學校管理改進實施方案

1、請參訓老師根據(jù)本次培訓所學內容并結合本校實際情況，提交一份“學校管理改進實施方案”。（1）字數(shù)要求：300 字以上。 （2）必須原創(chuàng)，如出現(xiàn)雷同，視為無效作業(yè)，成績?yōu)椤安缓细瘛薄?（3）為方便批改，請盡量不要用附件的形式提交。（最好先在 word 軟件里編輯好，再將內容復制到答題框提交，提交的操作時間不要超過 20 分鐘） 學校管理改進實施方案2018 年 6 月 19 日—29 日，我參加了“紅河州 2018 年小學校長任職資格培訓”

2、項目第三期培訓學習，學習期間我認真聆聽、觀看各位專家的講座，學到了許多先進的管理理念和獨到的管理經(jīng)驗，尤其是到跟崗學校的實地學習，親身體驗到先進學校的規(guī)范管理，受益匪淺。根據(jù)學習要求，結合學校的實際，為進一步改進我校的辦學理念，適應教育發(fā)展要求，結合我校實際，對學校管理制定本管理改進方案。一、現(xiàn)狀分析 一、現(xiàn)狀分析紅河縣是國家級貧困縣，車古鄉(xiāng)是紅河縣集邊遠、貧困、落后為一體的少數(shù)民族集居地區(qū)，經(jīng)濟基礎薄弱，辦學條件差，師資力量不足。車古

3、鄉(xiāng)位于云南省紅河縣西北部，距縣城約 63 公里，全鄉(xiāng)土地面積 122 平方公里。全鄉(xiāng)轄 6 個村民委員會，48 個自然村，56師有 22 人。 學校現(xiàn)有師資力量嚴重不足，師生比例失衡，無法滿足教育教學正常工作開展需求，師資亟需配備。教師中，一位教師擔任多個班教學，一個教師包干 50 名學生的一個教學班；尤其是音樂、美術、科學等學科，專任教師相對較少緊缺，村完?。ㄐ｜c）只能由班主任兼任音樂、美術、科學等學科教師；再加上一些優(yōu)秀教師的外調

4、或借調外單位，造成教師的教學任務較重，影響到教育教學進度，嚴重影響提升教學質量，教師負擔的加重，現(xiàn)代教育教學技術方法手段得不到合理運用，一些優(yōu)秀的教學資源學生得不到共享，導致了教育教學工作不能正常有序進行。１.學校領導班子的創(chuàng)新意識還不夠，工作主動性不高，工作不深入、不細致，管理的理論水平和管理意識還不高，沒有科學、精細、規(guī)范的管理經(jīng)驗。2.教師對新課程改革還沒有完全適應，教師的課堂教學在很大程度上還停留在傳統(tǒng)的教學方法上，現(xiàn)代教育技術