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文檔簡介
1、治庸問責(zé)活動個人自查報告自學(xué)校開展治庸問責(zé)活動以來,本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會有關(guān)精神,在責(zé)任意識、學(xué)習(xí)意識、危機意識方面不斷增強,并結(jié)合自身工作實際,深入細(xì)致地查找存在的問題,剖析存在問題的原因,提出切實可行的整改措施,切實轉(zhuǎn)變作風(fēng),提高工作效率,現(xiàn)就本人自查自糾情況報告如下:一、存在的主要問題(一)學(xué)習(xí)缺乏主動性,不系統(tǒng)、不深入。學(xué)高為師,當(dāng)今社會,知識的老化和更新不斷加劇,依靠原有的知識水平和教學(xué)觀念,很難滿足現(xiàn)在教學(xué)的需要,但在工作中,
2、總是一工作繁忙和家務(wù)繁瑣為自己尋找懶惰的借口,學(xué)習(xí)不夠主動,更談不上計劃性和系統(tǒng)性,只是想到哪就學(xué)到哪,甚至是上面要求學(xué)一點就去行動一下。平時只滿足于看看簡單的新聞,瞄讀一下相關(guān)的雜志,或者看看報紙,即使自己有時想到要學(xué)習(xí),但又不知學(xué)什么東西,拿起書又學(xué)不進去。個人業(yè)務(wù)欠缺的方面還很多。特別是現(xiàn)在在打造高效課堂方面,很多東西還是一團霧水。(二)工作主動性有所欠缺,自己對自己沒有嚴(yán)格地要求,沒有明確的目標(biāo),往往滿足完成任務(wù)。如何創(chuàng)造性地開
3、展工作思考得不夠。因而工作效率不是很高。性情急躁,工作方法簡單。缺乏進取精神,容易滿足現(xiàn)狀。甚至就像癩蛤蟆一樣,別人試一下,自己就動一下。的成功經(jīng)驗,學(xué)習(xí)班主任工作藝術(shù),學(xué)習(xí)高效課堂理論水平等。2、開拓創(chuàng)新,不斷進取,要敢于沖破傳統(tǒng)理念和習(xí)慣勢力的束縛,不因循守舊,要創(chuàng)造性地開展作,不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗,找出新思路、新方案、落實新舉措,開創(chuàng)新局面。要嚴(yán)格要求自己,克服松懈心理和懶散情緒,樹立嶄新的奮斗目標(biāo),保持旺盛的精力,積極肯干,
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