貧困寄宿生生活補(bǔ)助工作計(jì)劃

1、貧困寄宿生生活補(bǔ)助工作計(jì)劃貧困寄宿生生活補(bǔ)助工作計(jì)劃貧困寄宿生生活補(bǔ)助發(fā)放工作計(jì)劃貧困寄宿生生活補(bǔ)助發(fā)放工作計(jì)劃為了進(jìn)一步加強(qiáng)我鄉(xiāng)家庭困難學(xué)生的救助力度，規(guī)范救助工作，充分發(fā)揮助學(xué)工作應(yīng)有的社會(huì)效益，讓每一位貧困的學(xué)生都能有書讀、都能讀好書。根據(jù)上級(jí)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本救助方案。一、指導(dǎo)思想以黨的教育教學(xué)方針和“三個(gè)代表”重要思想、《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教育工作的決定》為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)國務(wù)院和省市政府有關(guān)資助困難學(xué)生的政

2、策，積極籌措救助資金，切實(shí)加強(qiáng)我鄉(xiāng)貧困學(xué)生的救助工作。努力做好困難學(xué)生的社會(huì)救助工作，確保家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生不因貧困而輟學(xué)。鞏固我校的入學(xué)率，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益的提高。二、組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校成立家庭困難學(xué)生救助工作管理機(jī)構(gòu)，并確定一名領(lǐng)導(dǎo)分管救助工作。實(shí)行任務(wù)到人，分工明確，各負(fù)其責(zé)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)如下：組長：副組長：組員：三、政策宣傳財(cái)政供養(yǎng)人員的子女、城鎮(zhèn)和農(nóng)村較富裕農(nóng)民的子女不屬于資助對(duì)象。五、救助程序1、公開信息。學(xué)校通過大會(huì)、通

3、知等形式公布資助信息，內(nèi)容為：“家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活補(bǔ)助”條件、申請(qǐng)方式、審批程序、監(jiān)督措施。2、申請(qǐng)。（1）每學(xué)年初，學(xué)校根據(jù)教育、財(cái)政部門分配的貧困寄宿生生活補(bǔ)助名額，參照貧困寄宿生檔案庫情況將名額分解到各年級(jí)和班級(jí)，由班主任宣讀補(bǔ)助政策，組織科任教師、宿舍管理員，初步確定補(bǔ)助對(duì)象，然后發(fā)放《貧困寄宿生生活補(bǔ)助申請(qǐng)表》。（2）學(xué)生領(lǐng)取、填寫《申請(qǐng)表》后，向?qū)W校提交《申請(qǐng)表》及戶籍所在地（村、鄉(xiāng)委會(huì)）出具的貧困相關(guān)證明材料及相關(guān)部門