版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、蠟燭(小學(xué)六年級(jí)作文)蠟燭(小學(xué)六年級(jí)作文)昨天晚上家里停電了,屋里一片漆黑,黑暗中外婆找到了一截已被太陽(yáng)烤軟的蠟燭,雖然只有一小截,可它已經(jīng)解決了燃眉之急,小小的燭光重新使全家回到了光明之中。我坐在書(shū)桌前,抬頭望著微弱的火焰,桔黃色的火苗微微顫抖著,藍(lán)色的焰心努力地往上竄,似乎要盡最大的能量帶來(lái)光明。蠟燭的臉上不停地淌著淚珠,順著身子流到了燭臺(tái)上,化成了一灘燭泥。望著淚流滿面的蠟燭,我心痛了,我知道蠟燭的精神是可貴的,為了照亮他人,它
2、犧牲了自己,讓火一點(diǎn)一點(diǎn)融化自己,直到蠟炬成灰。人們贊美蠟燭,那是因?yàn)樗兄鴤ゴ蟮臓奚瘛F鋵?shí),世界上就有許許多多像蠟燭一樣高尚的人,比如老師,他們用畢生的精力投入到教書(shū)育人之中,老師們發(fā)出的光芒是知識(shí),照亮學(xué)生求知的道路,他們就像燭光一樣,陪伴學(xué)生走上成才之路。建筑工人不也是“蠟燭”嗎?為了讓人們住上寬敞明亮的房子,他們?nèi)找乖诠さ厣厦β?,不怕?yán)寒酷暑,吃的是盒飯,住的是工棚。望著美麗挺拔的高樓大廈,你不覺(jué)得他們也很偉大嗎?醫(yī)生也是“
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 鑰匙(小學(xué)六年級(jí)作文)_0
- 引燈(小學(xué)六年級(jí)作文)_0
- 季節(jié)(小學(xué)六年級(jí)作文)_0
- 踏歌(小學(xué)六年級(jí)作文)
- 窮人 (小學(xué)六年級(jí)作文)
- 雨中的花折傘(小學(xué)六年級(jí)作文)_0
- 小學(xué)六年級(jí)作文優(yōu)秀范文
- 相互關(guān)愛(ài)(小學(xué)六年級(jí)作文)
- 釣魚(yú)記(小學(xué)六年級(jí)作文)
- 盤(pán)點(diǎn)2014(小學(xué)六年級(jí)作文)
- 財(cái)富(小學(xué)六年級(jí)作文)
- 六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第六單元作文六年級(jí)作文
- 我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)(小學(xué)六年級(jí)作文)_0
- 無(wú)題(小學(xué)六年級(jí)作文)_9
- 小學(xué)六年級(jí)作文訓(xùn)練題
- 小學(xué)六年級(jí)作文輔導(dǎo)技巧
- 無(wú)題(小學(xué)六年級(jí)作文)_4
- 小學(xué)六年級(jí)英語(yǔ)作文要領(lǐng)
- 傍晚奇觀(小學(xué)六年級(jí)作文)
- 冬天(小學(xué)六年級(jí)作文)_14
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論