小學(xué)畢業(yè)班學(xué)生普通話水平測(cè)試題

1、學(xué)生用普通話水平測(cè)試試卷學(xué)生用普通話水平測(cè)試試卷（一）一、讀詞語(yǔ)發(fā)表各自你們批準(zhǔn)把握才能花樣容易打掃森林孩子尊重起名兒甚至沒有克服老師尺度招呼維持特別許可西北巖石既然單獨(dú)愛國(guó)保險(xiǎn)個(gè)頭兒祖母采訪但是法律門口親切研究困難年輕繼承最初彼此偉大吸收活潑召開生產(chǎn)講話小孩兒體育個(gè)別二讀課文二讀課文《落花生落花生》許地山許地山我們家的后園有半畝空地，母親說：“讓它荒著怪可惜的，你們那么愛吃花生，就開辟出來種花生吧?！蔽覀兘愕軒讉€(gè)都很高興，買種，翻地，

2、播種，澆水，沒過幾個(gè)月，居然收獲了。母親說：“今晚我們過一個(gè)收獲節(jié)，請(qǐng)你們父親也來嘗嘗我們的新花生，好不好”我們都說好。母親把花生做成了幾樣食品，還吩咐就在后園的茅亭里過這個(gè)節(jié)。晚上天色不太好，可是父親也來了，實(shí)在很難得。父親說：“你們愛吃花生嗎”我們爭(zhēng)著答應(yīng)：“愛!”“誰(shuí)能把花生的好處說出來”姐姐說：“花生的味美?！备绺缯f：“花生可以榨油?！蔽艺f：“花生的價(jià)錢便宜，誰(shuí)都可以買來吃，都喜歡吃。這就是它的好處?！备赣H說：“花生的好處很多，

3、有一樣最可貴：它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長(zhǎng)在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實(shí)，必須挖出來才知道。”我們都說是，母親也點(diǎn)點(diǎn)頭。父親接下去說：“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用，不是外表好看而沒有實(shí)用的東西?！蔽艺f:“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒有好處的人了?！备赣H說：“對(duì)。這是我對(duì)你們的希望?！蔽覀冋劦揭股?/p>

4、才散。花生做的食品都吃完了，父親的話卻深深地印在我的心上。三說話（口頭作文）三說話（口頭作文）《我的愿望我的愿望》三口頭作文三口頭作文《童年的記憶》《童年的記憶》學(xué)生用普通話水平測(cè)試試卷學(xué)生用普通話水平測(cè)試試卷（三）一、讀詞語(yǔ)負(fù)責(zé)打聽奧秘臉蛋兒的確頭發(fā)水果便于長(zhǎng)度積極可愛革命內(nèi)容趕緊錯(cuò)誤咬字兒流動(dòng)平均模仿人才設(shè)備所以有時(shí)糊涂溫暖占用擺攤兒簽訂遵守憲法耳朵社會(huì)文明認(rèn)真號(hào)碼指導(dǎo)河流高興意思本來復(fù)雜愛護(hù)簡(jiǎn)短能夠目標(biāo)前進(jìn)作者戰(zhàn)略煙嘴兒地球產(chǎn)生課

5、程二、二、讀課文《白楊禮贊白楊禮贊》矛盾那是力爭(zhēng)上游的一種樹，筆直的干，筆直的枝。它的干呢，通常是丈把高，像是加以人工似的，一丈以內(nèi)，絕無旁枝；它所有的椏枝呢，一律向上，而且緊緊靠攏，也像是加以人工似的，成為一束，絕無橫斜逸出：它的寬大的葉子也是片片向上，幾乎沒有斜生的，更不用說倒垂了；它的皮，光滑而有銀色的暈圈，微微泛出淡青色。這是雖在北方的風(fēng)雪的壓迫下卻保持著倔強(qiáng)挺立的一種樹!哪怕只有碗來粗細(xì)罷，它卻努力向上發(fā)展，高到丈許，兩丈，參

6、天聳立，不折不撓，對(duì)抗著西北風(fēng)。這就是白楊樹，西北極普通的一種樹，然而決不是平凡的樹!它沒有婆娑的姿態(tài)，沒有屈曲盤旋的虬枝，也許你要說它不美麗——如果美是專指“婆娑”或“橫斜逸出”之類而言，那么，白楊樹算不得樹中的好女子但是它卻是偉岸，正直，樸質(zhì)，嚴(yán)肅，也不缺乏溫和，更不用提它的堅(jiān)強(qiáng)不屈與挺拔，它是樹中的偉丈夫!當(dāng)你在積雪初融的高原上走過，看見平坦的大地上傲然挺立這么—株或一排白楊樹，難道你就只覺得樹只是樹，難道你就不想到它的樸質(zhì)，嚴(yán)肅