部編版五年級(jí)上冊(cè)語文課外閱讀訓(xùn)練及參考答案【精編】

1、部編版五年級(jí)上冊(cè)語文課外閱讀訓(xùn)練部編版五年級(jí)上冊(cè)語文課外閱讀訓(xùn)練第1頁共13頁課外閱讀訓(xùn)練課外閱讀訓(xùn)練（一）———————————————————————————————清晨，小溪多美啊。溪水映照著燦爛的朝霞，像浮動(dòng)的彩色綢帶。我喜歡在溪邊讀書，清新濕潤(rùn)的空氣滋潤(rùn)著我的喉嚨，淙淙流水伴隨著我的瑯瑯讀書聲。中午，我也要到溪邊站上一會(huì)兒。微風(fēng)吹來，水面上泛起層層魚鱗波紋。倒映在溪中的景物，一會(huì)兒聚攏，一會(huì)兒散開，又聚攏，又散開……等到水波平

2、靜時(shí)，樹兒、草兒的倒影更綠更新了。晚上，月影靜靜地躺在水底，星星也在水底眨著眼睛，云彩也高興地跑到水里來了，給溪水增添了銀色。小溪好像把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)神話世界里。1.給短文取一個(gè)合適的題目，填在文前橫線上。2.據(jù)短文內(nèi)容把下列詞語補(bǔ)充完整。（）的朝霞（）的空氣（）地躺（）地跑3.從文中找出下拉詞語的反義詞。討厭——（）干燥——（）散開——（）減少——（）4根據(jù)短文內(nèi)容填空。清晨“我”喜歡在小溪邊(做什么)，中午“我”也要。5這篇短文是按什

3、么順序來寫的，找出有關(guān)詞語用“▲”標(biāo)出?！?月影靜靜地躺在水底，星星也在水底眨著眼睛，云彩也高興地跑到水里來了，給溪水增添了銀色。（仿寫句子）——————————————————————————————————————————————————————————————————

4、——————————————————〖參考答案〗〖參考答案〗1.【解題思路】仔細(xì)閱讀短文，可以找出關(guān)鍵詞小溪?！紖⒖即鸢浮娇蓯鄣男∠利惖男∠?.【解題思路】仔細(xì)閱讀短文，可以找出相應(yīng)的詞語。〖參考答案〗燦爛清新濕潤(rùn)靜靜地高興地3【解題思路】仔細(xì)閱讀短文，可以找出相應(yīng)的反義詞?！紖⒖即鸢浮较矚g濕潤(rùn)聚攏增添4【解題思路】通過閱讀短文的前兩段，可以知道清晨我在溪邊讀書，中午也要到溪邊站一會(huì)兒?！紖⒖即鸢浮阶x書到溪邊站一會(huì)兒5【解題思路】從短

5、文的每一段的第一個(gè)詞，可以知道是按照時(shí)間順序?qū)懙??！紖⒖即鸢浮綍r(shí)間順序清晨中午晚上6【解題思路】分析句子可以看出運(yùn)用了擬人的修辭手法。部編版五年級(jí)上冊(cè)語文課外閱讀訓(xùn)練部編版五年級(jí)上冊(cè)語文課外閱讀訓(xùn)練第3頁共13頁5天空出現(xiàn)了龍。（三）古詩對(duì)比閱讀（三）古詩對(duì)比閱讀《山中》《秋風(fēng)引》【唐】王維【唐】劉禹錫荊溪白石出，何處秋風(fēng)至？天寒紅葉稀。蕭蕭送雁群。山路元無雨，朝來入庭樹，空翠濕人衣。孤客最先聞。1.第一首古詩是朝詩人寫的，第二首古詩是

6、朝詩人寫的。2.第一首詩中的“紅葉”一詞讓我們想到（誰？）的詩《山行》中的。第二首詩中“蕭蕭”指的是，葉紹翁寫的《》中一句也有“蕭蕭”這個(gè)詞。3.（1）第一首古詩描繪由的小溪、鮮艷的紅葉和所組成的山中深秋初冬時(shí)節(jié)的景色，色澤鮮明，富于詩情畫意。（2）第二首詩這首詩表面寫，實(shí)際卻是在感嘆自己的際遇，抒發(fā)了詩人孤獨(dú)、思鄉(xiāng)的感情。〖參考答案〗〖參考答案〗1.【解題思路】根據(jù)古詩上面的標(biāo)注或自己的知識(shí)積累回答?！紖⒖即鸢浮教仆蹙S唐劉禹錫2.【解

7、題思路】對(duì)比《山行》和《夜書所見》來回答。〖參考答案〗杜牧霜葉風(fēng)聲夜書所見蕭蕭梧葉送寒聲3.題思路】熟讀古詩，抓住重點(diǎn)詞語理解?！紖⒖即鸢浮剑?）白石粼粼無邊的濃翠（2）秋風(fēng)（四）美麗的秋天（四）美麗的秋天秋，是四季最涼爽的季節(jié)，也是個(gè)如詩如畫、多彩多姿的季節(jié)。秋天里，盛開的菊花，襯托著紅紅的楓葉，像一幅美麗的圖畫。走進(jìn)田野，金黃色的稻穗彎了腰，輕吻著大地。農(nóng)民們手揮鐮刀，將一株株稻穗割下來，雖然忙得汗流浹背，卻仍面帶笑容。走過了田野，