黨員一創(chuàng)雙優(yōu)自查報(bào)告范本

1、黨員一創(chuàng)雙優(yōu)自查報(bào)告范本黨員一創(chuàng)雙優(yōu)自查報(bào)告范本作為一名中共黨員，透過(guò)領(lǐng)悟一創(chuàng)雙優(yōu)，我增強(qiáng)了發(fā)奮做好工作的職責(zé)感和使命感對(duì)照深入開展一創(chuàng)雙優(yōu)集中教育活動(dòng)的要求，也發(fā)現(xiàn)了自身存在的不足，以下是我這次領(lǐng)悟的自查報(bào)告：一、存在的問(wèn)題一是理論領(lǐng)悟不夠深入。理論的領(lǐng)悟不夠系統(tǒng)，領(lǐng)悟還浮在表面，沒有到達(dá)應(yīng)有的深度。有時(shí)只顧忙于一些具體的工作，自覺主動(dòng)或擠時(shí)刻領(lǐng)悟不夠，閑時(shí)學(xué)一陣子，忙時(shí)學(xué)的少。二是年級(jí)組工作中創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。具體工作中，不能很好地將理

2、論和實(shí)際結(jié)合在一齊，平時(shí)忙于應(yīng)付上級(jí)部門交給的工作任務(wù)，沒有很好地深入到學(xué)生與老師中去，對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的新狀況、新問(wèn)題了解不夠透徹，對(duì)老師們的思想動(dòng)態(tài)了解不夠及時(shí)。三是年級(jí)組工作中忙時(shí)存在急躁情緒。在工作較多時(shí)，沒能分清輕重緩急，沒能統(tǒng)籌安排好，有急躁情緒和畏難情緒，有些工作提前準(zhǔn)備不充分，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)敷衍了事、應(yīng)付公事的現(xiàn)象。二、主要原因一是在思想上對(duì)于領(lǐng)悟的認(rèn)識(shí)還不充分。缺少領(lǐng)悟、思考、實(shí)踐的主動(dòng)性，平時(shí)看的書太少，個(gè)性是與教育教意見和