人版七年級(jí)上第二單元英語(yǔ)教（學(xué)）案

1、....學(xué)習(xí)資料Unit2IsthisyourpencilNo.110dleSchoolbyCaoYi單元整體說(shuō)明單元教材分析本單元圍繞“識(shí)別物品的所屬”，使學(xué)生學(xué)會(huì)詢(xún)問(wèn)物品的主人的基本句型“IsthisthatyourherhispencilYesitis.Noitisn’t.”，體會(huì)一般疑問(wèn)句的用法；學(xué)習(xí)如何寫(xiě)“失物招領(lǐng)、尋物啟事”，鞏固所學(xué)單詞的拼寫(xiě)“HowdoyouspellpenPEN.”。通過(guò)以上幾個(gè)方面的學(xué)習(xí)，既能提高學(xué)生

2、解決問(wèn)題的能力，又能鞏固所學(xué)知識(shí)。本單元與第三單元銜接緊密：由this，that的學(xué)習(xí)過(guò)渡到thesethose的學(xué)習(xí)，由指示一個(gè)人、物過(guò)渡到指示多個(gè)人、物，使學(xué)生學(xué)會(huì)區(qū)分遠(yuǎn)近單復(fù)數(shù)。單元知識(shí)系統(tǒng)（樹(shù)）IsthisthatyourherhispencilYesitis.Noitisn’t.HowdoyouspellpenPEN.What’sthisinEnglishIt’sapen.LostFound單元總體目標(biāo)運(yùn)用Usingconte

3、stguessing的學(xué)習(xí)策略，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)詢(xún)問(wèn)物品的主人的基本句型；體會(huì)一般疑問(wèn)句的用法；學(xué)習(xí)如何寫(xiě)“失物招領(lǐng)”，“尋物啟事”。單元教學(xué)、難點(diǎn)一覽重點(diǎn)難點(diǎn)1.復(fù)習(xí)詞匯pencilpenbookeraserrulerpencilcase2.詞匯backpackpencilsharpenerdictionarybasketballcomputergameringwatchnotebookIDcard3.句型Isthisthatyourhe

4、rhispencilYesitis.Noitisnt.HowdoyouspellpenPEN.What’sthisinEnglishIt’sapen.4.LostFound話(huà)法焦點(diǎn)在于一般疑問(wèn)句、LostFound.單元學(xué)情分析本單元的主題是識(shí)別物品的所屬，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生采用Usingcontestguessing和Roleplaying的學(xué)習(xí)策略，學(xué)習(xí)新詞匯，掌握重點(diǎn)句型，使學(xué)生能比較好地解決類(lèi)似問(wèn)題（失物招領(lǐng)、尋物啟事），既能提高學(xué)生

5、解決問(wèn)題的能力，又能鞏固所學(xué)知識(shí)。單元教學(xué)建議采用Usingcontestguessing和Roleplaying的學(xué)習(xí)策略，利用教學(xué)圖片或制作多媒體課件來(lái)展開(kāi)課堂PairwkGroupwk的口語(yǔ)交際活動(dòng)，識(shí)別物品的所屬，體會(huì)指示代詞、一般疑問(wèn)句的用法。單元課時(shí)分配本單元用3課時(shí)教學(xué)....學(xué)習(xí)資料教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)1.利用插圖或?qū)嵨锟ㄆ?，讓學(xué)生將單詞與實(shí)物相連復(fù)習(xí)一些單詞、學(xué)一些生詞。然后教師引導(dǎo)學(xué)習(xí)詢(xún)問(wèn)物品的主人的基本句型“Isthi

6、sthatyourherhispencilYesitis.Noitisn’t”。2.讓學(xué)生聽(tīng)對(duì)話(huà)，練習(xí)并模仿對(duì)話(huà)。識(shí)別物品的所屬。1.將單詞與實(shí)物相連復(fù)習(xí)一些單詞、學(xué)一些生詞。學(xué)習(xí)詢(xún)問(wèn)物品的主人的基本句型“IsthisthatyourherhispencilYesitis.Noitisnt.”。2.聽(tīng)對(duì)話(huà)，練習(xí)并模仿對(duì)話(huà)。識(shí)別物品的所屬。二、第二教學(xué)環(huán)節(jié)：師生互動(dòng)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)1.播放2a部分的錄音讓學(xué)生聽(tīng)，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)聽(tīng)錄音熟悉物品

7、名稱(chēng)“pencilpenbookeraserrulerpencilcase”，完成2a2b部分的教學(xué)任務(wù)。2.引導(dǎo)學(xué)生重復(fù)他們所聽(tīng)到的，模仿對(duì)話(huà)，識(shí)別物品的所屬，完成2c部分的教學(xué)任務(wù)（IsthisthatyourherhispencilYesitis.Noitisnt.）。3.概括語(yǔ)法點(diǎn)。1.通過(guò)聽(tīng)錄音熟悉物品名稱(chēng)“pencilpenbookeraserrulerpencilcase”，完成2a2b部分的教學(xué)任務(wù)。2.重復(fù)所聽(tīng)到的，模

8、仿對(duì)話(huà)識(shí)別物品的所屬，完成2c部分的教學(xué)任務(wù)（IsthisthatyourherhispencilYesitis.Noitisn’t）。3.熟悉語(yǔ)法點(diǎn)三、第三教學(xué)環(huán)節(jié)：操練、鞏固教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)3a表中的26個(gè)字母；然后練習(xí)36中的對(duì)話(huà)操練句型“HowdoyouspellpenPEN.What’sthisinEnglishIt’sapen”。復(fù)習(xí)3a表中的2b個(gè)字母；然后練習(xí)3b中的對(duì)話(huà)操練句型“Howdoyouspellp

9、enPEN.What’sthisinEnglishItsapen.”。四、第四教學(xué)環(huán)節(jié)：做游戲教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)通過(guò)FindtheOwnerGame，使學(xué)生學(xué)會(huì)詢(xún)問(wèn)物品的主人的基本句型，體會(huì)一般疑問(wèn)句的用法。培養(yǎng)猜測(cè)、推斷的能力。通過(guò)FindtheOwnerGame，學(xué)會(huì)詢(xún)問(wèn)物品的主人的基本句型，體會(huì)一般疑問(wèn)句的用法。提高猜測(cè)、推斷的能力。本課總結(jié)本課采用Usingcontestguessing和Roleplaying的學(xué)習(xí)策略，利用教學(xué)