個人查擺剖析材料參考

1、第1頁共3頁個人查擺剖析材料參考 個人查擺剖析材料參考一、思想觀念 一、思想觀念1、存在著管理上創(chuàng)新意識不強、創(chuàng)新能力不足、創(chuàng)新手段較少的致命缺陷。如：憑著老經(jīng)驗只就單純通信質(zhì)量而抓通信質(zhì)量，沒有達到像先進局制度管人、數(shù)據(jù)說話，靠各項規(guī)章制度和嚴(yán)格的落實來加強管理，細化到人，事事有人干、人人都干事的地步。2、工作目標(biāo)低、缺乏開拓創(chuàng)新、勇爭一流的勇氣和精神。調(diào)分轉(zhuǎn)科后，雖然對全盤工作有所了解，但也只是略知一二，掌握知識不夠全面，尤其是對班

2、組專業(yè)知識知之甚少，對分管的專業(yè)知識了解不細，很難站在領(lǐng)導(dǎo)的角度去思考問題，缺乏關(guān)鍵性的把握。雖然自己目前工作積極，但還是感到吃力，連自己都不是很滿意，專業(yè)業(yè)務(wù)素質(zhì)急待提高。二、工作作風(fēng)方面 二、工作作風(fēng)方面1、存在著就像李局長大討論動員會上所說的：工作標(biāo)準(zhǔn)不高，只求過得去，不求過得硬，缺乏艱苦奮斗和吃苦耐勞的精神，工作不夠深入，作風(fēng)不夠扎實。目前，分揀、轉(zhuǎn)運工作在局領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，工作條件和環(huán)境得到了較好的改善，面貌煥然一新，在班長

3、和全體職工的共同努力下，通信質(zhì)量有了明顯的提高，在此情況下，自己的滿足現(xiàn)狀無意識的就感染了職工，通過學(xué)習(xí)，才真正認識到：與自身相比有了較大的提高，但與先進局相比，差距相當(dāng)大。就像信陽局張軍政局長所說的：不進則退，小進也是退。滿足現(xiàn)狀，不思進取是爭先創(chuàng)優(yōu)的最大敵人。2、對分轉(zhuǎn)工作的程序有了基本的了解，思想上逐漸產(chǎn)生了厭倦情緒，認為自己分管的工作無非就是內(nèi)部處理，少做了對大局不會產(chǎn)生什么影響，多做了也成就不了什么大事業(yè)。工作上不求有功，但求

4、無過，不求過得硬，但求過得去，缺第3頁共3頁著大家干”。有了蓋香蘭局長這種思想解放、作風(fēng)務(wù)實和人格魅力，以局為家、帶頭干事創(chuàng)業(yè)的精神才有了現(xiàn)在的良好發(fā)展局面。而自己總認為，下面有班長、骨干，如果自己經(jīng)常出現(xiàn)在各班組現(xiàn)場是否有對班組長不信任和干預(yù)班組內(nèi)政的嫌疑。因此，下班組的次數(shù)少了、與職工平等交流的機會也在減少，但同時，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的時機也在逐步消弱。沒有真正達到“跟著我。向我看齊?！钡木辰?。雖說自己基本上能完成局下達的各項創(chuàng)收任

5、務(wù)，但有時在個別場所會無意中流露出不滿情緒和我科完成創(chuàng)收任務(wù)滯后的無奈情緒?？傊?，通過這次“學(xué)先進、找差距、比貢獻，努力實現(xiàn)未來三年發(fā)展目標(biāo)”大討論活動的進一步的深化，真正達到李局長在大討論動員會上所說的：通過開展“五學(xué)五找五比”教育，在企業(yè)內(nèi)部形成我們以前所提倡的“五多五少”的良好的干事創(chuàng)業(yè)氛圍。在下一步制定措施、整改落實階段，根據(jù)自己和科室存在的以上問題，進行逐條分析并結(jié)合自己的崗位職責(zé)，制定整改措施，確定整改目標(biāo)、落實整改責(zé)任、明