上海大學思想政治理論課新模式實施方案

1、1上海大學思想政治理論課新模式實施方案上海大學思想政治理論課新模式實施方案（討論稿）為貫徹中央關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的文件精神，落實上海市委領導提出的思想政治理論課改革的具體措施，進一步提高“思政課”教育教學質量，探索具有上大特色的“思政課”新模式，社科學院根據(jù)上海大學黨委常委的指示精神，制定本實施方案。一、指導思想1、認真貫徹《中共中央、國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》、《實施方案》和《教育部財政部

2、關于實施高等學校本科教學質量與教學改革工程的意見》。2、全面落實上海市委和市科教黨委有關教材體系不動、加大教學方式研究的指導思想，特別是市委領導對上海大學提出的改革試點要求：其他學科專家參與思政課、大班精講小班討論和注重課件研制的改革要求。3、具體體現(xiàn)上海大學的“拆墻”文化、三學期制的制度安排特別是上海大學“十一五”規(guī)劃有關本科教學注重質量、注重特色、注重精品的指導思想。4、把思想政治理論課放到全校思想政治教育的大背景中，充分調動“思政

3、課”教師的積極性，有效利用校內優(yōu)資教育資源。二、基本構想通過不斷豐富思想政治理論課的內容，引入其它學科專家和實踐環(huán)節(jié)，把“思政課”做成一條不斷錦上添花的“項鏈”。具體有四層含義：１、“思政課”專職教師把握課程的主線，將教材內容準確傳授給學生的同時，不斷提升自身素質，創(chuàng)新教學內容，構成“項鏈”的基底，同時聘請其他學科專家和社會典范人物以講座或訪談形式講授課程重點專題，到課堂大班精講，引入能豐富教學內容、提高教學效果的內容，然后由青年教師和

4、思想政治教育專業(yè)博士研究生主持小班討論。其他學科專家的講課像“珍珠”和“鉆石”鑲嵌在“項鏈”的基底上，并通過不斷增加“鉆石”使鑲嵌的內容越來越3（1）會同教研室做好教學內容的甄別工作，確定專職教師的授課內容和聘請專家講授的內容。（2）選擇具有較強的政治素質、高度認同思想政治理論課程的教學目的、熱心本科生思想政治教育工作、具有在本領域的知名度等其它學科專家。包括院內外和校內外有關方面的專家學者、學校各級領導、政府官員、企業(yè)家以及愛心大使、

5、科技進步獎的獲得者等，尤其是上海大學在各行各業(yè)做出突出成就的校友。（3）為主講教師和專家提供新模式教學所需要的條件，包括社會實踐。（4）建立健全教學制度建設和管理流程，包括教學效果評估等。成立專門組織負責跟蹤考察思想政治理論課教學的有效性。四、課堂教學設計１、采用分組討論方式進行課堂教學試點，分組討論必須按教學大綱進行。２、思政課教師負責整體設計，并擔任主持人，是課堂教學的第一責任人。３、專家擔任嘉賓進行大班精講，就教學內容作進一步闡釋

6、和發(fā)表看法。４、大班精講后，由年輕教師帶領博士生就課程內容進行小組討論并答疑。５、組織好專家講課的錄像、整理、復制工作，以備課件制作和對外傳播。更新的課件及時分發(fā)本課程的其他教師，在其它平行班推廣使用。6、課程召集人做好專家講課及其在課堂上播放的效果、問題和改進等方面的總結，交學院工作小組。五、實施步驟1、成立工作小組。、成立工作小組。組長由院長王天恩擔任，安維復任常務副組長，主持日常工作，核心成員由教學院長助理李梁和四門必修課的召集人