中學教學常規(guī)管理條例

1、中學教學常規(guī)管理條例中學教學常規(guī)管理條例教學常規(guī)管理主要抓好教學環(huán)節(jié)中的備、教、改、輔、考、析。嚴肅規(guī)范，認真落實，常抓不懈。（一）備課1各科教師必須認真按照課程標準的要求制定本學期教學計劃及進度安排，各教研組應制定本學年的計劃和安排，以便檢查落實。2、學校發(fā)放統(tǒng)一的備課本、聽課本和教研活動記錄本，規(guī)范要求。以此作為檢查的依據(jù)，不準使用以前的老教案或沒經(jīng)加工的現(xiàn)成電子教學設計及打印教案。3、個人備課必須做到每堂課的教學目標明確，教學內(nèi)容

2、充實，教學重點、難點突出，教學步驟清楚，教學方法得當，板書清晰整潔，練習、作業(yè)適量。備課要充分注意到學生的實際和特點，正確把握教學目標的高度。4、教研組組織分年級開展集體備課，在個人鉆研教材的基礎上，定時開展備課活動，保證備課時間在1小時以上。統(tǒng)一進度和要求，確定重點和難點，統(tǒng)一練習作業(yè)。備課活動要確定中心發(fā)言人，充分發(fā)揮備課組的功能。交流信息，互相學習，取長補短。切實做到時間、人員、內(nèi)容三落實，并做好備課情況記載。（二）課堂教學1、上

3、課預備鈴響后，教師要迅速在教室外等候上課，不得遲到早退，不得無故缺課，不得隨意調(diào)課。2、課堂上，教師應注意自己的儀表穿著。不得穿背心、穿拖鞋進教室，不得接打手機（手機應關閉或設為振動），不允許在課堂上抽煙或做其它與教學無關的事情。不坐著講課，不體罰和變相體罰學生。3、課堂上教師要使用普通話進行教學。7、學校提倡，鼓勵教師對作業(yè)批改工作進行改革。不允許用加大作業(yè)量來懲罰學生。（四）輔導1、根據(jù)學生的學習基礎、學習興趣特點進行分類指導，在教

4、學上注意大多數(shù)的同時，做好培優(yōu)工作。2、課外輔導采取下班答疑、說課、集中輔導和個別輔導等形式進行，但不得以課外輔導代替課堂教學，更不能搞課內(nèi)損失課外補。3、對于成績突出、學有余力、有一定潛能的學生，應在全面發(fā)展的基礎之上，指導他們掌握正確的學習方法，培養(yǎng)他們獨立鉆研的能力，充分發(fā)揮他們的特長。采取措施有計劃的舉辦學科知識講座，進行學法指導。4、每次月考或考試后，要對各類學生的成績進行總結分析，表揚優(yōu)秀及進步大者，鼓勵幫助學習困難者。（五

5、）考試1、知識在于平時的積累，能力在于平時的訓練，要重視平時的考查，平時考查要求要嚴格，可采取課堂提問，檢查作業(yè)，上臺演示，單元測驗等形式進行。單元測驗隨堂進行，但要做好計劃，次數(shù)也不宜過多。2、堅持月考制度。認真按中考要求做好月考、期中、期末考試的組織及教育工作?？荚嚤仨氁?guī)范、嚴肅、認真，監(jiān)考嚴格。不準考試舞弊，弄虛作假，凡違反考紀的學生，根據(jù)情節(jié)輕重及時予以嚴肅處理。3、月考的考試命題由教研組根據(jù)教學進度討論題型、題量、內(nèi)容要求和