滁州市科技館展教工程設(shè)計方案

1、1滁州市科技館展教工程設(shè)計方案滁州市科技館展教工程設(shè)計方案一、主題理念滁州科技館在設(shè)計理念上，以主題模式建立起具有邏輯性和連貫性的展示體系，啟發(fā)公眾認識科學的本質(zhì)以及科學、技術(shù)、社會三者之間的關(guān)系。在教育方式上，以互動參與和體驗等方式，鼓勵公眾主動探索學習，為公眾營造參與科學實踐的學習情境，并引導(dǎo)其進入探索與發(fā)現(xiàn)科學的過程。在內(nèi)容設(shè)置上，以“自然、科技、人自然、科技、人類”為主題，通過演繹人與自然、人與科技、人與社會的三層關(guān)系，在“科學

2、之道”、“智慧之魅”、“體驗之旅”、“夢想天地”4個主題框架下設(shè)置了8個支撐展區(qū)，從而形成一個完整、有機的展覽邏輯體系。二、展示主線滁州科技館在“自然自然科技科技人類”主題的指導(dǎo)下，按“自然自然科學技術(shù)文明文明”的邏輯關(guān)系逐步展開。從探究自然原理——“科學之道科學之道”開始，到展示人類的科技應(yīng)用——“智慧之魅智慧之魅”，來突出生態(tài)、生活、生命三者和諧的文明社會思想——“體驗之旅之旅”，我們的希望是兒童，最后專門設(shè)置兒童展區(qū)，讓兒童嘗試探

3、索未知世界，滿足好奇與熱情，激發(fā)探知興趣——“夢想天地夢想天地”。幾千年來，人類發(fā)展的歷程就是探索未知的過程，而探索未科技館建設(shè)文件（一）3三、內(nèi)容框架圍繞科學之道科學之道，智慧之魅智慧之魅，體驗之旅之旅，夢想天地夢想天地四個主題內(nèi)容，設(shè)置與主題密切關(guān)聯(lián)的8個支撐展區(qū)，以保證總體展示框架的完整性。（一）（一）“科學之道科學之道”主題展廳從古至今，人類探索自然的腳步從未停駐，人類從中認知了很多自然現(xiàn)象，總結(jié)發(fā)現(xiàn)了大量客觀存在的基本規(guī)律，形

4、成了一系列的理論體系和科學思想，體現(xiàn)了偉大的科學精神，推動了人類文明不斷向前發(fā)展。為此，該主題展廳將通過經(jīng)典的互動展品展示人類探索自然的重大歷史進程、展示基礎(chǔ)科學的美妙和神奇，使觀眾體會科學探索與發(fā)現(xiàn)帶來的樂趣，激發(fā)探索科學興趣。“科學之道科學之道”主題展廳設(shè)置“磁電世界世界”和“數(shù)理奧秘數(shù)理奧秘”2個支撐展區(qū)：1、磁、磁電世界世界展示靜電、導(dǎo)電、電磁感應(yīng)，一系列的電磁游戲，讓觀眾對平時看不見也摸不著的電和磁產(chǎn)生最直觀的感受。從電的產(chǎn)生