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文檔簡介
1、個人總結近五年來,本人認真學習新的教育理論,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,現(xiàn)將我工作以來德、能、勤、績多方面工作總結如下:現(xiàn)將我工作以來德、能、勤、績多方面工作總結如下:一、重視思想政治學習,發(fā)揮積極模范作用一、重視思想政治學習,發(fā)揮積極模范作用“學高為師,身正為范”。參加教育工作以來,我熱愛祖國,“學高為師,身正為范”。參
2、加教育工作以來,我熱愛祖國,熱愛人民,忠誠于黨的教育事業(yè),認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針。工熱愛人民,忠誠于黨的教育事業(yè),認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針。工作中任勞任怨、為人師表、愛崗敬業(yè)。始終以勤勤懇懇、踏踏實實作中任勞任怨、為人師表、愛崗敬業(yè)。始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度對待教育工作,用“師德”規(guī)范自己的教育教學工作,大膽的態(tài)度對待教育工作,用“師德”規(guī)范自己的教育教學工作,大膽創(chuàng)新,嚴格要求自己。創(chuàng)新,嚴格要求自己。熱愛學生,尊重學生,讓每
3、個學生都能享受熱愛學生,尊重學生,讓每個學生都能享受平等的教育,都有不同程度的提高。平等的教育,都有不同程度的提高。通過閱讀大量道德修養(yǎng)書籍,通過閱讀大量道德修養(yǎng)書籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質。用自己的知勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質。用自己的知識、言行影響孩子們的未來。堅決服從學校安排,參與社會活動,識、言行影響孩子們的未來。堅決服從學校安排,參與社會活動,在2008年七月代表年七月代表XX鎮(zhèn)參加
4、鎮(zhèn)參加XX縣森林防火知識電視大賽獲二等縣森林防火知識電視大賽獲二等獎。獎。二、二、教育教學工作刻苦鉆研,促進自身發(fā)展教育教學工作刻苦鉆研,促進自身發(fā)展任現(xiàn)職以來,我參加高等教育自學考試,任現(xiàn)職以來,我參加高等教育自學考試,20072007年6月已獲得月已獲得《漢語言文學》專業(yè)大專學歷。面對新教材和新課程改革,我參加《漢語言文學》專業(yè)大專學歷。面對新教材和新課程改革,我參加了進修校組織的新課改業(yè)務學習和培訓。在學校領導的關心下,了進修校組
5、織的新課改業(yè)務學習和培訓。在學校領導的關心下,2006年5月參加全國一線名師四川行――小學數學課堂展示暨東西月參加全國一線名師四川行――小學數學課堂展示暨東西部數學教育學術交流活動,部數學教育學術交流活動,2008年9月參加了全國小學數學課堂教月參加了全國小學數學課堂教學研討會等。在培訓學習過程中,學習新的教學理念和先進的教學學研討會等。在培訓學習過程中,學習新的教學理念和先進的教學方法,用以指導我的教學工作。也提高了自己的綜合素質,方
6、法,用以指導我的教學工作。也提高了自己的綜合素質,2001年代表代表XX鎮(zhèn)參加鎮(zhèn)參加XX縣小學教師綜合素質技能大賽獲團體第二名??h小學教師綜合素質技能大賽獲團體第二名。19981998年6月經月經XXXX市XXXX縣小學教師職務評定委員會評審為小學一級縣小學教師職務評定委員會評審為小學一級教師。教師。20002000年1212月經四川語委測試確認普通話水平為二級甲等。月經四川語委測試確認普通話水平為二級甲等。作為班主任,我深深地認識到班
7、主任工作的重要意義在于班主作為班主任,我深深地認識到班主任工作的重要意義在于班主任是黨的教育路線、方針政策的執(zhí)行者,是學生成長的領路人。我任是黨的教育路線、方針政策的執(zhí)行者,是學生成長的領路人。我將班主任工作核心定為改造學生思想,幫助學生樹立遠大理想,強將班主任工作核心定為改造學生思想,幫助學生樹立遠大理想,強化學生責任意識,教會學生做人。圍繞這一核心,我在化學生責任意識,教會學生做人。圍繞這一核心,我在12年的班主年的班主任工作中不斷
8、總結學習和育人的方法,緊抓學生養(yǎng)成教育和班級常任工作中不斷總結學習和育人的方法,緊抓學生養(yǎng)成教育和班級常規(guī)管理兩條線。規(guī)管理兩條線。用自己的言行去感染學生,使他們從自己的言行中用自己的言行去感染學生,使他們從自己的言行中受到良好的熏陶。受到良好的熏陶。用以新時期和新形式相適應的班級管理德育理念用以新時期和新形式相適應的班級管理德育理念做好班主任工作。形成了獨特的班級管理風格和團結友愛、積極向做好班主任工作。形成了獨特的班級管理風格和團結
9、友愛、積極向上的班風。每年在全校班級目標考核中名列一、二名。我十分注意上的班風。每年在全校班級目標考核中名列一、二名。我十分注意學生能力的培養(yǎng),在學生能力的培養(yǎng),在XX中心校首屆“書香伴童年”讀書匯報活動中心校首屆“書香伴童年”讀書匯報活動中,我班的朗誦《祖國是什么》和講故事《王二小》均獲一等獎。中,我班的朗誦《祖國是什么》和講故事《王二小》均獲一等獎。在全班學生的共同努力下,我?guī)ьI的班級在在全班學生的共同努力下,我?guī)ьI的班級在2007
10、2008學年度被評學年度被評為“為“XX市先進班集體”市先進班集體”,我也評為“,我也評為“XX市優(yōu)秀班主任”市優(yōu)秀班主任”?!芭踔活w心來,不帶半根草去”“捧著一顆心來,不帶半根草去”,十幾年的努力我收獲了很十幾年的努力我收獲了很多,多,深感到了一位人民教師的責任,也深感到了一位人民教師的光深感到了一位人民教師的責任,也深感到了一位人民教師的光榮,榮,這些是我的驕傲,讓我更加自信。但這些是我的驕傲,讓我更加自信。但成績屬于過去,作為一
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