2013年中考化學實驗通用版專題復(fù)習及練習_第1頁
已閱讀1頁,還剩26頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、化學實驗專題復(fù)習及練習化學實驗專題復(fù)習及練習一、物質(zhì)的分離、除雜和提純一、物質(zhì)的分離、除雜和提純歸納整理歸納整理物質(zhì)的分離、除雜和提純是化學實驗中的一個重要環(huán)節(jié)。所謂分離就是用物理或化學的方法將混合物中的各組分一一分開。分離完成后各組分要保持(經(jīng)過化學反應(yīng)使混合物的組分經(jīng)過轉(zhuǎn)化而分離還要恢復(fù)為)原有的物質(zhì)組成和狀態(tài)。除雜和提純是將混合物中的某組分用物理或化學的方法除去而得到純物質(zhì)。在提純物質(zhì)的過程中除了選擇合適的試劑外,還應(yīng)選擇適宜的雜

2、質(zhì)(或產(chǎn)物),以便于同被提純物進行分離。現(xiàn)將有關(guān)要點歸納如下:1、應(yīng)注意幾個“不”⑴不能“玉石俱焚”不能“玉石俱焚”。即試劑一般與雜質(zhì)反應(yīng),不與要保留的物質(zhì)反應(yīng)。但特殊情況下,所加試劑需要和保留物質(zhì)反應(yīng),但最終要轉(zhuǎn)化成需要保留的物質(zhì)。如除去FeCl3溶液中的NaCl,可加過量的NaOH溶液→過濾→洗滌→加適量稀鹽酸。⑵“不增”、“不減”“不增”、“不減”。即不增加新的雜質(zhì),不減少要保留的物質(zhì)。⑶不污染環(huán)境不污染環(huán)境。即要求所選用的除雜方

3、法,不能產(chǎn)生可污染環(huán)境的物質(zhì)。⑷不能“舊貌變新顏”不能“舊貌變新顏”。即除雜結(jié)束前,要恢復(fù)保留物質(zhì)的原有狀態(tài)。2、除雜方法的幾個優(yōu)化原則⑴若同時有多種方法能除去雜質(zhì),要選擇那些簡單易行、除雜徹底的方法。⑵應(yīng)盡量選擇既可除去雜質(zhì),又可增加保留物質(zhì)的方法,即“一舉兩得”。⑶先考慮物理方法,再用化學方法。拓展延伸拓展延伸(一)氣體的凈化與干燥(一)氣體的凈化與干燥1、氣體凈化的幾種方法、氣體凈化的幾種方法⑴吸收法吸收法:用吸收劑將雜質(zhì)氣體吸收

4、除去。如,除去CO中混有的少量CO2,可先用濃NaOH溶液吸收CO2,再用濃硫酸等干燥劑除去水蒸氣。常見氣體吸收劑見下表:吸收劑吸收的氣體雜質(zhì)吸收劑吸收的氣體雜質(zhì)水可溶性氣體:HCl、NH3等NaOH固體CO2、HCl、H20無水CuSO4H2O堿石灰CO2、HCl、H20灼熱的銅網(wǎng)O2NaOH溶液CO2、HCl灼熱的CuOH2、CO濃硫酸H20⑵轉(zhuǎn)化法轉(zhuǎn)化法:通過化學反應(yīng),將雜質(zhì)氣體轉(zhuǎn)化為所要得到的氣體。如,除去CO2中的少量CO,可

5、將混合氣體通過足量的灼熱CuO,COCuOCuCO2?!魅芙夥▽㈦s質(zhì)溶于某種試劑而除去除C粉中的CuO粉,可加適量稀硫酸,再過濾:CuOH2SO4==CuSO4H2O加熱法雜質(zhì)受熱易分解,通過加熱將雜質(zhì)除去除CaO中的CaCO3可加熱:CaCO3高溫CaOCO2↑轉(zhuǎn)化法將雜質(zhì)通過化學反應(yīng)轉(zhuǎn)化為主要成分除CO2中的CO,可將氣體通過灼熱的CuO:COCuOCuCO2△當然,實際分離與提純還會有一些其他方法,在實際解題時要因題而解,也可以綜

6、合而靈活地運用幾種方法。問題探究問題探究問題問題1除去NaCl溶液中的雜質(zhì)Ba(OH)2,若只準加入一種試劑,則這種試劑是_______。【分析】除去雜質(zhì)的方法有多種,原則是不引入新的雜質(zhì),對所提純的物質(zhì)不能改變,把雜質(zhì)轉(zhuǎn)化成所需要的物質(zhì),便于分離。如將雜質(zhì)被溶液吸收;將雜質(zhì)轉(zhuǎn)化為氣體或沉淀;將不溶的雜質(zhì)轉(zhuǎn)為可溶物等。根據(jù)題目要求,除去Ba(OH)2,可以加入帶有SO42的試劑,如Na2SO4、CuSO4、H2SO4等,它們都能與Ba(

7、OH)2反應(yīng)生成BaSO4沉淀。但是,如果選用Na2SO4溶液,除了生成BaSO4,同時還有NaOH產(chǎn)生,NaOH是能溶于水的,無法與NaCl分開。等于除去Ba(OH)2的同時又引進了新的雜質(zhì)NaOH。如果選用CuSO4溶液,則生成BaSO4和Cu(OH)2兩種沉淀,再經(jīng)過過濾,即可得到較純的NaCl。當然加入Fe2(SO4)3溶液也可除去雜質(zhì)Ba(OH)2。若選用H2SO4,則生成BaSO4和水,也可除去雜質(zhì)Ba(OH)2?!敬鸢浮緾

8、uSO4或Fe2(SO4)3或H2SO4問題問題2除掉氯化鈉溶液中混有的少量碳酸鈉,應(yīng)選用適量的試劑是[]A稀硫酸B硝酸銀C澄清石灰水D稀鹽酸【分析】本題除去雜質(zhì)碳酸鈉,可考慮加入酸溶液與碳酸鈉發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),把雜質(zhì)變成CO2氣體逸出。但要注意加入的酸只能是鹽酸,否則又會產(chǎn)生新的鈉鹽雜質(zhì)?!敬鸢浮緿問題問題3分離NaCl、FeCl3和BaSO4的混合物,應(yīng)選用的一組試劑是()A.H2O、AgNO3、HNO3B.H2O、NaOH、HNO3

9、C.H2O、NaOH、HClD.H2O、KOH、HNO3【分析】此題中,因NaCl、FeCl3均溶于水,BaSO4難溶于水,所以先用水溶解,利用溶解性差異過濾分離,然后用NaOH溶液與濾液反應(yīng),NaCl未變化,F(xiàn)eCl3被轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3↓,通過過濾分別得到濾液和沉淀,將濾液蒸發(fā)結(jié)晶可得純凈的NaCl,將沉淀與HCl溶液反應(yīng),可使轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3的FeCl3得以復(fù)原。在分離操作中同樣要遵循不能引入新雜質(zhì)的原則,所以選C?!敬鸢浮?/p>

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論