人教版必修1高中化學第二章第一節(jié)《鈉》說課課件

1、,鈉,全日制普通高級中學教科書人教版化學（必修）第一冊第二章第一節(jié),化學與化學工程學院 2009級化學本科（1）班張 勇,第一節(jié)《鈉》的說課提綱,一、教材分析二、教學理念及方法三、教學程序四、板書設計五、教學反思,1.教材剖析,鞏固第一章所學內容介紹金屬元素的學習方法為后續(xù)學習奠定基礎,2.教材處理,根據(jù)教學目標創(chuàng)設情境演示實驗，設置疑問展示鈉原子結構圖片，加深理解安排相應的鞏固練習,3.教學目

2、標,知識與技能過程與方法情感態(tài)度與價值觀,4.教學重點、難點,重點：鈉的化學性質----鈉與水反應 難點： 對實驗的準確觀察、分析與應用,二.教學理念及方法,促進全體學生得到全面發(fā)展,實驗探究法為主的綜合教學法,教 法,學情與學法,學情：學習對象為高一學生,學法,滴水生火,三、教學程序,化學水上芭蕾,實驗探究,,鈉在氧氣中燃燒,鈉與水的反應動畫,設置問題,鈉與水反應實驗為什么?。繛槭裁磩?？為什么響？ 加入

3、酚酞溶液為什么變紅？生成什么氣體？鈉具有哪些物理性質？鈉具有哪些化學性質？自然界中鈉以何種形式存在？鈉有哪些用途？,鈉的原子結構示意圖（微觀）,鞏固練習,1.鈉在空氣中長時間放置最終將轉化為 ，化學方程式為 。2.鈉與水反應中，還原劑是 ，氧化劑是 ，氧化產物是 ，還原產物是 。,總結歸納，布置作業(yè),鈉與水反應現(xiàn)象,浮——密度比水小熔——放熱，鈉熔點低游——有氣體生成響——反應劇烈

4、紅——有堿生成,課后作業(yè)：,1．課后習題一、三題；2．將11.5g金屬鈉放入水中，要使100個水分子中溶有1個鈉離子,則需加水多少克？,四.板書設計,第二章 堿金屬 第一節(jié) 鈉一.鈉的物理性質 鈉的物理特性：軟、輕、低、導二.鈉的化學性質 1.鈉與非金屬反映 常溫下： 加熱或點燃： （淡黃色固體）,四.板書設計,2.鈉與水的反應