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1、東北師范大學(xué)教師崗位聘用辦法東北師范大學(xué)教師崗位聘用辦法第一章第一章總則總則第一條第一條為深化人事制度改革,進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),完善教師崗位聘用工作,促進(jìn)并服務(wù)學(xué)校整體學(xué)科建設(shè)與發(fā)展,引導(dǎo)和尊重教師個(gè)性發(fā)展和需求,根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)高等教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》、《教育部直屬高等學(xué)校崗位設(shè)置管理暫行辦法》(教人[2007]4號(hào)),以及國(guó)家有關(guān)文件精神,結(jié)合我校實(shí)際,參照教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中
2、心制定的《2012年學(xué)科評(píng)估指標(biāo)體系》,制訂本辦法。第二條第二條本辦法適用于我校在職在崗專(zhuān)任教師。第三條第三條凡申報(bào)教師崗位者,須具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德,遵守國(guó)家法律法規(guī)和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度;身心健康,能堅(jiān)持正常工作;教書(shū)育人,勤奮創(chuàng)新,團(tuán)結(jié)協(xié)作,積極履行各項(xiàng)崗位職責(zé);聘期考核合格。第四條第四條教師崗位聘用須強(qiáng)化崗位意識(shí),嚴(yán)格掌握聘用條件,堅(jiān)持德才兼?zhèn)?,?shí)行師德“一票否決制”。第五條第五條教師崗位聘用堅(jiān)持分類(lèi)設(shè)置、分類(lèi)管理的原則
3、。按級(jí)別,教師崗位分為教授、副教授、講師和助教。按學(xué)科(專(zhuān)業(yè)),劃分為人文與社會(huì)科學(xué)類(lèi)、理工農(nóng)醫(yī)類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)、體育類(lèi)和計(jì)算機(jī)類(lèi)五類(lèi)。按崗位任務(wù)和職責(zé),教授崗位分為教研型、教學(xué)型、科研型三類(lèi);副教授及以下崗位均為教研型。1.教研型教授崗位:是指教育教學(xué)和學(xué)術(shù)研究并重的崗位,是教授崗位的主體類(lèi)型。其職責(zé)是高質(zhì)量完成規(guī)定的教學(xué)工作,同時(shí)自主承擔(dān)高水平研究任務(wù)并取得標(biāo)志性科研成果。2.教學(xué)型教授崗位:是指主要從事教育教學(xué)工作的崗位。其職責(zé)是長(zhǎng)期承
4、擔(dān)并高質(zhì)量完成本科公共課、大類(lèi)平臺(tái)課、專(zhuān)業(yè)必修課教學(xué)和教學(xué)研究工作,同時(shí)承擔(dān)一定的科學(xué)研究工作。積極參與學(xué)科建設(shè),組織或參與學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì),組織或參加學(xué)術(shù)研討,參與所在團(tuán)隊(duì)的隊(duì)伍建設(shè)和人才培養(yǎng)。第十三條第十三條管理工作和社會(huì)服務(wù)主動(dòng)承擔(dān)本單位管理和公益性工作,為本單位整體建設(shè)和發(fā)展做出實(shí)質(zhì)性貢獻(xiàn);利用學(xué)科平臺(tái)、發(fā)揮專(zhuān)業(yè)優(yōu)長(zhǎng),面向社會(huì)提供專(zhuān)業(yè)咨詢(xún)或指導(dǎo)。第十四條第十四條教研型教授1.教育教學(xué)受聘副教授以來(lái),申報(bào)人須完成的教學(xué)任務(wù)為“ab1X”,
5、其中“a、b”為必備項(xiàng),即必須滿足教學(xué)工作量(a)和教學(xué)質(zhì)量(b)兩個(gè)方面的條件;“X”為教學(xué)研究成果選項(xiàng),“1X”即必須滿足所列多項(xiàng)教學(xué)研究成果條件中的一項(xiàng)。具體條件見(jiàn)附表1。2.科研業(yè)績(jī)受聘副教授以來(lái),申報(bào)人須取得的科研業(yè)績(jī)?yōu)椤癮b1X”,其中“a、b”為必備項(xiàng),即必須滿足科研項(xiàng)目(a)和學(xué)術(shù)論文(b)兩個(gè)方面的條件;“X”為其它類(lèi)型的科研成果選項(xiàng),“1X”即必須滿足所列多項(xiàng)科研成果條件中的一項(xiàng)。具體條件見(jiàn)附表2。第十五條第十五條教
6、學(xué)型教授1.申報(bào)資格長(zhǎng)期致力于本科必修課或公共課教學(xué),具有突出的教育教學(xué)能力,能根據(jù)本學(xué)科發(fā)展前沿和現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,不斷改革、更新、充實(shí)教學(xué)內(nèi)容,提高教學(xué)質(zhì)量并形成鮮明的教學(xué)特色。2.教育教學(xué)受聘副教授以來(lái),申報(bào)人須完成的教學(xué)任務(wù)為“ab2X”,其中“a和b”為必備項(xiàng),即必須滿足教學(xué)工作量(a)和教學(xué)質(zhì)量(b)兩個(gè)方面的條件;“X”為教學(xué)研究成果選項(xiàng),“2X”即必須滿足所列多項(xiàng)教學(xué)研究成果條件中的兩項(xiàng)。具體條件見(jiàn)附表3。3.科研業(yè)績(jī)
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