學校安全雙控機制管理實施方案

1、小學深化學校安全風險分級管控和隱患排查治理“雙控”機制建設實施方案附校園內各區(qū)域風險等級學校安全風險分級管控和隱患排查治理雙重預防控制（以下簡稱“雙控”）機制建設，集中力量強化學校內部安全教育管理，及時排查整改各類隱患，為確保師生安全、維護校園穩(wěn)定做出了突出貢獻。為進一步深化“雙控”機制建設，提高科學性、實效性和長效性，充分發(fā)揮其在防范和遏制校園安全事故中的重要作用，根據市安委辦《關于加強安全生產風險分級管控和隱患排查治理“雙控”機制建

2、設的意見》（唐安辦[2017]2號），《遷安市教育局關于深化學校安全風險分級管控和隱患排查治理“雙控”機制建設的意見》結合我校實際，特提出如下意見：一、基本思路、總體目標和工作原則（一）基本思路。堅持關口前移、源頭預防，堅持問題導向、風險預控，全面推行安全風險分級管控，進一步強化隱患排查治理，推進事故預防工作科學化、信息化、標準化，提升學校安全整體預控能力，把風險控制在隱患形成之前、把隱患消滅在事故前面，努力夯實學校安全基礎，有效遏制一

3、般事故，堅決杜絕重特大事故。（二）總體目標。建立健全學校安全風險分級管控和隱患排查類，實行差別化防控、監(jiān)管和治理。4、協(xié)調聯(lián)動、統(tǒng)籌推進原則。安全風險分級管控和隱患排查治理是相互聯(lián)系、相互補充、互相支撐、相互促進的，要把兩者作為防范和遏制事故的有機統(tǒng)一體，同安排、同部署、同落實，實現(xiàn)一體化推進和提升。5、堅持以用促建原則。要從解決實際問題，提高防范和遏制事故能力出發(fā)，以實用為先，在推進過程中，不斷總結經驗，建立健全相關規(guī)章制度，持續(xù)改進

4、和提升。二、充分發(fā)揮學校各部門主導作用（一）健全完善標準規(guī)范。各部門參照學校安全工作有關標準、規(guī)范和市教育局制定的《遷安市教育局關于深化學校安全風險分級管控和隱患排查治理“雙控”機制建設的意見》等，結合工作實際，積極開展學校各部門對標達標活動，并以風險和隱患清單為載體，推動學校進一步健全完善內部安全預防控制體系，推動建立統(tǒng)一、規(guī)范、高效的安全風險分級管控和隱患排查治理雙重預防控制機制。（二）對學校各部門實施分級分類監(jiān)管。加強對學校各部門