第二章 除法

1、20122013學(xué)年桃州中學(xué)初一年級(jí)第一學(xué)期數(shù)學(xué)上冊(cè)導(dǎo)學(xué)案1第二章有理數(shù)編制日期：主編：陳金耀審核：周守波周娟使用日期：班級(jí)：姓名：2.6.3有理數(shù)的除法導(dǎo)學(xué)案有理數(shù)的除法導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.領(lǐng)會(huì)有理數(shù)除法的意義，能將除法轉(zhuǎn)化為乘法2.理解有理數(shù)除法的符號(hào)法則，正確進(jìn)行有理數(shù)的除法運(yùn)算重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：重點(diǎn)：正確應(yīng)用法則進(jìn)行有理數(shù)的除法運(yùn)算難點(diǎn)難點(diǎn)：商的符號(hào)的確定【情境引入情境引入】（一）（一）相關(guān)知識(shí)回顧：相關(guān)知

2、識(shí)回顧：1.小學(xué)里學(xué)過的除法的意義是什么，它與乘法互為運(yùn)算2.舉例：和互為倒數(shù)，是的倒數(shù)，沒有倒數(shù)（二）（二）探究新知（探究新知（自學(xué)課本P45P46，并完成以下題目）（1）（－10）2（2）24（－8）（3）（－12）（－4）思考：有理數(shù)除法規(guī)則：兩個(gè)不等于零數(shù)相除，同號(hào)得_______（填“正”或“負(fù)”），異號(hào)得_______（填“正”或“負(fù)”），并把絕對(duì)值__________.動(dòng)手做做、看誰(shuí)既準(zhǔn)確又快。動(dòng)手做做、看誰(shuí)既準(zhǔn)確又快。（

3、1）36（－9）（2）（－48）（－6）（3）（－81）（－16）499420122013學(xué)年桃州中學(xué)初一年級(jí)第一學(xué)期數(shù)學(xué)上冊(cè)導(dǎo)學(xué)案33計(jì)算（1）0（－5）100（2）100（－8）814請(qǐng)同學(xué)們完成48頁(yè)習(xí)題2.6，看誰(shuí)做的既正確又快。【拓展延伸】【拓展延伸】一選擇題（1）互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)（不為0）的商是（）A1B－1C0D以上都不對(duì)（2）計(jì)算－273的結(jié)果是（）31A27B27C－3D3（3）下列說法正確的是（）A－的相反數(shù)的倒數(shù)

4、是－331B1（－）的倒數(shù)是221C－3的倒數(shù)與－15的相反數(shù)的乘積是－5D0與3的差除以0與3的和的商是1（4）下列計(jì)算（化簡(jiǎn)）：①－287＝－4；②（－6）（－）＝161③（－075）（－025）＝3其中正確的有（）A1個(gè)B2個(gè)C3個(gè)（5）下列各式：①（－34）0②0（－34）③00④（－34）（－34）0其中可以進(jìn)行運(yùn)算的有（）（填序號(hào)）二列式計(jì)算（1）兩數(shù)商是－4，被除數(shù)是3，則除數(shù)是多少？2121（2）－15的相反數(shù)與－5的絕