單位的高級(jí)翻譯,政府機(jī)關(guān)高層次的外事人員、駐外人員、企業(yè)及新聞出版單位的涉外工作,中西文化交流工作,也可從事教學(xué)方面的研究工作等。及新聞出版單位的涉外工作,中西文化交流工作,也可從事教學(xué)方面的研究工作等。本專業(yè)學(xué)制為本專業(yè)學(xué)制為2.52.5年,授文學(xué)學(xué)位。年,授文學(xué)學(xué)位。050205050205日語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)日語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)研究方向:研究方向:1、日本、日本語(yǔ)學(xué)2、日本文學(xué)、日本文學(xué)3、日本社會(huì)文化

7、、日本社會(huì)文化日本語(yǔ)學(xué)研究方向?qū)⒅攸c(diǎn)突出詞匯學(xué)、語(yǔ)用學(xué)和中日詞匯比較三方面的研究,著重強(qiáng)調(diào)詞法、語(yǔ)義學(xué)與構(gòu)日本語(yǔ)學(xué)研究方向?qū)⒅攸c(diǎn)突出詞匯學(xué)、語(yǔ)用學(xué)和中日詞匯比較三方面的研究,著重強(qiáng)調(diào)詞法、語(yǔ)義學(xué)與構(gòu)詞學(xué)方面的研究,從文化的角度探究詞匯的深層含義。研究句義與語(yǔ)境的對(duì)應(yīng)關(guān)系。分析對(duì)話與敘述的結(jié)合形詞學(xué)方面的研究,從文化的角度探究詞匯的深層含義。研究句義與語(yǔ)境的對(duì)應(yīng)關(guān)系。分析對(duì)話與敘述的結(jié)合形式。解釋中日兩國(guó)語(yǔ)言之間的相似性和相異性。重點(diǎn)研究

8、近代以來(lái)日語(yǔ)對(duì)漢語(yǔ)詞匯的影響。式。解釋中日兩國(guó)語(yǔ)言之間的相似性和相異性。重點(diǎn)研究近代以來(lái)日語(yǔ)對(duì)漢語(yǔ)詞匯的影響。日本文學(xué)研究方向以比較研究的方法,實(shí)行影響研究同平行研究并舉的方針,并體現(xiàn)以下特色:重視發(fā)掘日本文學(xué)研究方向以比較研究的方法,實(shí)行影響研究同平行研究并舉的方針,并體現(xiàn)以下特色:重視發(fā)掘能體現(xiàn)和反映中日兩國(guó)文學(xué)間影響關(guān)系的各種新資料,廣視角、多角度地闡述其學(xué)術(shù)價(jià)值。強(qiáng)調(diào)從兩國(guó)文學(xué)之能體現(xiàn)和反映中日兩國(guó)文學(xué)間影響關(guān)系的各種新資料,廣

9、視角、多角度地闡述其學(xué)術(shù)價(jià)值。強(qiáng)調(diào)從兩國(guó)文學(xué)之間的相同性和相似性中探究二者間的本質(zhì)性內(nèi)在聯(lián)系,挖掘和提煉深層次的新課題。間的相同性和相似性中探究二者間的本質(zhì)性內(nèi)在聯(lián)系,挖掘和提煉深層次的新課題。日本社會(huì)文化研究方向主要進(jìn)行如下研究,以近現(xiàn)代日本歷史人物研究為主,運(yùn)用第一手資料解釋有關(guān)人日本社會(huì)文化研究方向主要進(jìn)行如下研究,以近現(xiàn)代日本歷史人物研究為主,運(yùn)用第一手資料解釋有關(guān)人物的思想意識(shí),把握其精神實(shí)質(zhì)。利用和借鑒歷史學(xué)以外的學(xué)科,如日

10、本思想史或文化的研究成果和方法來(lái)解物的思想意識(shí),把握其精神實(shí)質(zhì)。利用和借鑒歷史學(xué)以外的學(xué)科,如日本思想史或文化的研究成果和方法來(lái)解釋歷史人物,分析其思想的形成發(fā)展及變化的規(guī)律。釋歷史人物,分析其思想的形成發(fā)展及變化的規(guī)律。開(kāi)設(shè)的主要課程:日本語(yǔ)學(xué)、日本文學(xué)、日本近現(xiàn)代史、日本經(jīng)濟(jì)研究、日本企業(yè)文化、公共必修課、日開(kāi)設(shè)的主要課程:日本語(yǔ)學(xué)、日本文學(xué)、日本近現(xiàn)代史、日本經(jīng)濟(jì)研究、日本企業(yè)文化、公共必修課、日語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)以及第二外國(guó)語(yǔ)(英語(yǔ)、德語(yǔ)

11、)等。語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)以及第二外國(guó)語(yǔ)(英語(yǔ)、德語(yǔ))等。研究生畢業(yè)后可以從事的工作有:企事業(yè)單位的高級(jí)翻譯,政府機(jī)關(guān)高層次的外事人員、駐外人員、企業(yè)研究生畢業(yè)后可以從事的工作有:企事業(yè)單位的高級(jí)翻譯,政府機(jī)關(guān)高層次的外事人員、駐外人員、企業(yè)及新聞出版單位的涉外工作,中日文化交流工作,也可從事教學(xué)及研究工作等。及新聞出版單位的涉外工作,中日文化交流工作,也可從事教學(xué)及研究工作等。本專業(yè)學(xué)制為本專業(yè)學(xué)制為2.52.5年,授文學(xué)學(xué)位。年,授文學(xué)學(xué)位。3

12、BanachBanach、HilberHilbert等空間的結(jié)構(gòu)和其上的有界線性算子的性質(zhì)及其應(yīng)用進(jìn)行研究。特別是對(duì)等空間的結(jié)構(gòu)和其上的有界線性算子的性質(zhì)及其應(yīng)用進(jìn)行研究。特別是對(duì)BanachBanach空間,空間,賦β-范空間上的等距理論及其應(yīng)用和BanachBanach空間、空間、賦β-范空間、賦準(zhǔn)范空間上非線性算子的一致有界性及其應(yīng)用等展開(kāi)研究。展開(kāi)研究。以上兩個(gè)研究方向均以加強(qiáng)基礎(chǔ)理論,拓寬培養(yǎng)口徑,優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu),跟蹤學(xué)科前沿,

13、加強(qiáng)實(shí)踐和創(chuàng)新以上兩個(gè)研究方向均以加強(qiáng)基礎(chǔ)理論,拓寬培養(yǎng)口徑,優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu),跟蹤學(xué)科前沿,加強(qiáng)實(shí)踐和創(chuàng)新能力培養(yǎng)為宗旨,研究生畢業(yè)后可以從事科研、經(jīng)濟(jì)管理或高等院校的教學(xué)、科研工作。能力培養(yǎng)為宗旨,研究生畢業(yè)后可以從事科研、經(jīng)濟(jì)管理或高等院校的教學(xué)、科研工作。開(kāi)設(shè)的主要課程:公共必修課、泛函分析、拓?fù)鋵W(xué)、抽象代數(shù)、隨機(jī)分析、多元統(tǒng)計(jì)分析、最優(yōu)化理開(kāi)設(shè)的主要課程:公共必修課、泛函分析、拓?fù)鋵W(xué)、抽象代數(shù)、隨機(jī)分析、多元統(tǒng)計(jì)分析、最優(yōu)化理論、

14、時(shí)間序列分析、算子理論、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、數(shù)學(xué)模型、系統(tǒng)工程等。論、時(shí)間序列分析、算子理論、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、數(shù)學(xué)模型、系統(tǒng)工程等。本專業(yè)學(xué)制為本專業(yè)學(xué)制為3年,授理學(xué)學(xué)位。年,授理學(xué)學(xué)位。070207070207光學(xué)光學(xué)研究方向:研究方向:1、光、光譜學(xué)2、發(fā)光學(xué)光學(xué)光譜學(xué)是光學(xué)學(xué)科的重要分支。本研究方向?qū)μ幱诘图ぐl(fā)態(tài)和高激發(fā)態(tài)的原子進(jìn)行高靈敏和高分辨的光譜光譜學(xué)是光學(xué)學(xué)科的重要分支。本研究方向?qū)μ幱诘图ぐl(fā)態(tài)和高激發(fā)態(tài)的原子進(jìn)行高靈敏和高分辨的光

15、譜探測(cè),從不同的角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)和動(dòng)力學(xué)特征,發(fā)現(xiàn)微觀世界的奧秘并探索它們的嶄新規(guī)律、檢驗(yàn)現(xiàn)探測(cè),從不同的角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)和動(dòng)力學(xué)特征,發(fā)現(xiàn)微觀世界的奧秘并探索它們的嶄新規(guī)律、檢驗(yàn)現(xiàn)代量子理論的正確性。該方向的研究結(jié)果可用于指導(dǎo)新型激光器的開(kāi)發(fā)和應(yīng)用,也可用于與新型能源開(kāi)發(fā)相關(guān)代量子理論的正確性。該方向的研究結(jié)果可用于指導(dǎo)新型激光器的開(kāi)發(fā)和應(yīng)用,也可用于與新型能源開(kāi)發(fā)相關(guān)的應(yīng)用技術(shù),例如激光分離同位素、激光慣性約束核聚變以及

16、等離子體的雙電子復(fù)合過(guò)程。也可利用高激發(fā)態(tài)的應(yīng)用技術(shù),例如激光分離同位素、激光慣性約束核聚變以及等離子體的雙電子復(fù)合過(guò)程。也可利用高激發(fā)態(tài)對(duì)外場(chǎng)的高度敏感性,研制具有高靈敏度的針對(duì)電磁場(chǎng)的探測(cè)器等。研究生畢業(yè)后可繼續(xù)深造或在研究院所、對(duì)外場(chǎng)的高度敏感性,研制具有高靈敏度的針對(duì)電磁場(chǎng)的探測(cè)器等。研究生畢業(yè)后可繼續(xù)深造或在研究院所、企業(yè)公司和學(xué)校從事研究、生產(chǎn)、管理或教學(xué)工作。企業(yè)公司和學(xué)校從事研究、生產(chǎn)、管理或教學(xué)工作。發(fā)光學(xué)是研究物體的

17、發(fā)光條件、發(fā)光過(guò)程及其規(guī)律的科學(xué)。它主要包括:光致發(fā)光、陰極射線發(fā)光、高能發(fā)光學(xué)是研究物體的發(fā)光條件、發(fā)光過(guò)程及其規(guī)律的科學(xué)。它主要包括:光致發(fā)光、陰極射線發(fā)光、高能射線發(fā)光、電致發(fā)光和生物發(fā)光等。近年來(lái)發(fā)光學(xué)又有很多新的發(fā)展,諸如有機(jī)電致發(fā)光、多孔硅、低維納射線發(fā)光、電致發(fā)光和生物發(fā)光等。近年來(lái)發(fā)光學(xué)又有很多新的發(fā)展,諸如有機(jī)電致發(fā)光、多孔硅、低維納米、量子剪裁等。本研究方向瞄準(zhǔn)學(xué)科前沿,主要開(kāi)展具有發(fā)光、貯能、信息顯示與存貯等功能的

18、無(wú)機(jī)、有機(jī)米、量子剪裁等。本研究方向瞄準(zhǔn)學(xué)科前沿,主要開(kāi)展具有發(fā)光、貯能、信息顯示與存貯等功能的無(wú)機(jī)、有機(jī)功能材料與器件制備,是國(guó)內(nèi)發(fā)光學(xué)研究的重要基地之一。研究生畢業(yè)后可繼續(xù)深造或從事教學(xué)、科研和工程功能材料與器件制備,是國(guó)內(nèi)發(fā)光學(xué)研究的重要基地之一。研究生畢業(yè)后可繼續(xù)深造或從事教學(xué)、科研和工程技術(shù)以及相關(guān)的科技管理工作。技術(shù)以及相關(guān)的科技管理工作。開(kāi)設(shè)的主要課程:量子力學(xué)(Ⅱ)、光譜學(xué)、光電子學(xué)、光子學(xué)、激光原理、高等光學(xué)、光學(xué)前沿

19、講座、開(kāi)設(shè)的主要課程:量子力學(xué)(Ⅱ)、光譜學(xué)、光電子學(xué)、光子學(xué)、激光原理、高等光學(xué)、光學(xué)前沿講座、發(fā)光物理學(xué)、顯示技術(shù)、發(fā)光物理學(xué)、顯示技術(shù)、激光技術(shù)與器件等。本專業(yè)學(xué)制為本專業(yè)學(xué)制為3年,授理學(xué)學(xué)位。年,授理學(xué)學(xué)位。080201080201機(jī)械制造及其自動(dòng)化機(jī)械制造及其自動(dòng)化研究方向:研究方向:1、先、先進(jìn)機(jī)械裝機(jī)械裝備設(shè)計(jì)備設(shè)計(jì)及加工技及加工技術(shù)2、CADCAM集成及相關(guān)技集成及相關(guān)技術(shù)3數(shù)字化數(shù)字化產(chǎn)品設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)與制造與制造4機(jī)械機(jī)

20、械動(dòng)力學(xué)力學(xué)先進(jìn)機(jī)械裝備設(shè)計(jì)及加工技術(shù)研究方向主要圍繞計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、數(shù)控技術(shù)、精密超精密加工技術(shù)等先進(jìn)機(jī)械裝備設(shè)計(jì)及加工技術(shù)研究方向主要圍繞計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、數(shù)控技術(shù)、精密超精密加工技術(shù)等先進(jìn)技術(shù)進(jìn)行先進(jìn)機(jī)械裝備設(shè)計(jì)及加工理論、方法的研究,設(shè)計(jì)及開(kāi)發(fā)等工作,為各行業(yè)提供先進(jìn)的機(jī)械裝備先進(jìn)技術(shù)進(jìn)行先進(jìn)機(jī)械裝備設(shè)計(jì)及加工理論、方法的研究,設(shè)計(jì)及開(kāi)發(fā)等工作,為各行業(yè)提供先進(jìn)的機(jī)械裝備及加工技術(shù)。及加工技術(shù)。CADCAMCADCAM集成及相關(guān)技

21、術(shù)研究方向主要圍繞集成及相關(guān)技術(shù)研究方向主要圍繞CADCAECAPPCAMCADCAECAPPCAM集成及相關(guān)技術(shù),應(yīng)用并行工程、成組技集成及相關(guān)技術(shù),應(yīng)用并行工程、成組技術(shù)、面向?qū)ο蟮脑O(shè)計(jì)理論等現(xiàn)代設(shè)計(jì)、制造方法,進(jìn)行新產(chǎn)品、新技術(shù)的研究開(kāi)發(fā)。術(shù)、面向?qū)ο蟮脑O(shè)計(jì)理論等現(xiàn)代設(shè)計(jì)、制造方法,進(jìn)行新產(chǎn)品、新技術(shù)的研究開(kāi)發(fā)。數(shù)字化產(chǎn)品設(shè)計(jì)與制造研究方向的研究?jī)?nèi)容為,在網(wǎng)絡(luò)和計(jì)算機(jī)輔助下通過(guò)產(chǎn)品數(shù)據(jù)模型,全面模擬產(chǎn)品數(shù)字化產(chǎn)品設(shè)計(jì)與制造研究方向

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