2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、重點(diǎn)題型研析重點(diǎn)題型研析6——堿基互補(bǔ)配對原則的相關(guān)計(jì)算堿基互補(bǔ)配對原則的相關(guān)計(jì)算典例剖析某基因含有2000個(gè)堿基對,其中腺嘌呤占21%,由此不能得出()A該基因中G占29%,C有1160個(gè)B該基因轉(zhuǎn)錄形成的RNA分子中U占21%C該基因復(fù)制3次需要5880個(gè)胸腺嘧啶脫氧核苷酸D該基因轉(zhuǎn)錄的模板鏈中(A+T)占該鏈的42%解析根據(jù)堿基互補(bǔ)配對原則,A%=T%=21%,C%=G%=29%,故該基因中C有1160個(gè)。由于該基因轉(zhuǎn)錄時(shí)以一條鏈

2、為模板,故形成的RNA分子中U的比例是不定的,但該基因轉(zhuǎn)錄的模板鏈中(A+T)占該鏈的42%。該基因復(fù)制3次需要胸腺嘧啶脫氧核苷酸數(shù)為400021%(23-1)=5880(個(gè))。答案B技法點(diǎn)撥1與堿基互補(bǔ)配對原則相關(guān)的計(jì)算(1)“雙鏈中,不配對的兩堿基之和的比值為1”。具體表達(dá)式為(A+C)(T+G)=1(將A=T、C=G代入上式即可證明)。(2)“DNA的兩條互補(bǔ)鏈中,不配對的兩堿基和的比值互為倒數(shù)”。具體表達(dá)式為[α鏈的(A+C)(

3、T+G)][β鏈的(A+C)(T+G)]=1。(3)“配對的兩堿基之和在單、雙鏈中所占比例相等”。具體表達(dá)式為α鏈的(A+T)(C+G)=β鏈的(A+T)(C+G)=雙鏈的(A+T)(C+G)。2與DNA半保留復(fù)制相關(guān)的計(jì)算(1)雙鏈DNA復(fù)制n次,形成的子代DNA分子中,含親代DNA單鏈的子代DNA總是2個(gè),占子代DNA總數(shù)的比例為22n,親代DNA的單鏈占所有單鏈的12n。(2)某DNA分子中含某堿基a個(gè),則復(fù)制n次需要含該堿基的脫

4、氧核苷酸數(shù)為a(2n-1),第n次復(fù)制需要含該堿基的脫氧核苷酸數(shù)為a2n-1。3基因表達(dá)過程中有關(guān)DNA、RNA、氨基酸的計(jì)算(1)轉(zhuǎn)錄時(shí),以DNA的一條鏈為模板,按照堿基互補(bǔ)配對原則,產(chǎn)生一條單鏈mRNA,則轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的mRNA中堿基數(shù)目是DNA中堿基數(shù)目的一半,且DNA模板鏈中A+T(或C+G)與mRNA中A+U(或C+G)相等,則(A+T)總%=(A+U)mRNA%。為n;④中計(jì)算G的數(shù)量有誤,應(yīng)為=-n。m-2n2m2實(shí)驗(yàn)技能突破

5、實(shí)驗(yàn)技能突破6——同位素示蹤法在生物實(shí)踐中的應(yīng)用同位素示蹤法在生物實(shí)踐中的應(yīng)用技能歸納1同位素示蹤法是利用放射性示蹤劑,對研究對象進(jìn)行標(biāo)記的微量分析方法。2方法應(yīng)用實(shí)驗(yàn)?zāi)康臉?biāo)記物標(biāo)記物轉(zhuǎn)移情況實(shí)驗(yàn)結(jié)論HO182HO→18O2182研究光合作用過程中物質(zhì)的利用14CO214CO2→14C3→(14CH2O)在光合作用反應(yīng)物HO中的O以O(shè)2的182形式放出,CO2中的C用于合成有機(jī)物探究生物的遺傳物質(zhì)親代噬菌體中的32P(DNA)、35S(

6、蛋白質(zhì))子代噬菌體檢測到放射性32P,未檢測到35SDNA是遺傳物質(zhì)驗(yàn)證DNA的復(fù)制方式親代雙鏈用15N標(biāo)記親代DNA→子一代DNA的一條鏈含15NDNA的復(fù)制方式為半保留復(fù)制研究分泌蛋白的合成和分泌過程3H核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜各種細(xì)胞器既有明確的分工,相互之間又協(xié)調(diào)配合典例剖析用同位素標(biāo)記技術(shù)追蹤研究物質(zhì)的轉(zhuǎn)移變化途徑是生物科學(xué)研究的重要手段之一。下列相關(guān)的應(yīng)用及結(jié)果錯(cuò)誤的是()A小白鼠吸入18O2后呼出的CO2不會(huì)含有1

7、8O,但尿液中會(huì)含有HO182B用含有3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的營養(yǎng)液培養(yǎng)洋蔥的根尖,可以在細(xì)胞核和線粒體內(nèi)檢測到較強(qiáng)的放射性,而在核糖體處檢測不到C將15N標(biāo)記的DNA置于含14N標(biāo)記的脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中進(jìn)行復(fù)制,經(jīng)密度梯度離心后可以分析得出DNA具有半保留復(fù)制的特點(diǎn)D要得到含32P的噬菌體,必須先用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌解析小鼠吸入的18O2首先參與有氧呼吸的第三階段,形成HO,如果HO接著參與有氧呼吸182182的第二階段

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