部編版五年級上冊語文課外閱讀訓練及參考答案【精編】

1、部編版五年級上冊語文課外閱讀訓練部編版五年級上冊語文課外閱讀訓練第1頁共13頁課外閱讀訓練課外閱讀訓練（一）———————————————————————————————清晨，小溪多美啊。溪水映照著燦爛的朝霞，像浮動的彩色綢帶。我喜歡在溪邊讀書，清新濕潤的空氣滋潤著我的喉嚨，淙淙流水伴隨著我的瑯瑯讀書聲。中午，我也要到溪邊站上一會兒。微風吹來，水面上泛起層層魚鱗波紋。倒映在溪中的景物，一會兒聚攏，一會兒散開，又聚攏，又散開……等到水波平

2、靜時，樹兒、草兒的倒影更綠更新了。晚上，月影靜靜地躺在水底，星星也在水底眨著眼睛，云彩也高興地跑到水里來了，給溪水增添了銀色。小溪好像把我?guī)нM了一個神話世界里。1.給短文取一個合適的題目，填在文前橫線上。2.據短文內容把下列詞語補充完整。（）的朝霞（）的空氣（）地躺（）地跑3.從文中找出下拉詞語的反義詞。討厭——（）干燥——（）散開——（）減少——（）4根據短文內容填空。清晨“我”喜歡在小溪邊(做什么)，中午“我”也要。5這篇短文是按什

3、么順序來寫的，找出有關詞語用“▲”標出。————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————6月影靜靜地躺在水底，星星也在水底眨著眼睛，云彩也高興地跑到水里來了，給溪水增添了銀色。（仿寫句子）——————————————————————————————————————————————————————————————————

4、——————————————————〖參考答案〗〖參考答案〗1.【解題思路】仔細閱讀短文，可以找出關鍵詞小溪?！紖⒖即鸢浮娇蓯鄣男∠利惖男∠?.【解題思路】仔細閱讀短文，可以找出相應的詞語?！紖⒖即鸢浮綘N爛清新濕潤靜靜地高興地3【解題思路】仔細閱讀短文，可以找出相應的反義詞?！紖⒖即鸢浮较矚g濕潤聚攏增添4【解題思路】通過閱讀短文的前兩段，可以知道清晨我在溪邊讀書，中午也要到溪邊站一會兒?！紖⒖即鸢浮阶x書到溪邊站一會兒5【解題思路】從短

5、文的每一段的第一個詞，可以知道是按照時間順序寫的?！紖⒖即鸢浮綍r間順序清晨中午晚上6【解題思路】分析句子可以看出運用了擬人的修辭手法。部編版五年級上冊語文課外閱讀訓練部編版五年級上冊語文課外閱讀訓練第3頁共13頁5天空出現了龍。（三）古詩對比閱讀（三）古詩對比閱讀《山中》《秋風引》【唐】王維【唐】劉禹錫荊溪白石出，何處秋風至？天寒紅葉稀。蕭蕭送雁群。山路元無雨，朝來入庭樹，空翠濕人衣。孤客最先聞。1.第一首古詩是朝詩人寫的，第二首古詩是

6、朝詩人寫的。2.第一首詩中的“紅葉”一詞讓我們想到（誰？）的詩《山行》中的。第二首詩中“蕭蕭”指的是，葉紹翁寫的《》中一句也有“蕭蕭”這個詞。3.（1）第一首古詩描繪由的小溪、鮮艷的紅葉和所組成的山中深秋初冬時節(jié)的景色，色澤鮮明，富于詩情畫意。（2）第二首詩這首詩表面寫，實際卻是在感嘆自己的際遇，抒發(fā)了詩人孤獨、思鄉(xiāng)的感情?！紖⒖即鸢浮健紖⒖即鸢浮?.【解題思路】根據古詩上面的標注或自己的知識積累回答。〖參考答案〗唐王維唐劉禹錫2.【解

7、題思路】對比《山行》和《夜書所見》來回答。〖參考答案〗杜牧霜葉風聲夜書所見蕭蕭梧葉送寒聲3.題思路】熟讀古詩，抓住重點詞語理解。〖參考答案〗（1）白石粼粼無邊的濃翠（2）秋風（四）美麗的秋天（四）美麗的秋天秋，是四季最涼爽的季節(jié)，也是個如詩如畫、多彩多姿的季節(jié)。秋天里，盛開的菊花，襯托著紅紅的楓葉，像一幅美麗的圖畫。走進田野，金黃色的稻穗彎了腰，輕吻著大地。農民們手揮鐮刀，將一株株稻穗割下來，雖然忙得汗流浹背，卻仍面帶笑容。走過了田野，