淺析社會主義核心價值體系對大學班級建設(shè)的作用

1、淺析社會主義核心價值體系淺析社會主義核心價值體系對大學班級建設(shè)的作用對大學班級建設(shè)的作用摘要:面對當前高校班級建設(shè)現(xiàn)狀，深入分析社會卞義核心價值體系在班級建設(shè)中的指導意義，依據(jù)學生當前思想情況及整體育人環(huán)境，按照班級建設(shè)的目標，遵照大學生的思想教育規(guī)律，最大限度的發(fā)揮社會卞義核心價值體系在大學班級建設(shè)中的指導作用，特別是注意將社會卞義核心價值體系融入班級建設(shè)的各項工作中，協(xié)同有序、科學合理的建立起相對系統(tǒng)、完善的班級運行機制。關(guān)鍵詞:社

2、會卞義核心價值體系:思想政治教育:大學班級建設(shè)胡錦濤同志在黨的干七大報告中指出:“社會主義核心價值體系是社會主義意識形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn)。要鞏同馬克思主義指導地位，堅持小懈地用馬克思主義中國化最新新成果武裝全黨、教育人民，用中國特色社會主義共同理想凝聚力量，用以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神鼓舞斗志，用社會主義榮辱觀引領(lǐng)風尚，鞏固全黨全國各族人民團結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。切實把社會主義核心價值體系融入國民教育和精神文明建設(shè)

3、全過程，轉(zhuǎn)化為人民的自覺追求?！边@論述為當前高校加強大學生思想道德建設(shè)提供了重要的理論指導，對培養(yǎng)新時期社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的“四有”新人有著突出意義。大學班級是大學的最基層組織，大學班級建設(shè)在大學生德的個性，幫助學生形成成熟的判斷力和價值觀，擺脫急功近利的錯誤認識，使得大學生學會理性的反思、積極的判斷、學會服從，從而達到個性與共性的統(tǒng)。2、有利于實現(xiàn)班級的文化職能和使命。《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》指出，要“堅

4、持把社會主義核心價值體系融入國民教育和精神文明建設(shè)全過程、貫穿現(xiàn)代化建設(shè)各方面”。高校是培養(yǎng)人才的重地，而大學班級是高校的重要組成部分，二者均有思想文化活躍、知識信息量密集的特點，往往引領(lǐng)著社會文化的發(fā)展，在社會主義核心價值體系建設(shè)中發(fā)揮領(lǐng)先的作用。高校大學班集體承擔著培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人的重要使命。大學生作為大學班級的成員，是社會主義和諧社會建設(shè)的生力軍，是中華民族偉大復(fù)興的希望。他們的政治思想、價值觀念正確與否，直接決定著我國