spss軟件(實(shí)驗(yàn))教學(xué)大綱

1、《SPSS軟件（實(shí)驗(yàn)）軟件（實(shí)驗(yàn)）》（雙語(yǔ)教學(xué)）教學(xué)大綱（雙語(yǔ)教學(xué)）教學(xué)大綱課程名稱課程名稱(中文中文)：SPSS軟件（實(shí)驗(yàn)）課程名稱課程名稱(英文英文)：SPSSSoftware課程編號(hào)：課程編號(hào)：ZH50021課程性質(zhì)課程性質(zhì)：非獨(dú)立設(shè)課課程屬性：課程屬性：專業(yè)學(xué)時(shí)學(xué)分：學(xué)時(shí)學(xué)分：36學(xué)時(shí)適用專業(yè)：適用專業(yè)：社會(huì)學(xué)、社會(huì)工作先修課程：先修課程：社會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)方式：教學(xué)方式：課堂教學(xué)、課堂演示、上機(jī)操作一、課程簡(jiǎn)介、教學(xué)目

2、的與要求一、課程簡(jiǎn)介、教學(xué)目的與要求隨著計(jì)算機(jī)的發(fā)展和普及，出現(xiàn)了許多統(tǒng)計(jì)軟件。SPSS軟件是其中非常優(yōu)秀的一套社會(huì)科學(xué)統(tǒng)計(jì)軟件。此軟件的特點(diǎn)是：操作簡(jiǎn)單，處理數(shù)據(jù)的速度快，具有人性化的窗口環(huán)境，且可存取目前流行軟件的數(shù)據(jù)文件。本課程面向社會(huì)學(xué)系學(xué)生，通過(guò)本課程的教學(xué)使他們能針對(duì)所面臨的問(wèn)題，提出正確解決問(wèn)題的方案，建立穩(wěn)健有力的統(tǒng)計(jì)模型，運(yùn)用高度精確化的統(tǒng)計(jì)分析工具，快速的得到答案，徹底地從重復(fù)單調(diào)的計(jì)算勞動(dòng)中解放出來(lái)。同時(shí)，教師在講

3、課的過(guò)程中，應(yīng)將重要的統(tǒng)計(jì)原理和計(jì)算機(jī)上機(jī)操作方法結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)學(xué)生解決社會(huì)調(diào)查和社會(huì)研究中的實(shí)際問(wèn)題的能力。二、實(shí)驗(yàn)方式與基本要求二、實(shí)驗(yàn)方式與基本要求本課程分為課堂理論教學(xué)和上機(jī)實(shí)際操作。1、課堂教學(xué)以教師講解演示為主。每一課堂，教師都以一個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)問(wèn)題為引導(dǎo)，講解一種統(tǒng)計(jì)方法和統(tǒng)計(jì)原理，同時(shí)介紹SPSS軟件的操作方法，循序漸進(jìn)；2、每周有二節(jié)實(shí)驗(yàn)課，要求學(xué)生上機(jī)進(jìn)行實(shí)際操作訓(xùn)練。（1）在計(jì)算機(jī)上復(fù)習(xí)教師在課堂上所講授的內(nèi)容。（2

4、）完成教師布置的上機(jī)練習(xí)題，以鞏固所學(xué)的知識(shí)。礎(chǔ)做8一元方差分析過(guò)程基礎(chǔ)必做熟練并掌握方差分析技巧多人29一般線性模型：二元方差分析基礎(chǔ)必做了解二元方差分析技術(shù)多人210一般線性模型：簡(jiǎn)單線性回歸基礎(chǔ)必做掌握簡(jiǎn)單線性回歸技術(shù)多人211多元回歸分析，非參數(shù)分析過(guò)程基礎(chǔ)必做掌握多元回歸分析，非參數(shù)分析過(guò)程多人212效度分析，多維量表基礎(chǔ)必做掌握效度分析，多維量表多人213因子分析基礎(chǔ)必做掌握因子分析多人214判別分析基礎(chǔ)必做掌握判別分析多人

5、215分層Logliner模型基礎(chǔ)選做掌握分層Logliner模型多人216殘差分析基礎(chǔ)選做掌握殘差分析多人217課程設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)分析綜合選做完成描述統(tǒng)計(jì)多人218課程設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)分析綜合選做完成推論統(tǒng)計(jì)多人2四、考核方式與標(biāo)準(zhǔn)四、考核方式與標(biāo)準(zhǔn)本課程采用平時(shí)考核、期末上機(jī)操作測(cè)試來(lái)綜合評(píng)定學(xué)生的成績(jī)。著重考查學(xué)生建立數(shù)據(jù)庫(kù)、錄入數(shù)據(jù)、統(tǒng)計(jì)分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。平時(shí)成績(jī)（60分）期末測(cè)試成績(jī)（40分）五、教材與參考文獻(xiàn)五、教材與參考文獻(xiàn)[1

6、]《SPSS13.0步步通（第六版）》（影印版）世界圖書出版公司，2006年版[2]《統(tǒng)計(jì)思想（第二版）》（影印版）機(jī)械工業(yè)出版社，2005年版[3]《SPSS10.0與統(tǒng)計(jì)模式建構(gòu)》林杰斌等，科學(xué)出版社，2002年版[4]《統(tǒng)計(jì)軟件SPSS12應(yīng)用幾開(kāi)發(fā)指南》蘇金明，電子工業(yè)出版社，2004年版[5]《SPSSFWindows10.0科研統(tǒng)計(jì)應(yīng)用》賈恩志等，東南大學(xué)出版社，2001年版[6]《社會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)》盧淑華，北京大學(xué)出版社，199