四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期中復(fù)習(xí)教案

1、四上數(shù)學(xué)期中復(fù)習(xí)計(jì)劃一、班級(jí)基本情況：四年（1）班共有學(xué)生44人。學(xué)生中絕大部分能夠自覺(jué)學(xué)習(xí)課上能認(rèn)真聽(tīng)講善于思考作業(yè)積極完成.但還是有許多學(xué)生學(xué)習(xí)上不花心思作業(yè)書(shū)寫(xiě)質(zhì)量差，不按時(shí)完成作業(yè)這些是學(xué)習(xí)習(xí)慣不好能夠補(bǔ)救.但是我們班的學(xué)生基礎(chǔ)比較差，成績(jī)總是不理想。本學(xué)期復(fù)習(xí)重點(diǎn)在于對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和知識(shí)面不足的補(bǔ)習(xí)上。對(duì)于態(tài)度不認(rèn)真的學(xué)生，我將及時(shí)對(duì)他做好思想工作，使他能夠安心于學(xué)習(xí)上。對(duì)于知識(shí)落后的的學(xué)生，要求他不懂多問(wèn)、勇于創(chuàng)新、敢于實(shí)

2、踐。同時(shí)在生活上多關(guān)心、學(xué)習(xí)上多輔導(dǎo)，共同努力爭(zhēng)取有較大的進(jìn)步。二、復(fù)習(xí)內(nèi)容：大數(shù)的認(rèn)識(shí)；角的度量；三位數(shù)乘兩位數(shù)。三、復(fù)習(xí)目標(biāo)1、通過(guò)整理和復(fù)習(xí)，使學(xué)生對(duì)萬(wàn)級(jí)、億級(jí)的數(shù)，十進(jìn)制計(jì)數(shù)法，用“萬(wàn)”、“億”作單位表示大數(shù)目以及近似數(shù)等知識(shí)有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，建立有關(guān)整數(shù)的概念的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。2、通過(guò)整理和復(fù)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步鞏固三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法，進(jìn)一步提高用計(jì)算器進(jìn)行大數(shù)目計(jì)算和探索規(guī)律的操作技能，加深對(duì)計(jì)算器的認(rèn)識(shí)。3、通過(guò)整理和復(fù)習(xí)，使學(xué)

3、生進(jìn)一步掌握直線、射線和線段的特征，能夠熟練地畫(huà)角和量角。4、、通過(guò)整理和復(fù)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步提高綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值。5、查缺補(bǔ)漏，讓不同層次的學(xué)生在復(fù)習(xí)階段得到不同的發(fā)展。四、復(fù)習(xí)重點(diǎn)：1、掌握數(shù)位順序表以及正確讀寫(xiě)，用“四舍五入法”把較大的數(shù)改寫(xiě)成用“萬(wàn)”或“億”作單位的數(shù)。2、正確掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法，掌握驗(yàn)算的方法，養(yǎng)成檢查和驗(yàn)算的好習(xí)慣，并能夠熟練的解決實(shí)際問(wèn)題3、理

4、解并掌握時(shí)間、速度和路程之間的關(guān)系，并能應(yīng)用這種關(guān)系去思考、解決問(wèn)題。4、會(huì)用量角器量角的度數(shù)和按指定度數(shù)畫(huà)角。5、進(jìn)一步理解和掌握積的變化規(guī)律，并能運(yùn)用這個(gè)規(guī)律去思考問(wèn)題。五、復(fù)習(xí)的具體措施教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)復(fù)習(xí)，鞏固所學(xué)的計(jì)數(shù)單位和相鄰兩個(gè)單位之間的進(jìn)率，掌握數(shù)位順序表，能正確地讀寫(xiě)大數(shù)，掌握改寫(xiě)和省略的方法。2、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感，使學(xué)生參與復(fù)習(xí)的全過(guò)程，通過(guò)合作交流等活動(dòng)，使學(xué)生形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。3、培養(yǎng)學(xué)生的反思意識(shí)和合作精神。

5、教學(xué)重點(diǎn)：數(shù)位順序表、讀寫(xiě)數(shù)的方法、改寫(xiě)和省略的方法。教學(xué)難點(diǎn)：數(shù)中間和末尾有0的讀寫(xiě)法、用四舍五入法求近似數(shù)。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入課件出示信息薌城566439人廈門5600081人福建56020078人師：看到這些數(shù)據(jù)，你會(huì)覺(jué)得我們這節(jié)課會(huì)復(fù)習(xí)什么呢？引出課題二、初步復(fù)習(xí)1、師：請(qǐng)同學(xué)們快速瀏覽第一單元第1到35面，看看我們以前學(xué)過(guò)了哪些知識(shí)？（1）匯報(bào)。（2）課件相應(yīng)出示：數(shù)位順序表讀數(shù)寫(xiě)數(shù)改寫(xiě)省略2、師：我們先來(lái)復(fù)習(xí)哪塊知識(shí)呢？