計劃表xls.xls

1、存檔編碼：2013屆畢業(yè)作業(yè)周次進(jìn)度計劃、檢查落實(shí)表系別：班級：學(xué)生姓名：課題（設(shè)計）名稱：換刀機(jī)器人機(jī)械系統(tǒng)的設(shè)計開始日期：月7日周次起止日期工作計劃、進(jìn)度每周主要完成內(nèi)容存在問題、改進(jìn)方法指導(dǎo)教師意見并簽字備注132012年11月12日11月27日教師下達(dá)畢業(yè)設(shè)計任務(wù)，學(xué)生初步閱讀資料，完成畢業(yè)設(shè)計開題報告按照任務(wù)書要求查閱論文相關(guān)參考資料，填寫畢業(yè)設(shè)計開題報告書開題報告格式不規(guī)范，重新排版482012年11月28日12月31日指導(dǎo)

2、專業(yè)實(shí)訓(xùn)制圖實(shí)訓(xùn)完成機(jī)床夾具設(shè)計工序卡有待改進(jìn)，查閱資料，改正錯誤9102013年1月9日2月12日指導(dǎo)畢業(yè)實(shí)習(xí)能夠獨(dú)立操控數(shù)控車床不夠熟練，多看，多思，多問，仔細(xì)操作112013年2月13日2月17日指導(dǎo)老師要求我們多查閱資料，了解相關(guān)概念熟悉換刀機(jī)器人的發(fā)展史及相關(guān)知識不夠全面，繼續(xù)查閱書籍122013年2月20日2月24日指導(dǎo)老師要求我們完全了解說明書格式，嘗試要求完成緒論前兩章節(jié)，并完成周計劃表完成緒論前兩部分與周計劃表內(nèi)容空洞

3、，格式不規(guī)范，重新整合132013年2月27日3月2日指導(dǎo)老師要求我們深入研究相關(guān)資料并要求積極詢問專業(yè)知識對換刀機(jī)器人的整個機(jī)械系統(tǒng)進(jìn)一步了解不夠深入了解，請教指導(dǎo)老師142013年3月5日3月9日指導(dǎo)老師要求多查閱資料開始編寫說明書開始進(jìn)行說明書的編寫難以下手，查看類似畢業(yè)設(shè)計說明書152013年3月12日3月16日指導(dǎo)老師跟進(jìn)我們說明書完成進(jìn)度完成說明書，與初步修改減速箱設(shè)計一塊，不是特別清晰，查閱資料162013年3月19日3月

4、23日指導(dǎo)老師教導(dǎo)我們填寫畢業(yè)實(shí)踐表完成畢業(yè)實(shí)踐記錄表初稿不規(guī)范，指導(dǎo)老師指導(dǎo)下重新填寫周次起止日期工作計劃、進(jìn)度每周主要完成內(nèi)容存在問題、改進(jìn)方法指導(dǎo)教師意見并簽字備注172013年3月26日3月30日指導(dǎo)老師指導(dǎo)如何分配畢業(yè)設(shè)計的繪圖任務(wù)完成CAD制圖工作計劃圖紙順序錯誤，老師指導(dǎo)，重新制定繪圖計劃182013年4月2日4月6日指導(dǎo)老師指導(dǎo)手臂與手部結(jié)構(gòu)的專業(yè)知識完成裝卸刀手臂和手部結(jié)構(gòu)機(jī)械圖紙手臂結(jié)構(gòu)不清晰，老師指導(dǎo)，總體了解19

5、2013年4月9日4月13日指導(dǎo)老師指導(dǎo)總體布局的設(shè)計完成自動換刀機(jī)器人總體布局設(shè)計圖卸刀手部件結(jié)構(gòu)不清晰，指導(dǎo)老師演示下，思維清晰202013年4月16日4月20日指導(dǎo)老師指導(dǎo)機(jī)械手的升降結(jié)構(gòu)的原理完成自動換刀機(jī)械手的升降結(jié)構(gòu)圖關(guān)鍵零件不懂，指導(dǎo)老師指導(dǎo)下完善圖紙212013年4月23日4月27日指導(dǎo)老師介紹整個裝置中的一些重要裝置完成固定手指的A3圖技術(shù)要求不符合系統(tǒng)需求，老師指導(dǎo)下完善技術(shù)要求222013年4月30日5月4日指導(dǎo)老

6、師介紹相關(guān)重要零部件完成重要組成部件手指座的零件圖俯視圖內(nèi)部剖視圖不符合繪圖規(guī)范，重新繪圖232013年5月7日5月11日指導(dǎo)老師指導(dǎo)相關(guān)重要零部件的繪制完成相關(guān)A4零件圖擋塊和活動手指主要零部件的選取，老師指導(dǎo)下選擇這兩張A4圖242013年5月14日5月18日指導(dǎo)老師指導(dǎo)我們畢業(yè)設(shè)計最后的收尾工作系統(tǒng)地整合資料，說明書，及相關(guān)圖紙格式錯誤，修改，圖紙缺少相關(guān)信息，按照要求補(bǔ)全252013年5月21日5月25日指導(dǎo)老師簽字，檢查我們畢