第二章 章末整合

1、章末整合章末整合本章網(wǎng)絡構建①________；②______________________；③________；④__________；⑤________；⑥________；⑦________；⑧________；⑨________；⑩________；?________；?________；?________；?________。答案①差異性②結合水③反應物④大量⑤微量⑥生物體維持生命活動的主要能量來源⑦脂肪⑧細胞膜⑨固醇⑩參與

2、組成細胞和生物體的各種結構?執(zhí)行各種特定的生理功能?DNA?RNA?遺傳信息規(guī)律方法整合方法一溶液培養(yǎng)法典例1與完全營養(yǎng)液培養(yǎng)的植物相比，缺鐵元素的營養(yǎng)液培養(yǎng)出的植物表現(xiàn)出缺綠癥狀，當補充鐵鹽時，上述癥狀得以緩解，這說明()A鐵是葉綠素合成代謝的必需元素B缺綠病癥是細胞缺少運輸鐵離子的載體C鐵是構成葉綠素分子的必需元素D細胞內(nèi)供能不足會影響鐵離子的吸收答案A解析必需元素是指缺少后影響植物的正常生長，而且當再次添加后，植物又能恢復正常生長

3、。結合題意可知，鐵是葉綠素合成代謝的必需元素。方法鏈接1溶液培養(yǎng)法又稱水培法，就是在人工配制的營養(yǎng)液中加入或減少某種無機鹽來觀察植物的生長情況，從而判斷植物生長所必需無機鹽的一種方法。2探究某種無機鹽是否為植物生長所必需無機鹽的實驗設計思路育時期對無機鹽離子不同需求的具體情況，在配制營養(yǎng)液時隨時調(diào)整無機鹽的組成和比例，以便供作物選擇性地吸收無機鹽離子。(2)實驗設計要遵循對照原則和單一變量原則。A組玉米幼苗放在缺鎳的營養(yǎng)液乙中培養(yǎng)，則B

4、組幼苗應放在等量的完全營養(yǎng)液甲中培養(yǎng)。本題要確定不能生長的一組確實是因缺鎳導致的，故要進行二次實驗，應在缺鎳的營養(yǎng)液乙中加入一定量的含鎳的無機鹽，一段時間后看玉米幼苗能否恢復正常生長。方法二有關蛋白質的計算規(guī)律典例2某一蛋白質由4條肽鏈組成，共含有109個肽鍵，則此蛋白質分子中至少含有—NH2和—COOH個數(shù)及氨基酸數(shù)分別為()A105個，105個，105個B110個，110個，110個C4個，4個，113個D1個，1個，113個答案C

5、解析每種氨基酸分子至少都含有一個氨基和一個羧基，多個氨基酸分子縮合而成多肽，因此，每條肽鏈至少含有一個氨基和一個羧基；組成蛋白質的氨基酸數(shù)減去組成蛋白質的肽鏈條數(shù)就等于該蛋白質中肽鍵數(shù)。方法鏈接1氨基酸數(shù)、肽鏈數(shù)、肽鍵數(shù)和失水數(shù)的關系(1)鏈狀肽：肽鍵數(shù)＝失水數(shù)＝氨基酸數(shù)—肽鏈數(shù)(2)環(huán)狀肽：肽鍵數(shù)＝失水數(shù)＝氨基酸數(shù)2蛋白質中游離氨基或羧基數(shù)的計算(1)鏈狀肽：①至少含有的游離氨基或羧基數(shù)＝肽鏈數(shù)②游離氨基或羧基數(shù)＝R基中的氨基或羧基數(shù)

6、＋肽鏈數(shù)(2)環(huán)狀肽：①至少含有的游離氨基或羧基數(shù)＝0②游離氨基或羧基數(shù)＝R基中的氨基或羧基數(shù)3蛋白質中含有N、O原子數(shù)的計算(1)N原子數(shù)＝肽鍵數(shù)＋肽鏈數(shù)＋R基上的N原子數(shù)＝各氨基酸中的N原子總數(shù)(2)O原子數(shù)＝肽鍵數(shù)＋2肽鏈數(shù)＋R基上的O原子數(shù)＝各氨基酸中的O原子總數(shù)—脫去水分子數(shù)4蛋白質相對分子質量的計算(1)無二硫鍵時：蛋白質相對分子質量＝氨基酸相對分子質量總和—失去水的相對分子質量總和(2)有二硫鍵時：蛋白質相對分子質量＝氨基