《卓越管理者的輔導與激勵》心得體會

1、《卓越管理者的輔導與激勵》心得體會《卓越管理者的輔導與激勵》心得體會首先，當知道自己能夠有幸聆聽《卓越管理者的輔導與激勵》這門課程的時候，就讓我感到無比地欣喜和榮幸，由衷地感謝賈總能夠把如此重要的學習機會給我，讓我有機會和中國著名的演說家對話，獲取世界最前沿的管理思想，讓我的思想受到啟發(fā)和點化，心靈得到洗禮和凈化，學習的欲望得到充分地調動并越加強烈。雖然僅僅一天的培訓，時間很短暫，信息量很大，全神貫注的我也難以將所有的內容和思想消化和溶

2、解，但是就像余世維博士所說，他的很多話觸動了我，震撼了我，啟迪了我，必將對我今后的思考和行為產生深遠的影響。不知我淺薄的思想能夠理解和悟化到何種程度，可我結合自己年輕的閱歷和身邊的事例，還是略微有一些心得可以與大家分享。一、輔導什么一、輔導什么先從余世維博士開篇時候的一句話說起，他說道：“今天要講的輔導，其實也就是對于員工的自主性、思考性、職業(yè)化態(tài)度的輔導?！边@一句話真是字字珠璣，“自主性”、“思考性”、“職業(yè)化態(tài)度”，每個詞都像是對現(xiàn)

3、狀的總結性概況。所謂“在其位謀其職”，每個普通員工和他們的管理者是一樣的，在自己的崗位上就要自主承擔起相應的責任，能夠做到為事情的結果負責，而目前責任感的缺失是很多員工共性的問題。一個項目上的中層領導向我形容過這樣一個事情，某個樓號的某個節(jié)點的施工產生了錯誤，當他在現(xiàn)場受到甲方和監(jiān)理責備的時候，隸屬該項目部主管這一樓號的員工居然在后面發(fā)笑，表情好似隔岸觀火看笑話，自己完全置身事外與之無關，當時這名領導自然是十分氣憤與痛心。我認為產生了工

4、作上的錯誤，對項目造成了損害，作為負責這項工作的管理者，可先不管問責于誰，本身對這個錯誤產生自責和愧疚感，自我檢討，總結教訓，這才是最主要的。進了公司需要的是一種與項目共榮辱的主人翁意識。哪里有什么需要改進的地方應該自覺學習去完善。其實不少員工是缺乏主人翁意識的，缺乏了這種意識就會導致逃避和推卸責任，沒有責任自然行為被動，自主性相應缺乏。好為他們本身不錯，有成功的潛質，是公司平臺不夠大、不夠好，沒有把他們的潛質挖掘出來，而從來不從自身找

5、原因，看見別人成功有成就，就埋怨命運不公。其實人和人、事和事是有因果差別的，不能只看到人家人前顯貴，看不到人家背后受罪。“思想決定行為”，糾正不了這種錯誤的思想，世風是不會踏實下來的。（2）成功與不成功的最大差別，成功的人很早就養(yǎng)成了成功的習慣。余世維博士在演講過程中反復提到了一個詞“習慣”。我們所學到的理念，不是回去后就急于實施，過段時間又終止，行動固然可貴，但難在堅持，形成習慣?！八枷霙Q定行為，行為決定習慣，習慣決定性格，性格決定命

6、運。”我們所學的理念再好，那僅僅是起步階段，第一個環(huán)節(jié)，接下來要做的還很多。所以，用余博士的話來說“輔導不能只是定時定點，要隨時、隨地、隨人、隨事地教育，而且人人有責?！薄拜o導是一個系列的動作，甚至要利用整合影響力?！保?）員工（干部）在技能上表現(xiàn)不佳或不能令人滿意時，公司沒有針對性地檢討，他們也沒有壓力。其實員工沒有成才，公司也是要做檢討的，可能在過程中沒有輔導，對他們的問題視而不見，一味縱容或假作好人，沒有主動糾正他們錯誤的價值觀和

7、動機。我認為后面一點很是重要的，沒有壓力。在余博士所說的“職務薪績效薪技能薪”中，我公司基本還是處在“職務薪”這一初級階段，“績效薪”標準的擬定也是和崗位、工齡密不可分的，同級間的績效差別并不明顯。也就是說只要你們處在同樣的崗位，有同樣的工齡，就能按月得到基本同樣的薪水。這樣必然滋生了兩種現(xiàn)象：一是，即使整天無所事事，諸事都不過問，甚至連現(xiàn)場一步也不進入，照樣可以得到同樣的薪水；二是，即使整天忙忙碌碌，事事盡心盡責，積極上進勇?lián)熑?，?/p>