四風四氣個人查擺材料篇一

1、四風四氣個人查擺材料篇一：四風四氣個人查擺材料篇一：根據(jù)巖臘九年制學校開展黨的群眾路線教育實踐活動要求，我緊密聯(lián)系個人思想和工作實際緊扣群眾路線教育實踐活動主題，準確把握和貫徹“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，立足當前、著眼長遠，查擺問題、分析解剖。在群眾路線教育實踐活動學習過程中，我深刻的認識到，“四風”是黨的群眾路線的大敵頑敵，其要害是一方面使黨脫離群眾、喪失密切聯(lián)系群眾的最大政治優(yōu)勢，另一方面使群眾同黨若即若離乃至離心離

2、德，“四風”問題是當前人民群眾深惡痛絕、反映最強烈的問題。本著邊學邊查邊改的原則，聯(lián)系自己的思想、工作和生活實際，就“四風”方面存在的問題進行認真剖析檢查，主要有以下幾個方面：(一)形式主義方面主要表現(xiàn)在：一是理論思想學習上，學習的自覺性不高。雖然能自覺學習黨的政治理論和先進思想，但真正掌握的理論和業(yè)務知識不夠全面、系統(tǒng)，不能很好的用科學的理論武裝自己理論學習聯(lián)系實際工作也不夠。二是工作落實不夠，效果不明顯。有些工作完成的浮于表面，存在

3、應付的思想處理問題有時還存在畏難情緒，對待學習，往往是上級要求什么就學什么，不求甚解，使各種學習流于形式。(二)官僚主義方面二、產(chǎn)生問題的原因分析通過對照學習，發(fā)現(xiàn)自身還是存在一些問題，究其原因主要有以下幾個方面：1、沒有時刻以最高標準嚴格要求自己。工作一年來，隨著對學校周圍環(huán)境的熟悉，滋長了安于現(xiàn)狀、不圖進取的情緒，對自己的要求放松了，考慮個人的榮辱多了，以事務工作代替政治和黨性鍛煉。在教育工作當中，工作不夠深入，且在解放思想，更新觀

4、念和手段方面有所欠缺，滿足于完成領導交辦的任務，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。2、服務群眾宗旨觀念有所淡化。在工作中沒有深入實際認真了解學生所想、所需、所盼是什么，在感情上對學生有所疏遠。對黨的群眾路線認識不深，沒有完全在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公仆意識，深入群眾不夠，心系群眾、服務群眾的意識較弱。三、改進措施與努力方向(一)進一步強化政治學習，堅定理想信念。以教育實踐活動為契機，學政治理論、學業(yè)務知識、學工作方法