用指針萬用表測量電氣參數(shù)創(chuàng)新杯說課大賽國賽說課課件

1、“五環(huán)四步三特征”教學模式,說課提綱,重慶工商學校,設 計 理 念,簡 析 教 材,教 學 環(huán) 節(jié),教 學 方 法,,,,,以服務為宗旨,以就業(yè)為導向,以能力為本位,以學生為中心,設計理念,設計理念,重慶工商學校,簡析教材,重慶工商學校,認知目標,素質(zhì)目標,,能力目標,,1.會測電阻、測電壓、測電流 2.會讀數(shù),1 .培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作能力，相互交流能力，集體榮譽感和競爭意識2 .提高學生對學習電子技術(shù)的興趣,,教學目標,1

2、 .認識萬用表的面板，了解其測量功能2 .掌握萬用表測量電阻、電壓、電流的方法及注意事項,重慶工商學校,,,,能力發(fā)展動員5分鐘,基礎能力判斷5分鐘,能力發(fā)展教學190分鐘,能力發(fā)展鑒定30分鐘,能力教學反思10分鐘,,,,,重慶工商學校,教學過程,,,,,,環(huán)節(jié)一：能力發(fā)展動員,創(chuàng)設情境，激發(fā)動機，明確能力發(fā)展目標,重慶工商學校,任 務,重慶工商學校,環(huán)節(jié)二：基礎能力診斷,問卷調(diào)查,教學分組,,重慶工商學校

3、,,活動任務書,環(huán)節(jié)三：能力發(fā)展教學,重慶工商學校,,任務,展示,評價,行動,,能力發(fā)展教學,重慶工商學校,重慶工商學校,環(huán)節(jié)三：能力發(fā)展教學,【活動二】 測量電阻,理解,討論,分工,閱讀,指導,訓練一測量人體電阻,重點,訓練二測量電阻器阻值,重點,比一比哪個小組能在最短的時間內(nèi)又快又準地測出10只電阻的阻值,想想做,1．量程是R×1，讀數(shù)是25，電阻的測量值是 。量程是R&#

4、215;10，讀數(shù)是25，電阻的測量值是 。量程是R×100，讀數(shù)是25，電阻的測量值是 。量程是R×1k，讀數(shù)是25，電阻的測量是 。量程是R×1 k ，讀數(shù)是25，電阻的測量值是 。 2．萬用表電阻擋有5個量程 范圍內(nèi)的電阻用R×1，

5、 范圍內(nèi)的電阻用R×10Ω， 范圍內(nèi)的電阻用R×100， 范圍內(nèi)的電阻用R×1 k， 范圍內(nèi)的電阻用R×10k,難點突破,能力展示（15分鐘）,,,,重慶工商學校,重慶工商學校,自評,互評,師評,總評,統(tǒng)分,順口溜,重慶工商學校,環(huán)節(jié)四：能力發(fā)展鑒定,小組自評,組間互評,教師導評,統(tǒng)計得分,重慶工商學校,能力教學反思