2015屆高考復(fù)習(xí)階段總結(jié)暨動(dòng)員會(huì)講話提綱_第1頁
已閱讀1頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、2015屆高考復(fù)習(xí)階段總結(jié)暨動(dòng)員會(huì)講話提綱屆高考復(fù)習(xí)階段總結(jié)暨動(dòng)員會(huì)講話提綱2015屆高考復(fù)習(xí)階段總結(jié)暨動(dòng)員會(huì)講話提綱各位老師,各位同學(xué),大家好!離2015年高考還剩190天左右的時(shí)間。我們學(xué)校第一輪高考復(fù)習(xí)進(jìn)行了4個(gè)月的時(shí)間了,第三次??紕偨Y(jié)束。最近也出現(xiàn)了一些問題,如學(xué)習(xí)狀態(tài)有些下滑,學(xué)習(xí)情緒有些低落,學(xué)習(xí)找不到感覺,有焦慮灰心泄氣心理。所以我們集中起來,開一個(gè)階段性總結(jié)會(huì),回顧總結(jié)前階段情況,對今后復(fù)習(xí)提出一些要求。我講兩個(gè)方面的

2、意思一、從本次模考說起,回顧總結(jié)我們前階段高考復(fù)習(xí)的情況。1、??汲煽儾诲e(cuò)(和往年相比)。本次考試相對比較基礎(chǔ),但盡可能接近全國二卷,600分以上人數(shù)14人,550分以上人數(shù)91(其中文科2)人,525分(占70%)以上人數(shù)172人,500分以上人數(shù)240(其中文科25)人,450(60%)分以上470(110)人,380分(約占50%)以上778(536242)人??梢钥隙ǖ卣f,這個(gè)成績是我校歷年同期考試中成績最好的一次。相當(dāng)一部分同

3、學(xué)高考復(fù)習(xí)進(jìn)步很大(前面學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)了190多名成績優(yōu)秀的同學(xué)),相當(dāng)一部分班級(jí)成績不錯(cuò)(一直不錯(cuò)或者進(jìn)步很大),如2、7、8、9、11、13、14等班級(jí)。但是還有些班級(jí)需要加把勁,6、10、12、15、17、19、20班。(2)得高分的措施錯(cuò)了。規(guī)范訓(xùn)練。————匯總一下非知識(shí)性失分是多少。不是你會(huì)的太少,而是你錯(cuò)的太多會(huì)而不對,對而不全。規(guī)范成就夢想,規(guī)范鑄造輝煌,規(guī)范創(chuàng)造奇跡,規(guī)范贏得未來。以化學(xué)為例,二卷70%的得分點(diǎn)在化學(xué)用語。但

4、我們平常作業(yè)很不注意規(guī)范,作業(yè)“短斤少兩,偷稅漏稅”,大題不做,或者胡亂做一起。我們?yōu)槭裁匆獙?shí)行滿分卷,就是要引導(dǎo)同學(xué)反思現(xiàn)狀。基于以上兩點(diǎn),我認(rèn)為我們成績提升的空間還很大。2、時(shí)間利用不夠充分(效率不高)——問題出在沒有計(jì)劃。單位時(shí)間內(nèi)效率太低,不會(huì)抓邊角零散時(shí)間。(時(shí)間概念、效率意識(shí))人的差距在于業(yè)余時(shí)間。3、沒有處理好思和學(xué)的關(guān)系學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆要么光學(xué)不思考,要么只思考不學(xué)。學(xué)習(xí)要反思、歸納、整理、總結(jié)、提升,要搞清來

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論