青島版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案（全冊(cè)，）

1、年級(jí)科年級(jí)科目初二數(shù)學(xué)課題課題1.1全等三角形主備人主備人審核人審核人總課時(shí)數(shù)總課時(shí)數(shù)1教學(xué)教學(xué)目標(biāo)目標(biāo)1、了解什么樣的兩個(gè)圖形叫全等形。生么樣的兩個(gè)三角形叫全等三角形。2、會(huì)用符號(hào)表示兩個(gè)全等三角形。3、能正確指出全等三角形的對(duì)應(yīng)元素。4、熟記全等三角形的性質(zhì)。重點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)習(xí)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)重點(diǎn)：全等三角形的性質(zhì)。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)難點(diǎn)：找全等三角形的對(duì)應(yīng)邊、對(duì)應(yīng)角教學(xué)過(guò)程一、前置練習(xí)，知識(shí)鋪墊一、前置練習(xí)，知識(shí)鋪墊1、把一張紙對(duì)折以后隨

2、意剪出一個(gè)圖案，然后展開(kāi)，比較得到的兩個(gè)圖形在形狀、大小方面的關(guān)系是。2、按同樣的辦法剪出一個(gè)三角形圖案，然后展開(kāi)，比較得到的兩個(gè)三角形在形狀、大小方面的關(guān)系是。二、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課二、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課（1）分別觀察三組圖片（可以利用多媒體展示）你有什么發(fā)現(xiàn)？每組圖片的大小，形狀。（2）觀察以下兩組圖片（補(bǔ)充圖片，利用多媒體展示）VerygoodVerygood郵票（圖1）剪紙（圖2）印章（圖3）（7）例題分析例2如圖15，已知△A

3、BC≌△DEF寫(xiě)出這兩個(gè)三角形相等的邊和相等的角。[來(lái)源來(lái)源:學(xué)&科&網(wǎng)Z&X&X&K]Z&X&X&K]2如圖AB和CD相較于O，△AOC≌△BOD寫(xiě)出這兩個(gè)三角形相等的邊和相等的角。(9)挑戰(zhàn)自我如圖16△ABC≌△DCE且AB=7cm，BD=5cm，∠A=60你能說(shuō)出線段DC，AC的長(zhǎng)和∠D的大小嗎？11如圖17：△ABC≌△CDA，AB和CD，BC和DA是對(duì)應(yīng)邊，寫(xiě)出兩個(gè)三角形中的其他對(duì)應(yīng)角和對(duì)應(yīng)邊。2如圖18：△ABN≌△ACM