培訓機構(gòu)兒童節(jié)活動方案(精品)

1、培訓機構(gòu)兒童節(jié)活動方案培訓機構(gòu)兒童節(jié)活動方案(精品精品)活動主題我的六一我做主一、活動啟動階段時間5月12日－6月1日內(nèi)容（一）布置校園，包括氣球、彩帶等。（要求5月25日前必須完成校園的鋪設）負責人（二）六一小報比賽為烘托校園節(jié)日氣氛，增進學校文化建設，促進招生，特開展六一小報比賽5月12日開始，5月25日前各個分校必須張貼出來負責人學校教師編排六一節(jié)目2－3個，5月25日驗收負責人（三）“我最想要的雙響炮禮物”活動為更好地推進雙響炮

2、活動，推出雙響炮禮盒，用紙盒糊出帶有特色的雙響炮禮盒設立在各個分校前臺，上寫我“最想要的雙響炮禮物”設計特別的“我最想要雙響炮禮物卡”的小卡片，由教師發(fā)給小學、初中學生學員卡片內(nèi)容（1）雙響炮介紹，并注明在六一前后還可享受特別六一大禮購買飛鏢，投中幾環(huán)即可享受幾環(huán)的優(yōu)惠（2）你最想要的雙響炮禮物是什么（3）你準備和誰一起來教育學習，分享大禮（4你準備什么時候和他一起來教育學習，分享大禮（5）對學校六一活動的介紹禮品箱布置完成5月19日前

3、禮品設計印制完成5月19日前負責人（四）六一游園會學員節(jié)目報名1、預先通知學生們“我的六一我做主”活動，學員節(jié)目報名表演節(jié)目，節(jié)目類型不限，可以是歌曲、舞蹈、朗誦、表演等，最好有英2、評委打分，評出“最團結(jié)班級獎”、“金嗓門班級獎”、“最優(yōu)節(jié)目班級獎”，以及個人“最佳表演獎”、“最佳勇氣獎”、“特別創(chuàng)意獎”、“最樂搞笑獎”等（注意原則上要每個班級都有一個獎項）2、頒獎附游戲舉例1.傳言游戲（有趣的傳言游戲可是英美的小朋友非常喜歡的游戲啊

4、）（1）將學生以班為單位進行分組，每組5－6人，各排成一列，老師讓最后一名小朋友看一張卡片；（2）聽到老師命令后，最后的一名隊員將看到的單詞用手拼寫在前面的小朋友的后背上，就這樣一個挨一個向前拼寫；（3）最前面的小朋友將單詞寫到黑板上，又快又正確的小組獲勝；2.打氣球游戲運用排球運動規(guī)則，卻使用氣球代替排球，邊打氣球邊聯(lián)系單詞，哪一隊獲勝呢準備物品氣球、透明膠帶、哨（老師用）（1）用透明膠帶在教室貼好線，形成一個球場，小朋友分為兩隊，進